好妈妈胜过好老师亲子手记
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作者高瑾
出版社江苏美术
ISBN9787558007842
出版时间2017-02
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定价36.8元
货号3845175
上书时间2024-07-03
商品详情
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导语摘要
世界上有三类妈妈：一类妈妈不懂教育，不教育孩子；一类妈妈不懂教育，却教育孩子；还有一类妈妈既懂教育，又能教育孩子。第一类妈妈的孩子成长一般，第二类妈妈的孩子成长得糟糕，第三类妈妈的孩子成长得很好，只有这一类妈妈称得上是好妈妈。一个优秀的妈妈对于孩子的品质培养，高瑾著的《好妈妈胜过好老师亲子手记》深入浅出地将好妈妈的优秀品质分为六大部分：教育孩子，从转变观念做起；不打不骂，先“蹲下来”再沟通；好品质、好心态、好习惯决定孩子的一生；有些能力要从小就培养；学会放手，让孩子自主学习；打开心锁，带领孩子走出心理迷雾。
目录
Part 1 教育孩子，从转变观念做起
妈妈的工作不能由别人代替
教育孩子一定要以身作则
教育孩子切忌家人步调不一致
不要当着孩子的面吵架
别让孩子觉得他是你的负担
让孩子感受到你的爱
放纵的溺爱是最不负责任的爱
学会对孩子的不合理要求说“不”
跟“再苦不能苦孩子”唱唱反调
孩子太听话未必好
教育不能照本宣科，别人的育儿经验未必有效
Part 2 不打不骂，先“蹲下来”再沟通
抛弃自己的成见
站在孩子的角度看问题
孩子的事多与孩子商量
不可侵犯孩子的隐私
允许孩子与自己争辩
为自己的错误真诚地向孩子道歉
一句不经意的话可能影响孩子一生
对孩子抱有积极的期望
要对话，不要训话
做善于倾听的妈妈，引导孩子多说话
要听懂孩子的弦外之音
掌握夸奖孩子的艺术
永远不要讽刺、嘲笑孩子
批评孩子也需要讲究方法
学会用非语言因素与孩子沟通
善于从孩子的错误中发现他的优点
Part 3 好品质、好心态、好习惯
决定孩子的一生
从小培养孩子的公德意识
让孩子拥有博爱的胸怀
培养孩子的宽容之心
让胆怯的孩子变得勇敢
让孩子拥有乐观向上的性格
从小培养孩子的自信心
让孩子对生活充满热情
让孩子在感恩中幸福生活
引导孩子用健康的心态参与竞争
别让孩子轻言放弃
让孩子学会大方分享
让孩子为自己的行为负责
科学饮食，让孩子身体更健康
帮孩子养成良好的作息习惯
鼓励孩子坚持运动
放手让孩子做家务
Part 4 有些能力要从小就培养
懒妈妈未必不是好妈妈
相信孩子能够照顾好自己
给孩子尝试的机会
让孩子自己面对问题
给孩子独立思考的机会
鼓励孩子大胆质疑
扩大孩子的知识面
重视孩子想象力的培养
培养孩子的创造力
帮助孩子融人人群
培养彬彬有礼的孩子
培养孩子的合作精神
从小培养孩子的理财能力
让孩子知道家里的钱是怎么来的
让孩子学会理智消费
孩子要花钱，让他自己赚
Part 5 学会放手，让孩子自主学习
孩子不是实现自己理想的工具
妈妈不是监工，孩子学习不能靠“管”
孩子学习不能急于求成
别让孩子觉得学习是件苦差事
越渴望孩子取得好成绩，越不向他要分数
“生活即教育”，让孩子轻轻松松获取知识
帮助孩子向着既定目标前进
不“磨”时间，只“抢”效率
称赞孩子的努力，而不是聪明
不要盲目批评粗心的孩子
别让物质奖励帮了倒忙
培养孩子的观察力
爱阅读的孩子学习能力强
正视学校教育，既不轻视，也不完全放权
帮助孩子协调好与老师的关系
别让开家长会的日子成为孩子的“受难日”
把假期还给孩子
Part 6 打开“心锁”，带领孩子走出心理迷雾
改变多愁善感的孩子
消除孩子的多疑心理
引导孩子远离骄傲
别让虚荣污染孩子的心灵
矫正孩子的攀比心理
