小学数学教材研究
全新正版 极速发货
￥ 23.11 3.7折 ￥ 62 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者刘久成|责编:钱梦菊
出版社南京大学
ISBN9787305260407
出版时间2022-08
装帧平装
开本其他
定价62元
货号31767287
上书时间2024-07-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第一章 绪论
一、研究背景
二、文献综述
三、研究问题与意义
第二章 研究设计
一、教材选取
二、研究维度
三、研究内容与方法
四、量化模型
第三章 数与代数内容研究
一、整数认识内容研究
二、分数认识内容研究
三、小数认识内容研究
四、整数运算内容研究
五、分数运算内容研究
六、小数运算内容研究
七、简易方程内容研究
八、正比例和反比例内容研究
第四章 图形与几何内容研究
一、三角形内容研究
二、立体图形认识内容研究
三、多边形面积内容研究
四、体积测量内容研究
第五章 统计与概率内容研究
一、统计表内容研究
二、统计图内容研究
第六章 研究结论与启示
一、各领域研究结论
二、整套教材研究结论
三、研究启示
主要参考文献
内容摘要
该著作为全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“改革开放以来小学数学教科书内容嬗变及其经验研究”（课题编号DHA190371）成果。改革开放40多年来，小学数学课程教材改革大致经历了改革开放初期课程教材的恢复与重建（1978-1986）、义务教育课程教材探索（1986-2001）、本世纪以来促进学生全面发展的课程教材改革与创新（2001-）三个主要阶段，其间出版了多套小学数学教材。本书选择上述不同阶段中具有代表性的小学数学教材，从教材的结构体系、内容设计、教材难度等进行分析研究，概括教材编写特点和教材难度变化，揭示教材改革的基本脉络和教材演进的基本规律，为未来小学数学教材改革提供借鉴。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价