等你在北大
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作者梁岩涛
出版社吉林文史
ISBN9787547251454
出版时间2019-01
装帧其他
开本32开
定价35元
货号30624177
上书时间2024-07-11
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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导语摘要
本书精选了35篇近年来考入北大的各省状元的学习经验分享，内容上涉及备考经验、考场发挥、各学科的学习方法、学习心态分享、父母老师对“我”的情感呵护等。书中所讲的方法和技巧，涉及的各科知识，具有很强的实用性和高效性。无论你是初中生还是高中生，都能从中获益匪浅。
目录
第一章 奋斗篇
相信自己才能成就自己
圆梦，在未名湖畔
那年高三我如何走过
圆梦燕园
回归轻盈本心的灵修之旅
那些年，与数学相伴的日子
用“心”备战——关于高三备考心态的感悟及建议
第二章 青春篇
别说再见
我的梦，就在这里
他们视我如珍宝——致我的老师们
岁月如画，青春无悔
感恩那些年陪我走过的人
第三章 技巧篇
觅寻幽香——英语学习经验技巧
历史学习三部曲——我的学习经验小谈
浅谈高中地理学习方法
在高三成长
终圆北大梦
学习经验小谈
一切都是最好的安排
花开不败在北大
梦想之花如此绽放
天道酬勤——误打误撞的文科生如何学好文综
那些年，我们一起学过的数学
文综，是一种态度
那些年，我们一起学过的英语
“数学满分”是如何炼成的
我的文综学习之道
高中数学的系统化学习：对比、分类、总结
十年一搏燕园梦——浅谈高中语文学习方法
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——数学学习经验
我的成长我的梦——记学习文综的心得体会
“英语满分”是怎样得来的
文综不仅仅是背诵
世上无难事，只怕有心人
高中数学学习之我见
内容摘要
北京大学是中国著名高等学府，自建校以来，北京大学以其严谨的校风，培养了一大批专家学者。考入北大，在风景秀丽的北大校园求学，是每个学子梦寐以求的事情。为此，本书编者精心编写了《等你在北大》一书，从学生的学习方法、奋斗历程、激扬青春等几个角度剖析高考强者的制胜法宝，其中不乏各省高考状元的看家本领。无论你是未跨入高考“门槛”的初中生，还是迷茫的高一、高二学生，都能从中获益。
精彩内容
相信自己才能成就自己对于已经迈入北大校园的我来讲，十二年的寒窗苦读已经过去。十二年的艰辛拼搏，终于圆了我的北大梦。
从小学到高中一路走来，我最信奉的一句话就是“相信自己”。相信自己是坚持下去的动力，让我冲破所有质疑和迷茫。
小学和初中时我的成绩很好，也有年少无知的轻狂，对赢定高考信心无限，甚至认为北大清华信手拈来，周围的老师、同学、家人、朋友似乎也都这样认为，生活中充斥着各种各样的夸奖与赞扬。中考过后，我对成绩没有一
点担忧。但报考高中时，中考成绩却给了我沉重一击。我以为在众多的A＋等级学生中，我的实际考分也绝对有优势，进我最想去的那个班不成问题。但军训回来，却看到那个班的学生名单上并没有我的名字，我第一次感到惶恐。
想起假期里听最仰慕的班主任老师的招生宣传，她举的两个初中时成绩相似，但因为高中进了不同的班，老师和周围环境不同而高考结果大相径庭的学生的例子。我突然对未来产生了巨大的担忧，看着那个班里的原来的初中同学开心兴奋的表情，我就好像看到了高考过后他们也是如此喜气洋洋，而我却面对着失败的分数独自痛哭的场景。我期待已久的高中竟然就这样在一种惴惴不安的心情中开始。
高一刚入学时，突然加重的课业负担让我觉得很难适
应，特别是在经历了一个零负担的暑假之后。虽然每天都忙忙碌碌，却没有任何充实的感觉。几次考试下来，成绩不算差，但离我的期望还很远。看着那个班里的初中同学仍然那么努力那么优秀，可我的状态还是调整不好，感觉自己对学习没有任何激情，也没有效率，和以前听到过的那种黑暗枯燥的高中生活一模一样，心情有时候会特别低落烦躁。大概一个学期过去了，自己才慢慢想开：环境不应该成为阻碍一个人努力的借口，没有人生来就应该是最
好的，岂能尽如人意，但求无愧于心。我不断告诉自己忘掉分班的事情，把自己当作最好最优秀的学生来要求，和他们一样地钻研难题来提升自己，甚至比他们更努力，绝不因为外界因素降低对自己的定位和要求。摆正心态之后，学习明显比以前踏实不少，才让我有一点心安。
从初中开始我就有点偏科，可能因为从小爱看科幻小说的缘故，对物理情有独钟，对语文却提不起任何兴趣。
一个女孩子理强文弱让很多人都觉得奇怪。我一度觉得自己真的不是学语文的料。写作文不知道怎样才能把自己的想法准确鲜明地表达出来，每次写得让自己和阅卷老师都很头疼；阅读题答案从来都答不到标准答案的那个深度；古诗鉴赏对我来说更犹如天书一般，我怎么知道一个古人当时的境遇和心情？面对语文我好像真的无计可施。直到高二下学期的一天，语文老师让我们把自己对高考各科预估分数和总分都写在小纸条上交上去，我怯怯地给语文写了110分。下课之后老师把我单独叫到办公室，问我觉得语文能考多少分，我不好意思地说出110。她认真地说她很担心以我现在的状况高考怕是上不了这个分数，她不希望语文拖我的后腿，以后上课会多提问我，要我自己也努力。
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