少年成长在路上(家长读本)/青少年校外教育丛书
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作者编者:曾伟良
出版社华南理工大学
ISBN9787562350064
出版时间2016-07
装帧其他
开本其他
定价45元
货号1201341419
上书时间2024-06-14
商品详情
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导语摘要
曾伟良主编的《少年成长在路上（家长读本）》是值得广大家长认真阅读的一本好书。
天下家长，都爱自己的孩子，但如何理解爱，什么样的爱对青少年成长有利，什么样的爱是以爱之名在伤害孩子？
孩子的问题其实就是家庭教育的问题，孩子健康成长需要爱，但家长也要学会爱。爱需要尊重，需要信任，需要理解，需要表达。本书通过大量的实例，生动、形象地展示了孩子在成长过程中出现的问题与家庭教育的关系，令读者深受启发，发人深省。
作者简介
曾伟良，男，汉族，广东人。1981年毕业于空军第十航空学院飞行专业，1989年选修深圳大学公共关系专业，1994年选修中国人民大学国际金融与贸易专业，1996年中国地质大学行政管理专业毕业。参与编著的图书包括青少年素质拓展训练丛书《青春蓝图》、《创新社区教育发展推进学习型社会建设》等。多篇论文获市级一、二等奖，多门课程研发获市级一、二等奖。从2000年起致力青少年校外教育辅导，是“少年成长在路上”项目的领头羊。
目录
爱极便是害
走出熟人交往圈
爱需要理智
拒绝泛滥的爱
窒息的爱
爱之缺情之殇
爱而不溺
爱我你就抱抱我
施爱有“度”
父母的责任不可推卸
别以爱的名义绑架孩子
学会给予爱更重要
勤妈与懒孩
青菜洗成“一盆绿水”
父母不能替代一辈子
勤能“补”拙
孩子应不应该上补习班
快节奏生活的弊端
请对孩子诚实一点
凶爸与熊孩
越唠叨越糟糕
棍棒之下未必出孝子
黑脸还是白脸
不骂不成器
暖爸的爱
要第一不如要快乐
牵手与放手
孩子为什么在夜晚哭泣
“放手”是成长的必修课
“放手”是独立成长的第一步
放手让孩子奔跑
经历短暂的亲子分离
压迫与放任
对孩子拼床睡的分歧
那一刻的伟大
从小事做起
鼓励胜奖励
一席话改变了他
奖励带来这样的结果
天使的微笑
让孩子幸福
鼓励孩子扬起自信的风帆
夸奖是一门艺术
怕被批评而撒谎
表扬是个技术活
别说我没用
引导的艺术
请吃薯片的故事
孩子在场父母别吵
家有二孩怎么教
“为什么”比“是什么”重要
欲速则不达
信任是感情升温的基础
尊重是友情的助燃剂
有一种伤害叫忽视
公平是二孩家庭的一剂良药
“游戏世界”背后的故事
警惕不恰当的“自我保护”
找对方法才能事半功倍
安逸并不利于成长
磨练孩子的意志力
“善待”的魅力
好父母胜过好老师
做父母也需要资格证
孩子为什么总啃方便面
年龄最小的营员
长大那一天
青春期的内向并不可怕
吴家有女初长成
孤独的佼佼者
两性相处的误区
青春期的逆反心理
拒牵异性同伴的手
认错则进步
正确看待孩子犯错
错过的陪伴
众人排斥遭孤立
每个孩子都有闪光点
活跃因子的肆意出没
认错是自我成长的第一步
懂事的孩子不是天生的
早日告别多动症
知错能改善莫大焉
后记
内容摘要
青少年校外教育丛书是在广州市团校、广州社区学院共青团分院曾伟良主任的主导下，在对2012年组建至今的青少年校外教育项目研发小组开展的亲子活动及夏令营、冬令营等活动中，筛选出的参营少年的典型案例及对案例进行分析和点评。本书是丛书中的家长读本，从家长的视角收集了75个案例。《少年成长在路上（家长读本）》的出版，旨在帮助家长全面认识和理解孩子；旨在帮助家长建立理智型引导孩子的新理念；旨在帮助家长找准预防和纠正孩子不良行为的新对策；旨在帮助家长在引导孩子的道路上少走弯路。
精彩内容
快节奏生活的弊端案例2014年7月20日，广州市团校第二期“少年行为导向”特训营如期举行，有一个孩子，名叫小凡（化名），八岁，总是爱哭，一直无法融入团队。
