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你是孩子的起跑线也是孩子的天花板

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作者吴志翔

出版社花城出版社

ISBN9787536087064

出版时间2018-07

装帧其他

开本32开

定价35元

货号30240705

上书时间2024-06-29

书香美美
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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 未来教育的使命，不是培养多少高分的孩子，不是培养学习机器，更不是在流水线上培养孩子，我们要让孩子成为好的自己，成为真正的人。
太多的家长，自己生了病，却强迫孩子去吃药。
生命中的浪费，不是什么起跑线，而是孩子从小到大被剥夺了自我发展的机会。
人生的起跑线是拥有一个健康的体魄，一颗对世界的热爱与好奇之心，懂得与人相处和为人的情商，一个遇到挫折能够承受的强大人格。
吴志翔著的《你是孩子的起跑线也是孩子的天花板》是作者多年来深入思考家庭教育问题的心得体会。

作者简介
吴志翔，笔名塞林。浙江大学文学硕士，武汉大学美学博士。长期任职于浙江教育报刊总社，现为《教师周刊》主编、副编审，国际美学学会(IAA)、中华美学学会会员。出版个人著作《为教师声辩》《我们热爱什么样的教育》《树不必对风生气》《肆虐的狂欢》等9部。

目录
爱是一个生命对另一个生命的承诺
成为孩子心里“70亿人中的唯一”
人生路上，每个父母都是新手
起跑线怎么变成了鄙视链
最大的浪费，是被剥夺的机会
母爱的高度决定了家教的水平
爸爸妈妈不要拔河了，跳舞吧
教育孩子，实际上就是教育自己
为“教育”而狂热，不舍得，更不值得
在任何匆忙境界中都有余裕
缺爱和安全感，哪来的专注力
让有仪式感的生活润泽心灵
大成大，小成小，世间无弃人
惩罚与赏识，请尝试用“陌生人”法则
看不见的成功，就是生命的成全
别让教育的“故事”演变成“事故”
教育因何而美：那些柔软的育人智慧
寒门难出贵子？别撒娇了好吗
少年的心，请不要在风中凌乱
抓住“核心素养”这条水底下的大鱼
是什么让孩子成为完整而幸福的人

内容摘要
 吴志翔著的《你是孩子的起跑线也是孩子的天花板》一书是作者多年来深入思考家庭问题的心得体会。作品就当前家庭教育常见的误区进行深入浅出的分析，就家长如何科学培养孩子问题进行有益的探索，内容贴近生活，观点独到，具有前瞻性和启迪意义。

精彩内容
 天下几乎没有父母不认为自己深深地爱着孩子。
泰戈尔说：“把一切交给爱吧。”可那是什么样的爱呢？
父母的爱是特别的。它不能盲目，要有一双看清是非的慧眼；也不能自私，要有一颗给人自由的诗心。还要有与伴侣和孩子之间的一份“懂得”，要有对于育人这件事的一点悟性和耐心：育儿，当如春风催动花事。
我们要培养人格健全、能为一生幸福奠基的孩子，我们不能让教育成为一个摧残人、伤害人的痛苦过程。
我们要真正瞩意于培养具有创新能力并且学会独立思考的人，不能把一些充满灵动想象力的孩子，改造成仅仅满足自身期望（主要是升学）的样子。
我们要从终身发展的视野，从整个人生的立场去看待教育的意义，不要过度迁就一些即时的、短暂功
利性的需求，把一些不必要的负荷加诸孩子头上，让他们在沉重的课业和心理压力下喘不过气，却漠视和遗忘了一个人的长远发展和生命的本真需求。
我们要把握好“面向未来”与“现在幸福”之间的平衡，要努力在“可行”与“可能”的缝隙里寻找一缕通透的阳光，帮孩子找到一条属于自己的出路。
我们要让育人散发出生命的气息，要把“教育即生长”“教育即唤醒”理念当成自己的贴身之物。
我们要想象这样的一个图景：当我们与孩子走到远方终将分离的路口，挥手告别时，可以欣慰地发现，原来彼此都还认得最初的模样。
爱，是一个生命承诺另一个生命的决心。
然而，很多人没有意识到，自以为是的“爱”，比没有爱还要糟。
身为成人的家长不成熟的“爱”，有可能把所谓的亲子之爱变成一重重捆绑的绳索。《小痛爱》《小舍得》《小欢喜》《小别离》这四部小说中的父母，都有他们可敬可爱的一面，但多多少少也有其不自知的缺陷。
爱是一种能力。我极其喜爱的杰出心理学大师弗洛姆在《爱的艺术》一书中说，爱主要是给予而不是接受，因为给予是潜力的最高表现，正是在给予的行为中，一个人才能体会到自己的强大、富有、能干，这种增强了生命力和潜力的体验使人备感快乐。可是我们很多人，哪怕是早已经有了孩子的成人，拥有的去口只是一种“童稚的爱”“不成熟的爱”：“他们是永远期待着的人，是抱着希望的人——却又是永远失望的人。”没错，我们表面上是在“给予”，给孩子提供好吃的、好玩的，花钱为他们报各种各样的培训班，花时间陪他们做功课到深更半夜，诸如此类，但我们的重心却是落在“索取”上的。我们从来没有这么渴望孩子在学业表现上给自己的付出以回报，如果回报不理想，如果孩子没有成为我们期望中的“别人家的孩

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