经济转型期我国职业教育改革研究
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作者付卫东
出版社中国社科
ISBN9787516197509
出版时间2017-06
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定价86元
货号1201596639
上书时间2024-07-03
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作者简介
付卫东，男，湖北浠水县人。华中师范大学教育学博士，天津大学管理学博士后，现为华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心副教授，硕士生导师，湖北省教育政策研究中心副主任，长江教育研究院、华中师范大学政研室兼职研究员，中国教育财政学会理事，研究领域：教育经济学，教育政策学。主持 人文社科项目等4项。出版《智库的转型：我国教育政策研究机构转型发展》；发表核心期刊论文50余篇，其中20余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学复印报刊资料等刊物全文转载。为撰写政策咨询报告20余篇，大部分建议被相关部门采纳。
目录
第一章 导论
一 问题的提出
二 研究现状
（一）关于经济转型的研究
（二）关于职业教育改革的研究
（三）关于经济转型期职业教育改革的研究
（四）对国内外学者研究的评述
三 研究目的和意义
（一）研究目的
（二）研究意义
四 相关概念的界定
（一）经济转型
（二）职业教育
五 研究方法
（一）文献研究法
（二）历史研究法
（三）比较研究法
六 逻辑思路和结构安排
（一）逻辑思路
（二）结构安排
第二章 经济转型与职业教育改革
一 经济转型
（一）经济体制转型
（二）经济结构调整
（三）经济体制转型中的经济结构调整
二 职业教育
（一）职业教育的含义
（二）职业教育的特点
（三）职业教育与经济发展的关系
三 经济转型与职业教育改革
（一）经济体制转型与职业教育改革
（二）经济结构调整与职业教育改革
第三章 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的经验及启示
一 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的基本经验
（一）英国
（二）德国
（三）日本
（四）韩国
（五）中国台湾
（六）俄罗斯
二 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革对我国的启示
（一）重视经济转型与职业教育改革的同步推进
（二）注重经济转型期职业教育法律法规的建设
（三）关注经济转型期职业教育体系的完善
（四）重视经济转型期职业教育专业设置和课程改革
（五）关注经济转型期产学合作
第四章 经济转型期我国职业教育改革的回顾与反思
一 经济转型期我国职业教育改革的回顾
（一）经济转型初期职业教育改革(1978—1992)：大力发展中等职业教育和试办高等职业教育
（二）社会主义市场经济体制确立阶段(1992—2000)：注重中等职业教育质量和进行高等职业教育改革
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