朗文如何教发音
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作者(英)杰拉尔德·凯利|译者:邹为诚
出版社人民邮电
ISBN9787115260062
出版时间2011-08
装帧其他
开本其他
定价49元
货号2078853
上书时间2024-06-12
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
由杰拉尔德·凯利编著的《朗文如何教发音》共分8章，第1章探讨了发音的特征和生理学原理，并介绍了音位转写方法。第2章讨论了教授发音的各种方法，并介绍了综合课、纠音课和练习课等3种类型的课堂教学。第3～8章分别针对发音的各个领域进行了详尽论述，涵盖了理论、事实性知识和课堂教学的理念。本书大多数篇章都包含一些样课，演示了综合课、纠音课和练习课。
作者简介
杰拉尔德·凯利GeraldKelly英格兰诺森比亚大学的高级讲师。他是一位富有经验的英语语言教师和教师培训者，曾在西班牙和英国工作。
邹为诚，华东师范大学教授、博士生导师，外国语言应用语言学研究中心主任、《国外外语教学》主编。 曾为英语专业研究生开设现代英语口语分析课程，担任上海市教育考试院高中英语口语考试设计和评分顾问。对于英语教学在中国学生身上的具体实践，有着极为丰富的经验。 秉承寓教于乐、有趣又实用的教学宗旨，邹教授在20多年的教学生涯中成功地把无数英文菜鸟改造成为可以用英语妙语连珠的精英，其中还包括人见人爱的田径飞人刘翔。 现在，多年教学精华汇集成篇篇精彩绝伦的实用小故事，以音频和视频的形式，构成了国内第一个以背诵这一全新理念为主导的英语学习网站一背诵为王（www.bsww.com.cn），点击率过百万。
目录
引言
第1章 说话的描述
·发音的主要特征是什么
·发音的生理机能
·音位的发音
·音位转写
·语音学与音系学
第2章 教发音
·为什么要教发音
·发音教学中的问题和方法
·教何种发音模式
·方法和活动
·样课
第3章 元音
·纯元音的特点
·双元音的特点
·提高对元音的意识
·样课
·补充活动
第4章 辅音
·辅音的特点
·提高对辅音的意识
·样课
·补充活动
第5章 单词和句子重音
·什么是单词重音
·什么是非重读
·单词重音的规则
·重音的级别
·句子：重音计时与音节计时
·句子重音与调核音节
·句子重音与弱读形式
·提高单词和句子重音的意识
·样课
·补充活动
·正确看待句子重音
第6章 语调
·什么是语调，为什么要教语调
·声调、调核音节和声调单位
·语法与语调
·态度与语调
·语篇与语调
·语调在多大程度上是可教的
第7章 连续语言的其他问题
·为什么要讨论连续语言的其他问题
·同化
·省音
·连音和增音
·交集
·缩略
·我们应该教连续话语的这些问题吗
·样课
第8章 发音和拼写
·英文不是音位拼写体系
·英语发音与拼写的规律特点
·教发音和拼写时的问题及方法
·样课
任务文件
任务文件答案
附录
附录A：学习者的英语音标参考图
附录B：常见的发音困难
附录C：拼写和发音对照表
附录D：参考读物
索引
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