中国民间故事金库.自主阅读.5

L9年龄段的孩子处于小学和初中的过渡期，这个阶段孩子已具备了较高的阅读和理解能力，能够独立阅读，同时有丰富的想象力和很强的好奇心。
本册精选的17则故事，是中国民间故事中充满奇幻色彩、极富想象力的题材，情节曲折跌宕，出乎意料之外，却又在情理之中；既蕴涵着中国传统文化，又吸纳了新时代的元素。本册故事根据内容分为三辑：“灵怪奇谭”中万物有灵，精怪们各有秉性，演绎灵性与人性的交织；“神鬼外传”以民间故事中常见的鬼神为主角，展开别开生面的“鬼”故事；“奇人异事”则汇集了各种有“异能”“神通”的奇人奇事，让人大开眼界。
这些故事经过精心编辑，每篇的篇幅适中，情节紧凑，可读性强，适合青少年阅读；故事的内容积极健康，倡导与人为善、独立自强的美德，歌颂善良和正义，润物细无声地帮助孩子树立正确的人生观和价值观，对孩子的成长是有益的。
值得一提的是，每篇故事前都设有一个“想象起跑线”环节，可以作为故事的导读，也可以让孩子在跨越这条“起跑线”之后，创造属于自己的奇幻故事世界，旨在拓展孩子的思维空间，培养孩子的想象力。
愿孩子能在这本书中得到阅读和想象的快乐。

【想象起跑线】
如果一个木偶能变成活生生的人，和你成为朋友……

交朋友

木偶朋友
古时候，有个年轻人总是孤零零一个人，见别人都有要好的朋友，他十分羡慕。这天，年轻人上山砍了很多柴禾，他一路背一路歇，歇着的时候，就从衣兜里拿出一个木偶来，这木偶，是前几天年轻人在荒野的路上捡到的。这会儿，年轻人对着木偶左瞧瞧，右看看，说：“如果你是我的朋友就好了，也能帮我背点柴禾。”
话音未落，突然四周飞沙走石，不知从哪儿跳出一只像狒狒的动物，还开口说起了话：“你真的想让这个木头人成为你的朋友？”年轻人很吃惊，问：“你……是人是鬼？”那动物咧开嘴笑了，说：“都不是，我是山魈。”说罢，他朝那个木偶一指，奇怪的事就发生了，那个木偶变成了一个活生生的人，还说：“很高兴跟你成为朋友。”说罢，他不顾年轻人的推辞，帮着挑起担子来。
自己终于交上朋友了，年轻人很高兴。山魈跟他告别的时候，小声提醒了一句：“你的木头人朋友虽不吃不喝，还能帮你不少忙，但你也别亏待他，否则这朋友就没得做了。”年轻人愣住了，问：“我该怎么对他？”山魈神秘地说：“木头人最喜欢玩炮仗，你时不时送点炮仗给他就行了，记住，对待朋友要真心。”说完，山魈就不见了。 
将近年关的时候，大街小巷常有顽童玩炮仗，每次听到炮仗响，木头人眼睛都亮了，终于有一天他忍不住了，央求年轻人说：“送点炮仗给我吧，越大越响我越喜欢。”年轻人这才记起了山魈的嘱咐，于是他按木头人的要求，上街买来炮仗。
木头人看到炮仗，兴奋得跳了起来，点上一支香就开始玩炮仗。炮仗的爆炸声震耳欲聋，木头人眉开眼笑，年轻人看得也心痒起来，他一把抢过剩下的炮仗，说：“反正就为听个响声，你玩我玩都一样。”
“再给我玩两个吧……”木头人小声请求，可年轻人只顾自己玩，哪儿听得见？不一会儿，剩下的几个炮仗放完了，年轻人玩得很尽兴，他笑着对木头人说：“这炮仗响声够大吧，现在玩够了，我们干活去，还有一大堆粪肥等着挑……”
年轻人一边说着，一边伸手去拍木头人的肩膀，只听“砰”的一声，手像拍在一节空心木头上，木头人却纹丝不动，两眼发直，转眼间全身开始僵硬，直通通地倒在地上，变成了当初那个木偶。
年轻人傻眼了，交上这个木头人朋友后，他在山上开垦了好几亩地，活儿大部分都是木头人干的，现在木头人没了，那么多活，还不把自己给累死？想到这里，年轻人痛哭起来。正哭着，年轻人身后传来一声重重的叹息：“唉，我早就叮嘱过你，要真心待人……”他回头一看，是那个山魈。
年轻人破涕为笑，山魈肯定有办法把木头人朋友变回来。果然，山魈点了点头说：“我帮你说说情，不过以后你可别耍小心眼儿了。”
于是山魈捡起地上的木偶，嘴里“叽里咕噜”的，过了好一会儿，山魈才转过头来对年轻人说：“他原谅你了，以后你们还是朋友。记住我的话，对待朋友要真诚。”话音刚落，那个木偶在地上打起滚来，滚了几圈站起身，又变成了人。

本书为L9，关键词为“奇幻故事”。
本书精选17则富有想象力的精怪、灵异类民间故事，情节波澜起伏、生动有趣，适合小学高年段的孩子阅读，能拓展孩子的想象空间，更让孩子充分了解中华民族的传统文化、感受民间故事的语言魅力。
每篇故事前都设有一个“想象起跑线”环节，作为故事的导读，旨在拓展孩子的思维空间，培养孩子的想象力。