教材语文同步作文名师精讲(9下)
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作者编者:陈剑泉//颜小虎|责编:宋培军|总主编:李华平
出版社华语教学
ISBN9787513818636
出版时间2020-01
装帧其他
开本其他
定价29.8元
货号30798693
上书时间2024-06-13
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一单元 学习扩写
一、目标解说
二、读写搭桥
三、素材积累
四、佳作品析
文题一
对诗歌的认识
文题二
重耳拜土
文题三
坚持是成功的铁律
五、升格指导
原文呈现
论持之以恒
升格佳作
论持之以恒
六、中考连线
原题呈现
“精灵1号”的秘密
第二单元 审题立意
一、目标解说
二、读写搭桥
三、素材积累
四、佳作品析
文题一
文题二
适应与改变
文题三
翻过那座山
五、升格指导
原文呈现
翻过那座山
升格佳作
翻过那座山
六、中考连线
原题呈现
苦与乐
第三单元 布局谋篇
一、目标解说
二、读写搭桥
三、素材积累
四、佳作品析
文题一
家乡的名片
文题二
那一盏灯
文题三
在路上
五、升格指导
原文呈现
内容摘要
本书遵循课标要求，设定写作目标，以落实课标“具体明确，文从字顺”八字目标为宗旨。“具体明确”是从写作内容上提出的要求，主要是文章要有充实的内容，有饱满适宜的细节，有明确的价值判断，有真情实感，感情要自然、真挚、充沛。“文从字顺”指的是文章的语言形式与表达内容之间完美契合，语言明白晓畅。将此八字目标落到实处，是部编版教材的新导向。部编版教材在突出综合能力的前提下，注重对学生基本写作方法的引导。阅读单元和写作单元双线并行，突出了“阅读和表达”这两个学科素养培养的缺一不可。
本书的编写，严格遵照部编版教材的写作体系。
教材初中语文的写作部分已经对写作训练进行了能力与方法的切分与选择，与单元阅读课文内容进行了写作上的有机配置。本书严格按照教材的写作专题序列和题目要求，充分体现了“同步指导”的特点，突出了以下几个指导原则：①在实践中学写作，重视写作兴趣和意识的培养；②随文学习，读写结合，再模仿着写作；③重视写作基本习惯的养成；④重视写作过程的指导，重视对学生修改文章的点拨指导。
九年级是提升写作能力训练。
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