作者简介
陈龙,中学教师,宝山区骨干校长。1965年出生,于上海师范政教专业。1987年在刘行中学工作,2007年任刘行中学校长。2011年底,调入吴淞实验学校任校长。他的办学理念是:交给我希望,还给你满意。在这一理念的统领下,他所管理过的两所学校,均形成了的并具有影响力的特色学校与优质学校,深受老百姓的欢迎。主持过多项教育研究课题,发表过多篇教育教学。
目录
编者的话
加强思想品德学科法治教育的实践研究
新课改背景下教研活动形式的创新
让课堂教学成为展示教师德业兼修的舞台——刘行新华实验学校课堂教学实践的研究报告
研究课堂教学,探求教师的德业双发展
让学生在“快乐晨读”中快乐成长
论教师的幸福
依法治校与和谐发展
真心理解学生的情感
在思想政治课中开展课堂讨论的探索
博采华初之优秀,扬我刘行之品质——刘行新华实验学校与新华初级中学教育合作周年记
借助外力,提升教学质量
与时俱进谋发展锲而不舍创一流
走“新优质”发展之路
契约式班级管理的研究与实施
创建学习型学校打造自主教育品牌——吴淞实验学校发展五年规划(2016-2021年)
五育并举育新人自主教育创品牌——吴淞实验学校发展五年规划(2021-2025年)
新农村中学生自主管理下的晨间习读的实践形态研究
内容摘要
本书系上海市吴淞实验学校陈龙校长的有关教育研究、课题研究,以及教学管理、教学笔记等文章组成。
陈龙校长担任学校管理工作多年,并做出了不少成绩,书中所收各文,既有理论探讨,又有经验之谈,具有较高的参考价值,能给予教育管理者与教学工作者以启发。
全书呈现了一个中小学校长在教育生涯中的酸甜苦辣以及积极的进取精神。
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