青春期66个问题父母趁早要知道
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作者向阳
出版社朝华出版社
ISBN9787505442641
出版时间2018-07
装帧其他
开本16开
定价35元
货号30199487
上书时间2024-06-29
商品详情
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导语摘要
青春期的孩子开始沉迷于光怪陆离的网络世界，喜欢在虚拟的情境里逞威风、做英雄。这时候你会怎样？拔网线、关电脑、没收手机。其实，孩于之所以沉湎网络世界，往往是因为在现实生活中得不到肯定。青春期的孩子自我意识觉醒，渴望别人的认可和鼓励，期待成为别人心中的英雄。这个时候的你在做什么，还在不以为意地嘲笑他是一个“小屁孩”吧？在向阳著的《青春期66个问题父母趁早要知道》梳理了关于孩子在青春期常见的问题，涉及身体、心理、学习、人际交往等方方面面，采用问题加方法的形式娓娓道来，希望可以助你一臂之力。
作者简介
向阳，职业规划师，国内心理励志图书作家，曾为多家心理类杂志栏目撰稿，文笔洒脱有趣，见解犀利独到。作为菜鸟妈咪传媒首席战略顾问，多年来，他潜心研究青少年成长教育和心理现状，拥有丰富的青少年心理问题咨询经验。著有《杰出青少年7个习惯》《青少年必须克服的人性弱点》《写给男孩的羊皮卷》《写给女孩的羊皮卷》《这辈子很短，不要为别人而活》等图书。
目录
第一章 与父母相处的问题——当青春期撞上更年期
问题1：为什么孩子与我们的关系越来越远
问题2：“狂飙期”，孩子到底想要什么
问题3：为什么孩子总和大人对着干
问题4：为什么青春期的孩子最需要理解
问题5：为什么孩子不理解父母的苦心
问题6：怎么说孩子才会听你的
问题7：怎么引导孩子说出心里话
问题8：该不该偷看孩子的日记
第二章 心理上的问题——探索青春期孩子内心的秘密
问题9：为什么孩子越来越不愿让你管
问题10：为什么孩子不愿意对父母敞开心扉
问题11：孩子为什么开始注重穿衣打扮
问题12：孩子情绪总是大起大落怎么办
问题13：孩子虚荣心膨胀怎么办
问题14：如何让孩子战胜自卑心理
问题15：孩子的嫉妒心太强怎么办
问题16：如何打破封锁孩子心灵的自闭和忧郁
第三章 人际交往中的问题——决定孩子未来成功的关键
问题17：为什么在孩子眼里，朋友比父母都重要
问题18：青春期孩子的交际圈有哪些变化
问题19：如何帮孩子选择朋友
问题20：为什么青春期的孩子爱“扎堆”
问题21：怎样处理好寝室里的人际关系
问题22：孩子喜欢拉帮结派怎么办
第四章 学习上的问题——巧妙引导，让孩子爱上学习
问题23：孩子不爱学习怎么办
问题24：孩子偏科怎么办
问题25：孩子写作业磨蹭拖拉怎么办
问题26：如何帮助孩子克服考试焦虑
问题27：怎样帮助孩子养成良好的学习习惯
问题28：如何帮助孩子制订有效的学习计划
问题29：有没有必要为孩子报补习班
第五章 关于早恋的问题——父母理性引导，千万别和孩子“较劲”
问题30：青春期孩子对异性有怎样的矛盾心理
问题31：孩子早恋有哪些征兆
问题32：为什么父母成了孩子早恋的“助推器”
问题33：早恋到底影响不影响学习
问题34：怎样理性引导早恋的孩子
问题35：如何防止孩子早恋
问题36：孩子“失恋”了怎么办
问题37：反思一下，你给了孩子什么样的爱
第六章 关于性的问题——寻找与孩子交流的最佳途径
问题38：青春期孩子面临哪些性困惑
问题39：跟青春期孩子谈性，家长需要注意哪些问题
问题40：发现孩子手淫怎么办
问题41：如何遏制孩子早食禁果的冲动
问题42：什么时候可以和孩子谈性
问题43：如何培养孩子健康的性心理和性道德
问题44：如何教孩子正确面对开放的社会
内容摘要
向阳著的《青春期66个问题父母趁早要知道》基于青春期孩子的反抗性极强、更加关心异性等特点，系统总结和归纳了青春期孩子重要的66个问题，包括孩子心理问题、与父母相处、人际交往、学习、早恋和性以及网络和社会诱惑等方面的问题，指导父母正确处理好与叛逆期孩子之间的关系，也引导孩子树立正确的价值观等。
精彩内容
问题1：为什么孩子与我们的关系越来越远赫冉的妈妈最近有些郁闷，她发现孩子虽然一天天长大，却越来越沉默了。不爱跟父母说话，放学一
回家就把房间门关上，连吃饭都是父母叫才出来，饭桌上也没几句话。妈妈想问问赫冉在学校怎么样、功
课怎么样或者跟同学相处得怎么样等，他都是爱理不理地随便应付两句。问多了，他便不耐烦地给个白眼
，不客气地说：“你怎么那么多事啊？我在学校里还能干吗，不就是天天上课考试吗？你问那么多能替我考试啊？”妈妈有些生气，刚上初一的孩子怎么就变成这样了呢？以前那个可爱的、什么话都和妈妈说的孩子哪去了呢？记得小时候，赫冉总是缠着妈妈问这问那，家里到处是他清脆的童音。就是上小学以后，他也是很听话的，问什么说什么。现在眼看着他个子越长越高，心却离父母越来越远了。
妈妈们在一起聊天时发现，不但是赫冉变了，同龄的孩子都出现过类似的情况。芳芳的妈妈说：我近来发现芳芳有些异样，她放学回到家就钻进自己的房间，也不向我报告学校的情况了。从房间出来时，有时一脸的笑，有时又眉头紧锁。问她是不是有什么不愉快的事，她摇摇头不说话，还一副忧郁深沉的样子。有时我在她房间门口偷偷听她在干什么，竟然都是在打电话。唉，这孩子也不知怎么了，你眼看着她悄悄变了个样。
其实，孩子的这些表现，都是青春期的典型特征
。他们的心理随着身体的变化也一天天在变化。
孩子在11岁左右的时候，大脑中的下丘脑分泌促性腺素激素，促性腺素使男孩的睾丸大量分泌雄性激
素，使女孩的卵巢大量分泌雌性激素。在性激素的作用下，男孩和女孩的身体和生理都进入快速发育期。
身体外形的改变，生理现象(如男孩遗精、女孩月经)的出现，让孩子对自己产生好奇和疑问，也给孩子的心理带来很大的震动和不安。另外，由于大脑功能的进一步分化和完善，孩子心理活动的随意性和自控性日益增强，思维和思想意识也发生了变化。
在这些成长变化中，生理的发育又超过心理的发育，而这样就导致了心理不平衡现象的出现，所以，有一些青春期的孩子常常烦躁不安，不想听父母唠叨。有人把这一时期叫作“第二断乳期”，就相当于在2岁左右，孩子在生理上和母亲的断乳，这次断乳是指心理上和父母之间的断乳。
美国心理学家爱利克·埃里克森指出，青春期的基本任务是建立自我同一感。这一时期，孩子开始关心自己在别人心目中的形象，开始思考“人为什么活着”“我是谁”“我是个怎样的人”等问题，不再是儿童时期的只知吃喝玩乐，而是开始了自我审视。孩子也开始产生对未来生活的设想，逐步跨人生活的各个领域，思想、观念开始形成，“人生开始觉醒”。
因此，也有心理学家把青春期称为“人生的第二次诞
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