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学前儿童卫生与保育

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作者罗竞,李婷

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568083034

出版时间2022-05

装帧平装

开本16开

定价48元

货号31492708

上书时间2024-06-30

书香美美

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
罗竞,本科和硕士均毕业于湖南师范大学学前教育系。2009年7月至2017年2月,在河池学院教师教育学院工作,承担学前教育专业的教学工作。2017年3月至今,在湖南幼儿师范高等专科学校学前教育学院工作,承担学前教育专业和早期教育专业的教学工作,主要讲授《学前儿童科学教育》、《学前儿童数学教育》等课程。主要研究方向包括农村学前教育、幼儿园科学教育,主持省、厅、校级课题多项,参与国家级、省部级课题多项,已发表学术论文20余篇,其中CSSCI和全国中文核心期刊3篇,参与编写学前教育专业教材4部。

目录
第一章学前儿童的健康及其影响因素/1

第一节健康的概念/2

第二节学前儿童的健康/6

第三节影响学前儿童健康的主要因素/7

第二章学前儿童生理解剖特点与保育/15

第一节学前儿童运动系统的特点与保育/16

第二节学前儿童循环系统的特点与保育/23

第三节学前儿童呼吸系统的特点与保育/26

第四节学前儿童消化系统的特点与保育/30

第五节学前儿童内分泌系统的特点与保育/34

第六节学前儿童神经系统的特点与保育/36

第七节学前儿童泌尿系统的特点与保育/40

第八节学前儿童生殖系统的特点与保育/41

第九节学前儿童感觉器官的特点与保育/42

第三章学前儿童生长发育的一般规律与评价/50

第一节学前儿童生长发育的一般规律/51

第二节学前儿童生长发育的评价/55

第四章学前儿童的营养与膳食卫生/62

第一节学前儿童需要的营养与热量/63

第二节学前儿童的合理膳食/80

第三节托幼机构的膳食卫生与管理/85

第五章学前儿童的常见疾病及预防护理/97

第一节学前儿童身体疾病早发现/98

第二节学前儿童常见疾病的症状与预防护理/103

第三节学前儿童常见传染病的症状与预防护理/118

第四节学前儿童常见护理技术/135

第六章学前儿童心理健康的促进与心理问题的预防矫治/144

第一节学前儿童心理健康判断标准与促进措施/145

第二节学前儿童常见心理问题的表现与预防矫治/152

第七章学前儿童常见意外伤害事故与突发事件处理/173

第一节学前儿童意外伤害/174

第二节学前儿童常见意外伤害的症状与急救处理/177

第三节托幼机构突发事件应急处理/206

第八章托幼机构一日活动的卫生保育/217

第一节托幼机构一日活动安排的原则与依据/218

第二节学前儿童生活活动的卫生保育/220

第三节学前儿童教育活动的卫生保育/230

第四节学前儿童游戏活动的卫生保育/234

第九章托幼机构的环境卫生与安全教育/238

第一节托幼机构的物质环境卫生/239

第二节托幼机构的安全与卫生制度/250

第三节托幼机构的安全教育/258

附录最新世界卫生组织0~6岁儿童生长发育标准/264

最新世界卫生组织儿童生长发育标准/264

WHO(世界卫生组织)0~6岁男童年龄别体重、身(长)高标准/265

WHO(世界卫生组织)0~6岁女童年龄别体重、身(长)高标准/268

WHO(世界卫生组织)0~2岁男童身长别体重标准/271

WHO(世界卫生组织)2~6岁男童身长别体重标准/273

WHO(世界卫生组织)0~2岁女童身长别体重标准/275

WHO(世界卫生组织)2~6岁女童身高别体重标准/277

WHO(世界卫生组织)BMI标准/279

WHO(世界卫生组织)0~4岁男童头围标准/282

WHO(世界卫生组织)0~4岁女童头围标准/284

参考文献/286

内容摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《高等学校课程思政建设指导纲要》是编辑本书的精神指引,以能力为本、以应用为目的、以学生为主体是编辑本书的立意原则,理论联系实际、渗透课程思政、对接岗位要求是编辑本书的基本理念。本书主要有九章:学前儿童的健康及其影响因素;学前儿童生理解剖特点与保育;学前儿童生长发育的一般规律与评价;学前儿童的营养与膳食卫生;学前儿童的常见疾病及预防护理;学前儿童心理健康的促进与心理问题的预防矫治;学前儿童常见意外伤害事故与突发事件处理;托幼机构一日活动的卫生保育;托幼机构的环境卫生与安全教育。
本书在每章中都安排了“学习目标”“思维导图”“情境导入”“知识概述”“本章实训”“本章测验”,其中,还有大量国内外教学案例及相关知识的链接,便于学习者迅速掌握相关知识点,拓宽知识面。
遵循认知规律,让学习者理解、掌握和学会运用相关知识是我们的追求。本书既可以作为高职院校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业的教材,也可以作为托育机构、幼儿园一线教师教育进修的参考用书。

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