疏导孩子的嫉妒心
帮孩子舒缓青春期压力
正视对孩子的性教育
和孩子讨论一下什么是爱情
正确对待孩子的叛逆行为
与孩子谈谈挫折和生命
内容摘要
孩子人格的形成，受环境影响甚深，作为母亲，对孩子的影响更是不可估量。高瑾著的《好妈妈胜过好老师亲子手记》以一位成功妈妈的亲身体验为范例，以手记的形式记录亲子生活中遇到的各种教育问题，希望妈妈们变得无可挑剔，希望孩子们在新时代得到健康、全面的发展！
精彩内容
妈妈将养育孩子的职责交给别人带来的第二个弊端是导致孩子缺乏安全感。
我的女儿熙熙上幼儿园时，班上有个叫小沐的小朋友。小沐从出生起一直是由爷爷奶奶和外公外婆轮流照看，每隔半个月换一次班。
小沐从2岁起变得越来越不开朗，总是沉默着不理人。3岁时，小沐进了幼儿园，性格变得更加内向了。他总是时时刻刻地抱着自己的书包，并且不时地拉书包的拉链。老师想要给出了很多汗的小沐换衣服，他不肯，还大哭着抓住衣服不放。晚上回到家，小沐从不跟爸爸妈妈讲幼儿园里的事，只是在半夜里大哭。
小沐的妈妈跟老师沟通过了，甚至带他去看了心理医生，但都没能改变他的焦虑和恐惧。无论是带他出去玩还是让他和小朋友做游戏，他都很难开心起来，经常是一边玩一边发呆。晚上，他也不肯和妈妈一
起睡，说妈妈会打他，但妈妈从来没有打过他。即使白天妈妈和他相处得很开心，睡觉前也讲故事给他听，但一提要关灯睡觉，他就要找爷爷奶奶或是外公外婆。妈妈很伤心，但还是一点儿办法都没有。
我们知道，有安全感的孩子才能与他人建立起相互信任的人际关系。而缺乏安全感的孩子对他人通常表现出不信任、傲慢甚至敌视和仇恨的态度，更容易出现逃避、退缩或攻击性行为，比较难以建立起良好的人际关系。缺乏安全感也是导致多种心理疾病的原
因之一。小沐的行为是严重缺乏安全感的表现，他排斥别人，不信任他人(包括他的父母)，认为别人都对他有潜在的威胁，内心充满了恐惧和压抑。究其原因，父母陪伴太少、孩子幼年时期频繁换人照顾、受到过度保护和溺爱、成人的教育方法不一致、大人当着
孩子的面起争执等，都是导致孩子缺乏安全感的原因。其中，缺乏父母的陪伴是孩子缺乏安全感的最主要
原因。
此外，妈妈将自己养育孩子的职责交给别人，还会对孩子的教育产生不利影响。有些妈妈嫌照顾孩子麻烦，就将孩子托付给家中的老人来照顾。殊不知，这种做法弊多利少：老人通常对孩子宠爱有加，言听计从，这种溺爱和迁就容易使孩子产生“自我中心”意识，形成自私、任性等不良个性；老人通常把孩子的事情大包大揽下来，连穿衣服、系鞋带之类的小事都不愿意放手让孩子自己去做，这容易助长孩子的依赖性，不利于孩子独立意识的培养；一部分老人文化程度较低，思想观念相对陈旧，教育观念往往与时代要求脱节，比如制止孩子拆卸玩具、阻止孩子玩水以免弄湿衣服等，不利于孩子好奇心和创造力等能力的培养；老人通常喜静不喜动，更喜欢“乖”孩子、“听话”的孩子，并以此来要求孩子，容易让孩子变得内向、不爱活动。
相对而言，年轻妈妈照顾孩子有很多优势：妈妈思想开放，知识面广，可以通过书刊、网络等渠道弥补自身育儿经验的不足，对长辈的育儿方法加以取舍和改进；妈妈接受和理解新生事物的能力比较强，孩子在妈妈的引导下能够接触到许多在老人身边接触不到的东西，有利于培养他们多方面的兴趣；妈妈精力充沛，充满活力，可以经常带孩子接触大自然，有利于孩子身心健康发展。
如果妈妈实在很忙，在一定时间内请老人抚育孩子也未尝不可，但一定不要做抚养孩子的局外人，在分别的日子里要定期去看孩子，多和孩子沟通，让孩子感受到自己在时刻关心他，尽量减少孩子的失落感
。
总之，孩子不是可以随时寄放、随时取回的物品
，他们有思想、有感情，成长中的每一种境遇都会在他们心里留下深刻的印记，妈妈要保证自己与孩子的相处时间和相处质量，把和孩子相处当作一件非常重要的工作来认真对待。
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