• 思维的力量(管理者从优秀到卓越的秘籍北京大学信息学院企业家研修指定教材)
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思维的力量(管理者从优秀到卓越的秘籍北京大学信息学院企业家研修指定教材)

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作者刘秉君|主编:王坤

出版社中国经济

ISBN9787513634199

出版时间2015-02

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定价58元

货号3105070

上书时间2024-06-13

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 刘秉君编著的这本《思维的力量(管理者从优秀到卓越的秘籍)》从探寻思维基础、创新思维、系统思维、辩证思维、三维思维、战略思维的力量入手,结合大量政商领袖及政府、企业成功案例,致力于将深奥的哲学思维原理通俗化、工具化,方法化,便于读者在学习的过程中,在自己积累的思维实践经验的基础上,通过掌握简捷、有效、好用的思维方法,使综合思维能力迅速得到提升。同时,本书在各章节引入大量案例进行分析论证的基础上,更精选政商领袖的演讲、采访对话及观点,专门编辑了政商领袖思维案例篇一章,意在使读者能够真正领略到政商领袖原汁原味的本色思维状况,进而结合所学思维原理和方法,精学深研,透彻分析,寻觅到政商领袖们作为伟大管理者的思维规律。

作者简介
刘秉君,中国中小企业协会培训中心副主任,高级商务策划师,北大、清华企业总裁和公务员高级研修班特聘教授,多所大学兼职教授,中国企联职业经理人高级培训师。 

目录
第一章  认识思维——管理者的智力根基
  第一节  认识思维要有基础
  第二节  思维水平要分层次
  第三节  思维运用要会收放
  第四节  提升思维要知方法
第二章  创新思维的力量——管理者的创新源泉
  第一节  创新与创新思维
  第二节  如何破除定式思维
  第三节  创新思维案例分享
  第四节  创新方法
  第五节  和田十二法
第三章  系统思维的力量——管理者的统御真功
  第一节  系统和系统思维
  第二节  全局性系统思维
  第三节  超前性系统思维
  第四节  利害性系统思维
  第五节  正负性系统思维
  第六节  结构性系统思维
  第七节  流程性系统思维
第四章  辩证思维的力量——管理者的智慧之路
  第一节  辩证与辩证思维
  第二节  归纳和演绎
  第三节  分析与综合
  第四节  抽象和具体
  第五节  辩证思维运用
  第六节  如何提升归纳能力
  第八节  辩证思维的训练(四步训练)
第五章  三维思维的力量——管理者的至简大道
  第一节  三维思维现象研究
  第二节  三维思维与老子思想
  第三节  张瑞敏、吴仁宝三维思维法运用研究
  第四节  三维思维法的实用方法
  第五节  三维思维基础能力训练
第六章  战略思维的力量——管理者的远见卓识
  第一节  战略与战略思维
  第二节  战略思维的要素
  第三节  战略思维的流程
  第四节  战略思维与战略策划书
  第五节  战略思维应注意的几个问题
第七章  政商领袖思维力实录篇——管理者的思维宝库
  第一节  智慧篇
  第二节  梦想篇
  第三节  创业篇
  第四节  经营篇
  第五节  管理篇
  第六节  领导力篇
  第七节  做人做事篇
  第八节  创新篇
  第九节  真情篇
  第十节  辩证法篇
  第十一节  思维方法篇
后记
参考书目
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内容摘要
 十年来,作者刘秉君在北大、清华各类总裁班,政府官员、管理人员研修班及企业内训班上,开展思维力提升培训,反响热烈。《思维的力量》一书从探寻思维基础,分析创新思维、系统思维、辩证思维、
三维思维、战略思维的力量入手,结合大量政商领袖成功案例,致力于把思维从哲学家的课堂和书本里解放出来,变成管理者从容驾驭的利器!

