大学生社会主义核心价值认同研究
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作者胡宇南
出版社中国农业
ISBN9787109277359
出版时间2021-08
装帧平装
开本32开
定价48元
货号31210980
上书时间2024-08-11
商品详情
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作者简介
胡宇南，女，四川泸县人，1973年11月出生，中国共产党党员，中国计量大学现代科技学院教授、博士。原四川警察学院马克思主义学院副院长、四川省高校重点人文社科研究基地“四川警察思想政治研究中心”副主任、四川省省级教学团队“思想政治理论课教学团队”主要成员、四川省省属高校创新团队“警察职业化建设研究”主要成员。在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《思想政治教育研究》《毛泽东思想研究》《理论月刊》《武警学院学报》等刊物发表学术论文30余篇，任副主编著作1部，参编著作3部，主研省部级以上科研项目5项，主持厅局级教学科研项目8项，获省部级教学科研成果奖3项、厅局级教学科研成果奖6项，主持厅局级研究（调研）报告3项。
目录
前言
第1章 导论
1.1 选题及其研究意义
1.1.1 理论意义
1.1.2 实际意义
1.2 已有研究述评
1.2.1 研究现状
1.2.2 研究述评
1.3 研究基本思路与方法
1.3.1 基本思路
1.3.2 基本方法
1.4 重点、难点、创新点
1.4.1 重点
1.4.2 难点
1.4.3 创新点
1.5 基本概念辨析
1.5.1 价值、核心价值
1.5.2 社会主义价值、社会主义核心价值
1.5.3 认同、价值认同、社会主义核心价值认同
第2章 大学生社会主义核心价值认同的理论依据和思想资源
2.1 马克思主义基本原理提供的理论前提
2.1.1 马克思主义哲学本体论提供的主体依据
2.1.2 马克思主义价值理论提供的判断参考
2.1.3 马克思主义实践论指明的基础路径
2.1.4 思想政治教育学提供的学科基础
2.2 政治学、社会学、心理学提供的学理支撑
2.2.1 政治认同理论及支撑作用
2.2.2 社会化理论及支撑作用
2.2.3 心理认同理论及支撑作用
2.3 我国传统文化中核心价值认同的精髓
2.3.1 先秦儒学的形成和发展
2.3.2 我国传统文化中核心价值认同的发展
2.3.3 我国传统文化中核心价值认同的启示
2.4 西方价值教育的资源借鉴
2.4.1 价值澄清理论的启示
2.4.2 态度形成理论的积极作用
2.4.3 资本主义核心价值认同的实践运行
第3章 大学生社会主义核心价值认同的基本特征、类型、条件和机制
3.1 大学生社会主义核心价值认同的基本特征
3.1.1 社会性
3.1.2 自主性
3.1.3 过程性
3.2 大学生社会主义核心价值认同的基本类型
3.2.1 个体认同与群体认同
3.2.2 主动认同、被动认同和引导认同
3.2.3 事实性认同与建构性认同
3.2.4 认知认同、情感认同、内化认同和实践认同
3.3 大学生社会主义核心价值认同的基本条件
3.3.1 主体条件
3.3.2 客体条件
内容摘要
本书以全球化、多极化、多元化和信息化为背景，从社会本位转向以人为本，凸显大学生主体性，以大学生社会主义核心价值认同的现状、基础为逻辑起点，以认同规律为主线，以厘清路径为重点，通过对古今中外成功社会核心价值认同的理论和现实的借鉴，突出教育诸要素系统性关联，关注并深入大学生群体和个体的中观、微观心理因素与过程，最后提出宏观与中观、微观
两个系统，自上而下与自下而上两条路径，网上与网下两个环境，内生与外推两个作用的认同实现机制和策略体系。也就是在坚持宏观与微观协同、上下路径互动的框架下，主要从网上导引与网下建构、内生机理与外推举措两方面提出“如何认同”的解决方案。
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