爱的教育/新悦读之旅
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作者(意大利)亚米契斯|译者:刘月樵
出版社文联
ISBN9787505988224
出版时间2014-07
装帧其他
开本其他
定价12元
货号3067690
上书时间2024-06-13
商品详情
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导语摘要
有一个小男孩，他叫安利柯。在他的身边，发生了许许多多感人的小故事。他把它们都用日记记录了下来。这个日记本里，还有父母写给他的劝诫启发性的文字、老师在课堂上读到的精彩的“每月故事”……现在，就让我们翻开他的日记本《爱的教育》，一起去体验热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美好的精神吧！
《爱的教育》由亚米契斯编著。
作者简介
亚米契斯，1846年生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业之后参军，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，出版了他的第一本书《意大利军旅生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰。
目录
原序
十月
开学第一天
老师
舍己救人的罗佩尼
外地来的同学
我的同窗
正直的卡隆
二年级女老师
阁楼上的科洛西
高兴地去学习
爱国少年(每月故事)
十一月
扫烟囱的孩子
万灵节
好友卡隆
绅士
弟弟的女老师
母亲
忙碌的克莱迪
校长的决定
士兵
纳利的保护人
班长
伦巴底小哨兵(每月故事)
帮助穷人
十二月
小商人
虚荣
第一场雪
“小泥瓦匠”造访
闯祸的“雪仗”
女老师们
卡洛菲的集邮册
佛罗伦萨的小抄写员(每月故事)
刻苦的斯代蒂
要爱戴老师
一月
代课老师
斯代蒂的藏书
波莱科西的忧伤
快乐的聚会
伟大国王的葬礼
弗兰迪被开除
撒丁岛的少年鼓手(每月故事)
爱国
嫉妒心
弗兰迪的母亲
希望
二月
波莱科西的奖赏
我的决心
玩具火车
傲慢的代价
受伤的工人
罪犯的忏悔
看护父亲的孩子(每月故事)
炼铁工厂
小艺人的报恩
狂欢节的礼物
盲童
生病的老师
遵守街道文明
三月
夜校
斯代蒂的反抗
家长们
七十八号犯人
夭折的孩子
三月十四日前夜
全市的颁奖仪式
朋友间的宽容
我的姐姐
费鲁乔的血(每月故事)
生病的“小泥瓦匠”
加沃尔伯爵
四月
春天
闻伯尔托国王
幼儿园
坚韧的纳利
父亲的老师
大病初愈
热爱劳动
卡隆的母亲
朱塞佩·玛志尼
被授予勋章的孩子(每月故事)
五月
畸形儿童
牺牲
火灾
六千里寻母记(每月故事)
夏天
诗意
聋哑的女儿
六月
加里波第将军
军队
意大利
炎热的夏季
我的父亲
走在乡村路上
劳动者的颁奖典礼
女老师之死
感谢
客船失事(每月故事)
七月
母亲的最后嘱托
考试
口试
告别
内容摘要
《爱的教育》（作者：亚米契斯）一书以一个小男孩恩里克的眼光，从10月份开学第一天写起，一直写到第二年7月份。原著共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得细致入微、
淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感
人肺腑。其原名Cuore，意大利语即是“心”的意思，正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了读者的心，让人情不自禁地热泪盈眶。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、
电影、连环画，读者遍布全世界。
精彩内容
十月份开学的第一天十七日，星期一
今天是开学的第一天。乡下那三个月的假期如同一场梦似的过去了！今天早晨我母亲领我到巴雷蒂分校去注册三年级；而我却想着乡下，去得很不情愿。
