• 管理沟通第2版
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管理沟通第2版

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广东广州
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作者编者:林蓉蓉//许罗丹|

出版社机械工业

ISBN9787111751496

出版时间2024-04

装帧平装

开本其他

定价59.8元

货号32135614

上书时间2024-07-31

书香美美

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品相描述:全新
商品描述
目录
目 录
前 言
第一章
管理沟通策略
001
第一节  什么是沟通/ 002
  第二节  管理与沟通/ 006
  第三节  管理沟通策略概述/ 008
  第四节  管理沟通中的重要错误/ 020
  本章小结/ 024
  案例分析/ 025
  自我诊断/ 026
  管理沟通游戏:互动交流/ 027
第二章
有效地写
029
  第一节  管理写作/ 030
  第二节  一般情况下的写作/ 033
  第三节  特殊情况下的写作/ 042
  本章小结/ 048
  案例分析/ 048
  管理沟通游戏:服从? / 052
第三章
写的规则
054
  第一节  写作原则/ 055
  第二节  写作的宏观问题/ 065
  第三节  写作的微观问题/ 069
  本章小结/ 070
  案例分析/ 070
  自我诊断/ 072
  管理沟通游戏:词语选择/ 073
第四章
写得专业些
074
  第一节  基本策略分析/ 075
  第二节  直接策略/ 088
  第三节  间接策略/ 091
  本章小结/ 095
  案例分析/ 095
  自我诊断/ 096
  管理沟通游戏:请点头示意/ 099
第五章
写出成效
101
第一节  个人简历/ 102
  第二节  求职信/ 108
  第三节  备忘录/ 112
  第四节  正式报告/ 114
  本章小结/ 124
第六章
有效地说
125
第一节  说话时常见的心态/ 126
  第二节  如何有效地说/ 133
  第三节  五种说话技巧/ 141
  本章小结/ 146
  情绪小测试/ 147
第七章
开会的规则
149
  第一节  开会前/ 152
  第二节  开会时/ 157
  第三节  开会后/ 160
  本章小结/ 162
第八章
学会用信息技术
163
  第一节  信息时代的沟通/ 165
  第二节  如何运用信息沟通技术/ 170
  第三节  如何运用演示文稿/ 174
  本章小结/ 178
第九章
说出效果
179
  第一节  面谈的心理效应/ 180
  第二节  如何有效进行面谈/ 183
  第三节  招聘面试/ 187
  第四节  绩效面谈/ 190
  本章小结/ 193
第十章
尝试谈判
194
  第一节  提高谈判筹码的方式/ 195
  第二节  常用的谈判策略/ 199
  第三节  谈判风格的类型/ 204
  本章小结/ 206
  多方谈判练习:河岸罢工/ 206
第十一章
有效地听
210
第一节  倾听的意义/ 212
  第二节  倾听的障碍/ 215
  第三节  如何有效地听/ 218
  本章小结/ 224
  自我诊断/ 224
第十二章
安静的艺术
226
第一节  非语言沟通的重要性/ 227
  第二节  非语言沟通的功能/ 231
  第三节  非语言信号分析/ 232
  本章小结/ 237
第十三章
职场上的人际沟通
238
  第一节  职场的沟通环境/ 238
  第二节  职场上的人际关系与沟通/ 241
  第三节  沟通中的冲突/ 244
  第四节  管理人际沟通中的冲突/ 246
  第五节  没有简历的职场沟通/ 251
  本章小结/ 254
  提问与讨论/ 255
第十四章
跨文化沟通的体验
256
第一节  跨文化沟通的原则/ 256
  第二节  从差异认清需求,克服沟通障碍/ 260
  第三节  认识文化倾向/ 263
  第四节  在不同文化环境中工作/ 267
  本章小结/ 269
第十五章
是的魅力
270
第一节  闲谈的力量/ 270
  第二节  劝说的技术/ 272
  第三节  八个永远需要面对的难题/ 274
  本章小结/ 280
参考文献
281

内容摘要
我们希望写出一本简约版的沟通指南。它能够指引读者方方面面的沟通,从生活到职场、从常识到学理、从身边到跨职业跨文化的沟通。使读者,尤其是本科学生或是有志于走进职场的年轻人能愉快地阅读。如果是在课堂上,借助教师的引导、各种案例和游戏的穿插,同学们能发现自己的进步是在沟通中收获的;还能从自己或同学的错误或失败中体会到有效沟通的更多意义,进而有信心面对困难和挑战,在未来不确定的现实世界中把握住自己和职业人生,体会生命的快乐。

主编推荐
本书遵循教育部教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念,融入思政元素,注重理论与实践相结合。

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