图解三字经百家姓千字文
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作者(南宋)王应麟|编者:思履
出版社北京联合
ISBN9787550282346
出版时间2019-07
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定价68元
货号30700824
上书时间2024-06-14
商品详情
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目录
第一卷 三字经
《三字经》
第二卷 百家姓
赵
钱
孙
李
周
吴
郑
王
冯
陈
褚
卫
蒋
沈
韩
杨
朱
秦
尤
许
何
吕
施
张
孔
曹
严
华
金
魏
姜
戚
谢
邹
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章
苏
潘
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范
彭
韦
马
花
方
俞
任
袁
柳
鲍
史
唐
费
薛
雷
贺
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齐
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常
于
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余
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孟
黄
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祝
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梁
杜
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蓝
季
贾
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梅
林
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徐
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蔡
田
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万
管
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龚
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左
段
侯
武
刘
龙
叶
黎
白
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温
阎
易
廖
聂
曾
关
包
班
仇
文
欧阳
司马
诸葛
上官
第三卷 千字文
《千字文》
内容摘要
《三字经》《百家姓》《千字文》这三部书是有史以来具有影响力的启蒙读物,是家喻户晓历代传承的教育著作。其词句言简意赅,内容包罗万象,涵盖了历史、地理、礼仪、德行等丰富的知识与行为准则。本书将三本集结成册,便于阅读,对于孩子人格的塑造与修养的生成有着潜移默化的影响与深远的教育意义。
精彩内容
《三字经》世传为南宋王应麟撰写,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。此书是三字一句的韵文,极易成诵,内容包括了历史、天文、地理、伦理道德等中国文化的基本常识,广博生动而又言简意赅,音韵和谐,孩童们读和背诵都很容易,能够朗朗上口,可以为孩子打下良好的文化基础。
前人评论《三字经》,都说它有拓展见闻之作用,“初入社学,八岁以下者,先读《三字经》,以习见闻”。
所以《三字经》被誉为是“袖里《通鉴纲目》”,是最好的中国历史纲要和系统而简明的中国文化史纲要。
《三字经》对于儿童的人格培养也有重要作用,这一
点已经为越来越多的人所重视。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,加以世界范围的推广。《三字经》不仅又走进了学生的课堂,还为广大成年人所喜爱,我国现在正准备将其申报非物质文化遗产。
【原文】人之初①,性本善②。性相近③,习相远④。
【导读】《三字经》开篇,便为我们讲述了一个重要的道理——人的本性都很相近,若想成为有利于社会的人才,必须受到良好的教育。后天的教育环境对一个人的影响是非常重要的。
在刚刚出生的时候,人与人之间是没有差别的,都拥有善良的本性。而随着年龄的增长,生活环境的不断改变,每个人的行为习惯变得大不相同。有的人品德良好,彬彬有礼,受到人们的尊重;而有的人则道德败坏,粗鲁野蛮,甚至为非作歹,为人所唾弃。说明了环境对人品性和性格具有着重大的影响。
【注释】①人之初:人在刚刚生下来的时候。初,开始。②性:天性,人天生具有的性情和气质。本:原来、原本。善:善良。③相近:相似。④习:积习、习染,这里包括主动接受知识和被动受到影响两种情况。相远:互相远离,差别越来越大。
【译文】每个人在刚出生的时候,本性都是善良纯洁的。可以说,大家的天性十分相似。但由于后天所处的环境和所受的教育不同,每个人的性格和行为习惯便出现了差别。随着年龄的增长,最开始相似的本性越来越不同,使每个人逐渐往不同的方向发展,因此才有了善与恶、好与坏的分别。
【细说活解】人皆有不忍人之心孟子有云:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。”孟
子认为人皆有不忍人之心,即每个人都有体恤和怜悯别人的心情,因为人心向善,人性本善。之所以说每个人都有怜悯体恤别人的心情,孟子曾举了每个人都想将落水孩童救起来的例子。如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了,必然会产生惊惧同情的心理——这不是因为要
想去和这孩子的父母拉关系,不是因为要想在乡邻朋友中博取声誉,也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种惊惧同情心理的。
【原文】苟不教①,性乃迁②。教之道③,贵以专④。
【导读】环境对人的影响如此巨大,不接受教育的话,人的本性可能会被环境左右,向着未知的方向发展而去。因而只有依靠教育,教人以积极向上的做人道理,和正确的做事方法,才能够抵御不良环境所带来的影响,成为一个对人、对己、对社会都有用的人。
教育的道理讲究“专”,即精力专一,不分散。学习做事时要精神集中,不一心二用。生活中要持之以恒,不半途而废。无论是学习还是生活,都要做到专心致志,不三心二意,才能够习得真知识,掌握真学问。
【注释】①苟:如果、假如。教:教育、教导。②乃:于是,就。迁:改变、转变。③道:规律、法则。④贵以专:以“专心致志”最为重要。贵,宝贵、重要,值得重视;专,专一、专心致志、一心一意。
【译文】一个人如果没有接受良好的教育和恰当的引导,那么,他生来就具有的纯洁善良的本性,就会为外界的各种不良诱惑,导致最后迷失本性,逐渐变坏。教育的根本法则就是“专心致志”,全心全意地教诲,一心一意地学习,可以让人真诚善良。
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