爱的教育(创意解读版)
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作者艾德蒙多·德·亚米契斯
出版社崇文书局
ISBN9787540362508
出版时间2021-05
装帧平装
开本16开
定价42元
货号31147737
上书时间2024-07-04
商品详情
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作者简介
艾德蒙多？德？亚米契斯，意大利著名儿童文学作家。自幼酷爱写作，在军队当过军官，担任过随军记者和编辑。退伍后，定居都灵，致力于文学创作。主要作品有《爱的教育》《意大利军旅生活》《五月一日》等，其中《爱的教育》被誉为世界少年优秀读物之一，是世界公认的文学名著。
王干卿，1964年毕业于北京广播学院（现中国传媒大学）外语系。曾到意大利罗马大学文学哲学系进修两年，专攻意大利儿童文学。译作有《木偶奇遇记》《爱的教育》《淘气包日记》《露着衬衫角的小蚂蚁》《意大利童话选》等。曾获“中国少年儿童文学作品译作”一等奖、意大利政府文化奖。
刘卫东上海大学创意写作硕士，西南交通大学比较文学博士。周语创意写作工坊主持人，主编各类出版物50余种，目前担任《中国创意写作研究》执行编辑。
王翔国内分级阅读和实用写作的倡导者和先行者。易读写工作坊品牌创始人，15年图书策划编辑、7年期刊总编辑经验，策划出版多个系列的图书。
目录
10月
开学的第一天
我们的老师
不幸事件
卡拉布里亚的孩子
我的同窗好友
宽宏大量的品德
我的二年级女老师
在阁楼上
学校
帕多瓦的爱国少年（每月故事）
11月
清扫烟筒的孩子
万灵节
我的朋友卡罗内
烧炭工和绅士
我弟弟的女老师
我的母亲
我的同学科列帝
校长
士兵
内利的保护人
班级第一名
伦巴第的小哨兵（每月故事）
穷人
……
12月
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
作家小传
主题班会
创意写作
内容摘要
《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，也是世界文学史上经久不衰的名著。《爱的教育》于1886年10月18日首次出版，共100篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及十则老师在课堂上宣读的小故事。日记内容描写了小主人公生活中的一点一滴以及同学们的生活琐事。
本次出版邀请名师本着帮助学生提升阅读与写作能力的角度出发，从作家小传、主题班会和创意写作等三个方面对文本进行创意解读。
精彩内容
10月开学的第一天17日，星期二今天是开学的第一天，三个月的乡下假期梦幻般地过去了。今天早晨，当我母亲送我到巴列迪①学校去注册上四年级时，我很不情愿去，总是想着乡间的事情。每条街上都是来来往往的学生，父母们都拥挤在两个文具店里给孩子买书包和作业本。学校门前，早就挤满了人。
工友和民警拼命疏导着围得水泄不通的人群。到了校门口，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，哟
，原来是我三年级时的老
师。这位满头红色鬈发、
性情一向爽快的老师对我说：“恩利科，我们以后永远分别了，是吗？”我对此心知肚明，然而，他的话还是使我很不好受。我费了九牛二虎之力才挤到学校。贵夫人、先生、普通女人、工人、军官、祖母、女用人都一手领着孩子，一手拿着升级通知书在传达室和楼道里等着，喧哗声此起彼伏，像戏院里一样热闹。今天我重新见到那问连接着七个班级的一楼大接待厅。
心里充满着喜悦。三年以来，我几乎每天都经过这里。
大厅里早已人山人海，女教师来来往往，忙个不停。我的二年级女老师在教室门口见到我，跟我打招呼说：“恩利科，今年你要到楼
上去上课，今后我再也见
不到你从这里经过了。”说完，她很难过地望着我。
女人们为自己的孩子没有找到座位而焦急不安，围着校长问个不停。
我觉得校长比去年多了些白发，同学们的个子比以前高了，身体更健壮了。一楼的教室早已分好了班，一年级的学生倔强得像一头头驴子，怎么也不肯进教室，家长们必须把他们强拉进去，但转眼之间，一些学生又跑了出来；有的看到家长走了，便忍不住哇哇地哭起来，家长们又得返回来哄他们，或者干脆把他们领回家，弄得老师们也毫无办法。
我弟弟分在女教师德尔卡迪的班里，我分在二楼
帕尔博尼老师的班里。十
点钟，大家都进入教室。
我们班一共有五十四个人，其中十五六个是我三年级的同学，一直得头等奖的德罗西也在我们班。我觉得学校是一块狭窄的天地，憋得难以忍受。因此，我十分向往度假时在山林自由自在玩耍的情景。
我还时时想起三年级的老
师。他和蔼可亲，平易近人，跟我们说话时总是面带微笑。他身材瘦小，如
同我们的同窗好友。从此以后，我再也看不到他和他的红色鬈发了。想到这里，我实在感到惋惜。我现在的老师个子高高的，没有胡子，长长的黑发上添了丝丝灰白，额头上有一道笔直的皱纹，他说话的声音很大很大，－－A目不转睛地、一个个地上下打量着我们，好像非得要
摸透我们心中所有的秘密才罢休似的，脸上没有一
丝笑容。
我心里想：“今天才是第一天，还有九个月呢。多少作业呀。多少考试呀，多少劳累呀。”下课后，我迫不及待地去找正在校门口等我的母亲，跑过去吻她的双手。她对我说：“恩利科，加油吧，我们会一块儿学的。”我高高兴兴地回到家，但从此以后，我再也见不到我的那位平易近人、笑容满面的三年级老师了，想到这里，我感到“学校”这个词不像以前那样美好了。
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