精彩内容
 ◎左、右脑的开发(1)右脑的开发。右脑是形象之脑、创新之脑,要想培育形象之脑、创新之脑,应采用如下方法:A.增加信息量。一个人要想获得信息,就必须通过直接和间接的方式去获取。直接获取,需要多接触社会、走进自然,通过对社会的了解、与人的接触,并多多接受大自然的陶冶,获取大量的一手资料。同时也要善于通过媒体信息、资料信息,间接掌握大量更多的二手资料,增加信息存储量。
作为一个管理者,更需要多与市场、客户、社会接触,通过自己所
见、所闻,掌握大量第一手资料,不断丰富自己的见
识。同时,管理者要不断通过对媒体及网络信息的关注,对行业及专业书籍的阅读,对政治、经济、社会、文化、市场等方面宏观、中观、微观变化的观察,把握社会、市场发展变化的趋势和规律,这样方能在进行决策时有感
而发。
B.参与艺术活动。艺术是用形象来反映现实但比现实更具有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、
电影、曲艺等。艺术创作之所以具有魅力,其特点就在于源于生活而高于生活。艺术院校在培养学生演技时,往往要求学生
观察大树、小鸟、
汽车等现实生活中的物体,然后用形体动作来模仿。
学生就是通过这样的锻炼,提升了自己的形象思维能力。
管理者通过参与艺术活动,不仅能够培养自己的艺术情操,更重要
的是,无论你对文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、
曲艺等有何种爱好,都能够在参与过程中,不断激发自己右脑尚未开发的思维潜能,进而在创新性解决问题时,发挥出形象思维能力。
C.强化左手、左脚、左侧身体的运动。科学研究结果认为,人的右脑接受左侧感官的信息,并支配左侧身体器官和左手、左脚的运动。据此,为培养自己的形象思维能力,就应该加强左侧器官的运动,比如练习用左手写字、系扣子、取物,还可以练习踢左腿、
左侧挥臂等运动。
我们看到美国总统克林顿、奥巴马等都是用左手写字,而在我们现实生活中很多家长却一定要求用左手写字的孩子改用右手,其实这样不仅对孩子成长不利,而且还会限制孩子的形象思维能力。
(2)左脑的开发。左脑是抽象之脑,形成概念、分析、推理等能力,皆是左脑思维的结果。要想培育逻辑之脑,应采取如下方法:A.多读理论书。恩格斯说:“一个民族要想站在科学的高峰,就一
刻也不能没有理论思维。”理论是用抽象思维来完成的,蕴含在理论之中的概念、体系、分析、抽象、归纳、演绎等思维方法的运用,可以帮助我们提升自身的理论水平,在这方面,管理者一定要通过对理论的学习,培养自己的理解能力,要多与理论文章作者进行思维上的对话。
B.多对政策问题进行思维。毛泽东曾说“政策和策略是党的生命”,可见政策对于一个团体、一个组织是多么重要。
政策是党和国家为实现一定历史时期的任务而制定的行动准则。政策的制定过程就是运用哲学思维的过程。
管理者在接触政策问题的时候,不能只听字面意,还需要通过抽象的思维进行分析、判断,寻找政策与自己所从事事业的关系,看有何政策机会、对行业有何影响,等等。通过长期的坚持,不仅能够理解政策,还能够寻找到制定政策的规律,达到与政策制定者思维对话的程度,进而提升自己制定政策和执行政策的水平。
比如:十八届三中全会会不会出台新一轮房地产调控?这是社会各界和房地产业都关心的问题。2013年11月12日下午,十八届三中全会正式闭幕,期待已久的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文发布,仅有“建立城乡统一的建设用地市
场”一句与房地产有关。著名的房地产企业家王健林对十八届三中全会公告传达出的改革方案持乐观态度,他说:“过去的文件当中,每一
次都要提宏观,都要提房地产调控,把调控变为解决房产市场问题的一
个主要做法,这是极其错误的。这一次,涉及房地产上面,公报除了提出加快注重保障房建设以外,没有提到更多的房地产调控,这就是进步。”这意味着会议上已经传达出一个信息:政府抓保障房,市场做商品
房。
“不光要看提了什么,没有提什么也能传达有效的信息。”熟悉中国政治语境的王健林以其独特的视角,为我们展示了一个企业管理者与国家政策制定者思维对话的能力和水平。
C.多做与数字相关的练习题。美国著名数学家克莱因说过:“数学是一种理性的精神,使人类的思维运用到最完善的程度。”在做数学题时,思维特点是根据前提一步步推导
的,既不能逾越,也不允许出现步骤上的颠倒,在推导的过程中,发挥作用的是抽象思维。所以多做数学题,多做些与数字相关的工作,有利于抽象思维能力的提升。
P19-21

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