中西文论与美学研究
全新正版 极速发货
￥ 43.74 5.5折 ￥ 80 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者薛永武
出版社中国社科
ISBN9787516194003
出版时间2016-12
装帧其他
开本其他
定价80元
货号3733773
上书时间2024-06-13
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
薛永武著的《中西文论与美学研究》从编的角度来说，这部著作吸收了笔者此前研究的两方面内容，一是笔者在《文学评论》《中国文化研究》《中国社会科学战线》《山东大学学报》《理论学刊》和《中国人力资源开发》等刊物上发表的文章中的一些内容；二是拙著《西方美学论稿》和《人才与审美》两部著作中的部分内容。从著的角度来说，一方面无论是对已发论文的采纳，还是对拙著的采纳，笔者都进行了拓展和深化，在文字表述上也进行了较大修改，因此是编中有著，编著结合；另一方面在本书第三编美学研究中，笔者尝试对审美价值与主体性这一美学研究难点进行新的探索；对人才美学、审美与人才开发、审美经济、农业审美经济和海洋美学等新的美学命题，进行了跨学科的新思考。
作者简介
薛永武，教授、博士、博土生导师、中国人才学专业委员会副理事长、中国人才研究会首席专家、人才美学的重要开创者、中国海洋大学国家文化产业研究中心主任（文化部设置）。1996年开始探索大学生潜能开发与情商育成，2000年创立了“山型人才”培养模式，2009年荣获“中国人才学30年贡献奖”。
中央人民广播电台、新华社《经济参考报》、《人民日报》、《光明日报》和全国200多家网站介绍了科研成果。中央电视台、《光明日报》、新华网、人民网、《中国社会科学报》、《中国组织人事报》和《经济导报》报道了专访。
目录
第一编 中国文论研究
第一章 中国文学理论研究的间性拓展
第一节 中国文学理论研究的间性意蕴
第二节 中国文学理论间性研究的方法及核心意蕴
第三节 中国文学理论间性拓展需要关注的问题
第四节 影响中国文学理论研究的主体性原因
第二章 先秦音乐理论与《乐记》
第一节 先秦音乐理论对《乐记》的影响
第二节 《庄子》与《乐记》的比较
第三节 荀子《乐论》与《乐记》的比较
第四节 《吕氏春秋》与《乐记》的比较
第三章 《乐记》天人相谐的和合精神
第一节 大乐与天地同和
第二节 乐者敦和：天人合一的多重阐释
第四章 《乐记》对乐的生命本体论阐释
第一节 感物而动：诗歌舞本于心之动
第二节 乐以治心——乐反人道之正
第二编 西方文论研究
第一章 古希腊文艺思想萌芽
第一节 毕达哥拉斯的文艺思想
第二节 赫拉克利特的新和谐论与艺术模仿论
第三节 苏格拉底的艺术美论
第四节 德谟克利特对心理美学的探赜
第二章 柏拉图的文艺思想
第一节 柏拉图的创造主体论
第二节 柏拉图的文学创作论
第三节 柏拉图的艺术管理思想
第三章 亚里士多德的文艺思想
第一节 亚里士多德关于艺术创造的辩证法
第二节 亚里士多德的“模仿说”及其嬗变
第四章 贺拉斯与郎吉弩斯的文艺思想
第一节 贺拉斯的文艺思想
第二节 郎吉弩斯的文艺思想
第五章 狄德罗的文艺思想
第一节 艺术家论
第二节 艺术创作论
第三节 艺术鉴赏批评论
第六章 康德关于美的艺术
第一节 艺术与游戏
第二节 审美观念的深刻性
第三节 关于天才论
第四节 关于艺术分类
第七章 黑格尔的文艺思想
第一节 艺术家论
第二节 艺术创作论
第三节 艺术作品论
第四节 艺术功能与艺术接受
第三编 美学研究
第一章 审美价值与主体性
第一节 审美价值的本质
第二节 审美价值的主体性
第三节 审美价值的客体性
第二章 人才美学的建构
第一节 人才美学研究的历史缘起
第二节 美育理论为人才美学建构提供启迪
第三节 人才美学的萌芽与发展
第四节 人才美学研究的基本内容
第五节 人才美学研究的未来趋势
第三章 审美与人才开发
第一节 扩大审美视野促进人才开发
第二节 提高审美境界促进主体情感的升华
第三节 增强审美愉悦拓展主体的想象
第四节 审美：诱发潜能的加速器
第五节 审美诱发潜能的特点和主要形式
第四章 审美经济研究
第一节 和谐的劳动关系美
第二节 经济发展的美学维度
第五章 建构海洋美学的构想
第一节 建构海洋美学的动力
第二节 建构海洋美学的学科依托
第三节 海洋美学研究的主要对象
后记
内容摘要
薛永武著的《中西文论与美学研究》包括中国文论、西方文论和美学研究三大部分，编中有著，编著结合。第一部分包括中国文学理论研究的间性意蕴、
间性研究的方法及核心意蕴、间性拓展需要关注的问题、影响中国文学理论研究的主体性原因，特别是比较全面系统研究了先秦音乐理论对《乐记》的影响、
《庄子》《乐论》《吕氏春秋》与《乐记》的比较、
《乐记》天人相谐的和合精神、《乐记》对乐的生命本体论阐释。第二部分研究了毕达哥拉斯、赫拉克利特、苏格拉底、德谟克利特、柏拉图、亚里士多德、
贺拉斯、郎吉弩斯、狄德罗、康德和黑格尔的文艺思想。第三部分深入研究了审美价值与主体性等重要的美学基本理论，对人才美学、审美与人才开发、审美经济和海洋美学等进行了新的探索。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价