儿童逆反心理学
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作者编者:蔡万刚
出版社中国纺织
ISBN9787518060085
出版时间2019-06
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定价39.8元
货号1201889801
上书时间2024-06-13
商品详情
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导语摘要
在教育孩子过程中，往往会出现你让他做什么，他偏偏不这样做的情况，这个时候家长该做什么呢？是严厉批评，还是和颜悦色地劝告？本书从心理学角度带你分析孩子逆反心理，针对孩子心理来“对症下药”，解决教育中的大难题。
目录
第01章 逆反意识，自我的萌芽 001孩子的第一反抗期 002孩子的自我意识萌发期 004孩子的逆反期特点 007儿童性意识的萌动 009孩子渴望成长的自由 012孩子对世界充满好奇心 015第02章 逆反情绪，心理的敏感 019胆小怕事，感觉看见什么都恐惧 020内心脆弱，敏感多疑 023自言自语，多愁善感 025容易忧虑，常陷入消极情绪 027独来独往，有孤僻倾向 031喜欢发呆，一句话也不说 034第03章 逆反个性，独立的煎熬 037孩子非常调皮任性 038孩子喜欢撒谎 040孩子总和父母对着干 042孩子开始渴望独立 045孩子讨厌被父母管着 048第04章 逆反习惯，好奇的探索 053孩子喜欢摔坏东西 054孩子喜欢抢玩具 057孩子喜欢胡乱涂抹 060孩子有强烈的表现欲 062孩子模仿能力强 066孩子注意力涣散 069第05章 逆反行为，社交的恐惧 073孩子不能有效控制情感 074孩子总是很霸道 077孩子与同学相处不好 080孩子不会表达自己的不满情绪 082给予孩子交友权利 085孩子有了社交障碍 087孩子身上出现打人行为 088第06章 逆反心理，性子的执拗 093孩子胆小怯懦 094孩子缺乏自信心 096孩子是“小气鬼” 099孩子有些骄傲自满 101第07章 逆反期，请父母冷静对待 105孩子的第一次心理断乳期 106学会做不与孩子较劲的父母 110孩子讨厌老师，应正面引导 113孩子开始写日记，父母别惊慌 116孩子喜欢顶嘴，冷静对待 118第08章 逆反期，父母巧使妙计应对 123孩子喜欢玩，鼓励他积极探索 124孩子发脾气，理解他内心 126孩子喜欢浪费，引导他勤俭节约 128孩子做事磨蹭，培养他的行动力 131孩子懒惰，督促他主动做事 134孩子不听话，给他定好规矩 136第09章 逆反期，父母积极引导学习 141与孩子制订完整的学习计划 142引导孩子做好课前预习 145找到孩子弱势学科的原因 148难道女孩天生不擅长理科 150孩子为什么讨厌学习 152帮助孩子复习功课 154不要让孩子学习感到非常迷茫 156第10章 逆反期，请这样与孩子沟通 159多夸夸孩子的优点 160读懂孩子的烦恼与快乐 163理解孩子的想法与意愿 167观察了解自己的孩子 169多给孩子鼓励和微笑 172与孩子进行平等沟通 174第11章 逆反期，帮助孩子树立正确价值观 179孩子沉迷网络聊天 180孩子喜欢玩网络游戏 182孩子喜欢与人攀比 184孩子喜欢穿奇怪的衣服 186孩子痴迷风靡一时的摇滚乐 188引导孩子辨别真正的时尚 191孩子享受“钱”带来的虚荣感 193孩子盲目崇拜明星 196第12章 逆反期，构建和谐亲子关系 199溺爱会连累孩子 200如何解决亲子冲突 203过分唠叨容易让孩子心烦 205选择解决矛盾的合适方式 207如何与逆反孩子正确交流 210
内容摘要
逆反期是孩子生理、心理发展的必经阶段，是孩子由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子出现了逆反行为，父母应保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
《儿童逆反心理学》列举儿童逆反期的种种行为，以生活化的案例，佐以深入浅出的理论阐述，引导父母了解逆反期孩子的身心发展特点，利用春风化雨的教育方式，引导孩子努力完善自我，健康成长。
精彩内容
孩子的第一反抗期
心理学家认为，2岁的孩子自我意识开始萌发，“我”字当头，想着反抗权威，所以往往与父母对着干，这就是孩子的第一反抗期。孩子表现得比较激烈，寻求强烈刺激
，以发泄心中的不满。
在这一阶段，开始对父母说“不”，周围的事情他们都想大包大揽地干上一番，表现得非常自以为是。这时的孩子身体已经相当协调，能跑能跳，能抓能捏。他们进入了独立欲求的第一个反抗期，逆反是这个时候孩子的常见
表现，也是对父母或者老师的要求做出的一些故意反抗的行为。
第一反抗期是孩子成长过程中的一个重要转折点，孩子的这一时期能否顺利度过对孩子今后的发展有很大的影响。在第一反抗期之前，孩子的生活都是由父母精心照料的，孩子的自由度较小，随着孩子独立意识的增强，自然要抵抗父母的约束。孩子出现逆反意味着长大，父母只有及时调整自己，适应孩子的变化，才可以做到与孩子一起成长。
孩子出现逆反时给人的感觉是火气很大，好像身体里充满了一股怨气。因此父母对待孩子的逆反期应该以疏导
为主，尽可能避免与孩子针尖对麦芒地发生冲突，同时，父母要注意引导孩子，使孩子知道什么是对的，什么是错的，从而朝着正确的方向发展。
小贴士1.别指望孩子反思自己的行为孩子发脾气时父母完全置之不理，想用无声让他懂得“错了”，这对两三岁的孩子而言是极不合适的。父母可以提前告诉孩子不能生气，否则就不让他玩玩具或者把玩具送人，这个方法有时不会起作用。因为2岁的孩子还不懂
得“否则”是什么意思，也不会这样想问题：发火会导致没有玩具玩，不发火就有玩具玩，因此对孩子还需要适当的正面教育。
2.教给孩子一些基本技能这一阶段的孩子总是做不好一件事，心里着急，就容易发脾气。这时父母可以教孩子怎么做，比如，孩子玩积木总是滑下来，可以教孩子如何取得平衡；孩子投球老是投不准，接球又接不住，可以教他投掷或接应时，手的放和收的技能等。
3.拒绝的同时给予适当安慰对于孩子提出的要求，能满足的尽可能满足。比如孩子夏天想吃冰激淋，就让孩子吃一个；不过冬天冷，孩子想吃也不能给他吃。父母认为这是无理的要求，不过孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。当孩子提出所谓的无理要求时，可以用眼神、手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求父母不同意。但是，在拒绝孩子这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如不能给冰激淋，可以给一块小蛋糕。只是拒绝，没有给予，就达不到教育目的。
4.合理发泄情绪遇到不愉快的事情，产生了不愉快的情绪，发泄比憋
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