包装CAD(全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会十二五规划教材)
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库存2件
作者叶海精//周淑宝
出版社印刷工业
ISBN9787514202083
出版时间2011-10
装帧其他
开本其他
定价36元
货号2127269
上书时间2024-06-12
商品详情
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导语摘要
叶海精、周淑宝主编的《包装CAD》案例来源企业实践生产一线，具有较强的实用性和针对性。以项目的形式来实施教学，贯彻“做中学、学中教”的教育理念，符合高职教学。典型案例贯穿整本教材，学生的学习兴趣增强，学习知识的积极性和主动性将会得到提高。
本书提供了较为翔实的结构样图、项目素材和多媒体课件，学生能够直观地调用、使用图库和课件，便于自主学习。
目录
情境一 纸盒生产流程实例
项目一 AniosCAD盒型结构设计工作流程
一、软件功能及工作流程
二、项目提出
三、项目分析
四、项目实施
(一)盒型结构设计
(二)包装装潢设计
(三)盒型切割机输出
(四)模切版设计
(五)虚拟动画输出
项目二 Packmage盒型结构设计工作流程
一、软件功能及工作流程
(一)软件功能
(二)盒型设计工作流程
二、项目提出
三、项目分析
四、项目实施
项目三 AutoCAD盒型结构设计工作流程
一、软件简介
二、工作流程
(一)绘图环境设置
(二)结构绘制
(三)参数优化
(四)线型设置
(五)尺寸标注
(六)文字标注
(七)显示控制
(八)文件输出
项目四 ePack盒型结构设计工作流程
一、ePack简介
二、ePack的CAD模块
三、盒型库导入设计
四、自行设计
五、参数驱动设计
六、拼版及3D模块
情境二 纸盒结构绘制
项目一 日化用品包装——牙膏包装纸盒绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)利用盒型库导入盒型
(二)利用工具绘制结构图
(三)裁切压痕线转换
(四)盒型尺寸标注
(五)文件保存
项目二 食品类包装——月饼包装盒绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)新建文件
(二)绘制结构图
(三)裁切压痕线转换
(四)盒型尺寸标注
(五)文件保存
项目三 婚庆喜糖礼品包装——糖果包装纸盒绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)利用盒型库导入盒型
(二)盒盖结构设计
(三)裁切压痕线转换
(四)盒型尺寸标注
(五)文件保存
项目四 电子类产品包装——手机包装纸盒绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)新建文件
(二)绘制盒型结构图
(三)裁切压痕线转换
(四)盒型尺寸标注
(五)文件保存
情境三 纸箱结构绘制
项目一 家用电器类包装——电视机纸箱绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)尺寸计算
(二)利用新建设计绘制结构图
(三)利用标准盒型库绘制结构图
(四)文件保存
项目二 食品类包装——外卖比萨饼包装绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)利用工具绘制结构图
(二)裁切压痕线转换
(三)纸箱尺寸标注
(四)文件保存
项目三 礼品类包装——甜点圈纸箱包装绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)利用工具绘制结构图
(二)三维效果展示
(三)文件保存
项目四 电子类产品包装——笔记本电脑纸箱绘制
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)利用工具绘制结构图
(二)立体效果展示
(三)文件保存
情境四 立体成型设计
项目一 日化用品包装——牙膏盒立体成型设计
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
项目二 家电类包装——电视机纸箱立体成型设计
一、项目提出
二、项目分析
三、项目绘制
(一)纸箱3D成型
(二)虚拟动画输出
情境五 结构与装潢双向设计
一、项目提出
二、项目分析
三、项目实施
(一)盒型结构图输出设计
(二)盒型装潢设计
(三)装潢图导入设计
情境六 盒型切样输出
项目一 操作盒型切割机
一、系统组成
二、操作面板
三、操作步骤
项目二 数字切样输出
一、项目提出
二、项目分析
三、项目实施
(一)输出数字打样ACH文件
(二)数字切样
情境七 模切版设计
项目一 单盒型模切版设计——牙膏盒拼版设计
一、项目提出
二、项目分析
三、项目实施
(一)绘制牙膏盒结构图
(二)版面布局设计
(三)拼版设计
(四)后处理操作
项目二 多盒型模切版设计——药品盒组合拼版设计
一、项目提出
二、项目分析
三、项目实施
(一)绘制盒结构图
(二)版面布局设计
(三)智能拼版设置
(四)后处理操作
附录
参考文献
内容摘要
叶海精、周淑宝主编的《包装CAD》是“全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会‘十二五’规划教材”中的一本。
《包装CAD》按照包装技术、包装设计和艺术设计等专业培养要求，以企业实现包装盒型设计的工艺流程为线索，全面分析包装印前设计涉及每一个流程需要完成的工作任务，以项目为载体，借用ArtiosCAD7.60en软件为媒介，结合专业理论教学体系，系统地将盒型设计工作流程、盒型结构绘制、3D成型设计、结构装潢设计、盒型企业输出、模切版设计与制作等专业技能培养分为七个情境来阐述，并将常见的盒型箱型通过附录的形式呈现出来，有利于学生的自主学习，进一步提高学生学习的积极性。
本书理论与实践结合，可作为高等院校高职学生包装技术、包装设计和艺术设计等专业相关教材，也可作为相关培训教材及相关从业人员的自学参考书。
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