新高考新方案/大夏书系
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作者编者:凌宗伟
出版社华东师大
ISBN9787567595712
出版时间2019-09
装帧其他
开本其他
定价45元
货号30719776
上书时间2024-07-10
商品详情
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目录
序：“高考新方案”带来的现实问题与挑战
方案1 新高考背景下高中教学转型的思考与实践
思考与准备
实践与策略
课程与教学
评价与升学
方案2 新高考背景下学校实践应答
建构更加开放多元的学校特色课程体系
推进更加聚焦内涵的教学改革
构建更加多元合力的生涯发展支持系统
结语
方案3 新高考与中学教师观念更新
面对高考新政的真实心态
积极心态来应对
结语
方案4 新高考背景下教师素养提升
师德素养
思维素养
学习素养
方案5 新高考背景下学校课程建设与实施
从办学和育人目标的高度明确课程理念和课程目标
有效落实国家课程，构建具有学校特色的课程体系
着眼于学生成长，统筹课程设置，明确课程内容
拓宽课程开发路径，多元化多层次保障课程实施
新高考制度下新课程的挑战和困惑——课程实施的反思
方案6 新高考背景下高中生生涯规划教育的五个问题
生涯规划教育是什么
为什么要进行生涯规划教育
生涯规划教育做什么
生涯规划教育怎么做
生涯规划教育谁来做
方案7 学生生涯规划与职业体验活动指导的实践和探索
生涯规划指导的背景
学生生涯规划指导的理论基础
学生生涯规划指导体系与实践
方案8 新高考背景下学生选科指导与走班教学
“不分文理”是高考新政的主要内容
新高考选科必须熟悉专业要求
新高考选科指导需了解学生发展的路径
走班教学是新高考的新常态
走班教学的关键是加强新高考的行动研究
方案9 新高考背景下学生综合素质的培育与评价
共识与历程：学生综合素质发展的哲学阐释与国家意志
新高考背景下的地方实践：学生综合素质评价的建构与实施
检视与反思：学生综合素质培育和评价的困境及成因分析
理想与创新：学生综合素质培育与评价的校本实践
后记
内容摘要
这本书的编写者都是来自上海市、浙江省高中学校的学校管理者与教师，他们试图结合所在学校在应对新高考的过程中的实践与思考，就如何应对新的高考模式，阐述了各自的见解，希望能给即将进入新高考模式的学校管理者，尤其是教师带来启发。
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