所有的街道上都是来来往往的孩子，两个文具店里挤满了买背包、书包和笔记本的父亲和母亲们；而在学校的门前，人们更是挤得水泄不通，以至于工友和公民卫队要花很大的力气才能保持校门的畅通。在学校大门口，我感到肩膀被人碰了一下，那是我的二年级老师，他长着一头蓬乱的红色头发，总是很快活的神情。老师对我说：“恩里科，这么说，我们永远分开了？”我早知如此，然而那些话还是让我难过。我们勉强挤进学校。贵夫人、先生们、普通女人、工人、军官、祖母、女用人，所有的人都一手领着孩子，一手拿着升级通知书，挤满了传达室和楼道，发出一片嗡嗡声，就像进入戏院一样。我很高兴又看到了那间一
楼的大厅，它连接着七个班级的房门，三年以来，我几乎每天都经过这里。人们排成了队，女教师们来来往往。我的高小一年级女老师在教室门口跟我打招呼
并对我说：‘‘恩里科，今年你去楼上上课了，我再也看不到你从这儿经过了！’’她很难过地望着我。
校长被女人们围着，她们个个焦虑不安，因为再没有座位给她们的孩子了。我觉得校长的胡子比去年又白了一些。我发现同学们长高了，更胖了。在已经分好了班的一楼，有些一年级的孩子不愿意进入教室，像小毛驴一样倔强地停步不前，必须有人把他们强拉进去。有些人逃离了课桌，另外一些看到家长走了，便开始哭起来。于是，家长们又得返回来安慰他们，或者把他们领走，女老师们灰心丧气。
我的弟弟被分在女教师德尔卡蒂的班里，我被分在二楼佩尔博尼老师的班里。十点钟，我们大家都进入教室，一共五十四个人，其中只有十五六个是我二年级的同学，这中间有德罗西，就是总得头等奖的那位。想到我度过夏天的树林和山脉，我觉得学校是如
此的狭小和令人忧伤！我还想到二年级的老师，他是如此的善良，总是对我们微笑；他身材瘦小，就像我们的一个同学，我很遗憾在那里再也见不到他和他的蓬乱的红色头发了。我们现在的老师个子高高的，没有胡子，头发是灰色的、长长的，额头上有一道笔直的皱纹，声音粗大，他目不转睛地、一个一个地打量着我们所有的人，好像要看透我们的内心，从不会笑。
我心里想：“今天是第一天。还有九个月呢。多少作业，多少月考，多少劳累呀！”我真的需要在校门口找到我的母亲，于是跑过去吻了她的手。她对我说：“恩里科，好好用功啊！我们将会一起学习。”我高高兴兴地回到家里。然而，我却再也没有我的二年级老师了，他那么快活，那么笑容可掬；我觉得学校再不像从前那样美好了。
我们的老师十八日，星期二今天上午过后，我也喜欢我的新老师了。在我进入教室时，老师已经坐在了他的座位上。这时，他去年教过的一些学生时不时地将脑袋伸进教室的门口，来向他打招呼。在他们经过的时候，他们探头向他问候：“您好，老师先生！”“早上好，佩尔博尼先生
！”有的人走进教室，并且摸摸他的手，然后再跑掉。可以看出，他们都爱他，他们都恨不得回来跟他在一起。他回答学生们：“早晨好！”他握住伸向他的手，但他却不看任何人；他对任何问候，都表情严肃，带着他额头上那笔直的皱纹，他的脸转向窗户，眼
睛望着对面的屋顶；对于那些问候，他非但不高兴，看起来好像还很难过。然后他看着我们，一个个地看，神情专注。在念听写的时候，他走下讲台，在课桌中间踱来踱去。他看到一个孩子满脸长着红水疱，便停下听写，把那孩子的脸捧在他的双手里查看，然后问他怎么不舒服，并把一只手放在他的额头上，感觉一下是否发热。正在那时，老师身后的一个学生突然站到课桌上，开始扮成木偶。老师猛地转过身去，那孩子赶紧重新坐下，低下脑袋，待在那里等候老师的处罚。老师把一只手放在他的头上，对他说：“以后别再这样做了！”再没说别的什么话。老师回到讲台上，为我们做完了听写。做完听写之后，他默默地观
望我们片刻，然后用他粗大而好听的声音，慢条斯理地说：“请你们听着。我们将有一年时间共同相处。
我们试着过好它。你们要好好学习，要成为好样儿的。我没有家庭。我的家人就是你们。去年我还有母亲，但她去世了。我只剩下孤身一人。在这个世界上我只有你们，我再没有别的感情，再没有别的思念，除了你们。你们应该成为我的孩子。我爱你们，希望你们也爱我。我不愿意有任何人让我去处罚。请你们向我表明你们是真诚的孩子。我们的学校将是一个家庭，你们将是我的慰藉和我的骄傲。我不要求你们一个口头上的承诺；我相信，在你们的内心，你们已经作出了肯定的回答。我谢谢你们。”那个时候，工友进来通知下课。我们所有的人都一声不响地离开课桌。
那个曾经站到课桌上的孩子走到老师跟前，用颤抖的声音说：“老师先生，请原谅我！”老师就吻了一下他的前额，对他说：“回去吧，我的孩子。”P1-4
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