刚开始，我以为八岁小孩刚刚离开家来到一个陌生的地方可能很不习惯，于是就特别关注他，想着等他熟悉这里的环境，慢慢交上新朋友的时候，他就会渐渐地喜欢这里，也不会那么想家、恋家了。然而，几天过去了，他的情况不但没有好转，反而更加恶化了。跟他说话，不搭理你；让其他小朋友跟他玩，不但不搭理，还态度很恶劣；鼓励他参与我们的团体活动，他也不愿参与。
有一天夜晚，我找他谈话说：“小凡，这几天你都闷闷不乐，不开心，难道是不喜欢这里？同学们和老师们对你不好吗？”他频频摇头。“那是不喜欢这里的饭菜？在这里住得不习惯？”我又追问了一系列生活上的问题，他都连连说：“不是。”我转念一想，既然在这没什么不习惯，难道是来这里之前跟爸妈发生了什么不愉快的事情？
看着他低着头，我笑着说：“小凡，你知道吗？
老师有一个习惯，老师一不开心，就喜欢跟人聊天，你愿意陪老师聊聊天吗？”我看他没有反对，就接着
说：“那小凡就跟我说说你家是哪里的？家里都有谁
呢？”经过聊天，小凡渐渐对我敞开了心扉，原来他是从深圳过来的，这次来广州之前完全不知道是来参
加夏令营，他一点都不喜欢，感觉是被妈妈骗过来的。
其实，在我们夏令营，也有很多像他一样的孩子，是被父母“骗”过来的。有的父母是为了让孩子学会独立，有的父母是为了培养孩子的吃苦精神。不同的家庭有不同的诉求，但是却有着同样的愿景，就是希望孩子快快长大，希望他们像大人一样能够独立自主，能够吃苦耐劳。分析“物竞天择，适者生存。”如今的社会谁不拿它作为自己职场上的座右铭？确实，这句话在当下这般快节奏和竞争激烈的时代是特别适用的。不甘做平庸之人，也不愿自己的孩子做平庸之人是可以理解的。
为了让自己的孩子走在同龄人的前列，父母不仅要求
自己在工作上拼命努力，而且还苛求自己的孩子也要
像他们一样。他们给孩子报各种各样的补习班，还请课外辅导老师给孩子“加班加点”。
时代造就人。当所有人如此，我们也就忽略了对与错、好与坏。可是作为孩子的父母，我们需要思考这个问题：“物竞天择，适者生存，在现如今的教育问题上，也是适用的吗？”孩子现在就需要学会如何在这个竞争社会生存下来吗？在还没有到学走路的年龄，我们就要他跑步了吗？当然不，因为我们知道有很多年少有为的天才少年，他们智商高，然而生活却不能自理，精神恍惚，甚至自我封闭。可见，这种“快”教育方式是存在弊端的。他们是造就了“天才”，然而也教出了更多的儿童“病人”。希望孩子快点长大懂事是为父为母的美好愿望，可快快长大，不是揠苗助长。
我想说：别太急，凡事讲究一个“度”字。什么样的年龄，做什么事。一个八岁孩子虽说不能独立，但是我们可以慢慢教，而不是突然地就把他放到一个陌生的环境，什么招呼也不打，就让他自生自灭了。
父母想让孩子学会独立的心情，我能理解，但这不是一朝一夕就能学会的。面对这种情况，我们只能放慢脚步，一步一步慢慢来。
小凡的妈妈为了让他学会独立，竟然欺骗他。小凡知道被骗后，心生不快，导致更多的不适应，不知道怎么跟同学相处，不知道怎么在陌生环境下生活，反而什么事情也不干，什么活动也不参加。作为一个八岁的孩子，他的心智是还没有完全成熟的，第一次独自一人面对这种情况，要他一下子适应确实比较难。针对这种情况，我们应该学着去引导孩子成长，同时要根据他此时所处的年龄阶段给予他适当的挑战和压力。
于是，我联系了这个男孩的妈妈，并告诉她孩子在夏令营的表现，希望她能好好配合我们老师的工作，多多跟孩子沟通当初为什么要这样做，让孩子理解，同时请求孩子的原谅：因为自己太急，太想让他学会一些东西，而忽略了他还只是一名八岁小孩子的事实；因为太想让他学得更多，太想让他紧追时代的脚步，不被同龄的孩子比下去，所以过早地为他计划一
切，却忽略了他的感受和承受力。
结果妈妈的爱终究是伟大的，为了孩子，什么都愿意试，也什么都愿意改。她明白了自己的“快”教育方式的误区，于是后期经常打电话给小凡，引导小凡在生活上慢慢学着照顾自己，教他如何和其他小朋友相处，并告诉小凡：“以后妈妈决不骗你，做什么都告诉你，妈妈也会好好学习，不逼你做你不喜欢的事，也不让你承受你本不应该承受的压力，是妈妈太心急了，妈妈还是希望你有一个愉快健康的童年的。”渐渐地，小凡在夏令营后期的几天变得开朗了起来。
P41－43
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