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学习之光：用对方法激发孩子的自主学习力

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广东广州
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作者谢麟|责编:马雪伶

出版社人民邮电

ISBN9787115635204

出版时间2024-02

装帧其他

开本其他

定价59.8元

货号31971460

上书时间2024-06-12

书香美美
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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
第1章  不盯不催，孩子也能“不用扬鞭自奋蹄”
  1.1  不自觉？两招让孩子把学习当成自己的事
    1.示弱，给孩子表现的机会
    2.等待，给孩子试错的空间
  1.2  不立？用自然后果法让孩子学会为自己负责
    1.让孩子体验行为带来的后果
    2.自然后果法的实践步骤
  1.3  不自信？科学表扬，夸出孩子的学习自信心
    1.表扬会让孩子变骄傲吗
    2.科学表扬的公式
  1.4  没兴趣？这样激发孩子的求知欲
    1.保护好奇心的沟通技巧
    2.激发求知欲的提问方式
  1.5  总要催？一个方法，让孩子主动想学习
    1.为什么孩子学*总要催
    2.饥饿教育法的实践步骤
第2章  培养学习习惯，帮孩子从“外驱”到“内驱”
  2.1  培养一个习惯容易吗？成功培养习惯的四要素
    1.目标：一段时间只培养一个习惯
    2.动力：外驱力、内驱力齐上阵
    3.关系：设置合理期待，陪孩子慢慢进步
    4.规则：温和而坚定地执行规则
  2.2  用对时间管理表，让孩子主动跟时间赛跑
    1.为什么列了计划，孩子却坚持不了几天
    2.把表格变简单，激活孩子的执行力
    3.用“总结”替代“提醒”，孩子更主动
  2.3  电子产品总让孩子分心？三步解决这只“拦路虎”
    1.管不住孩子用电子产品的三大常见原因
    2.三步帮助孩子主动控制电子产品的使用
    3.应从什么时候开始制定电子产品的使用规则
  2.4  孩子不会安排学习任务？这样培养孩子列计划的习惯
    1.培养孩子列计划的习惯，一共需要几步
    2.手把手教你培养孩子列计划的习惯
  2.5  没时间管孩子？试试亲子协议
    1.帮孩子改掉写作业时偷着玩的坏习惯
    2.用好三要素，帮孩子从“外驱”到“内驱”
    3.亲子协议的制定要点
第3章  用对方法，孩子学得既主动又高效
  3.1  让孩子相信“我能学好”
    1.智力可以通过努力改变
    2.三个沟通技巧，让孩子积面对挫折
  3.2  5分钟高效预习法，坚持做就会有收获
    1.预习的核心目的是发现问题
    2.小学、初中、高中预习方法示范
  3.3  不会听课的孩子成不了学霸！试试“2+1高效听课法”
    1.高效听课的技巧：提取记忆
    2.高效听课的技巧：康奈尔笔记法
    3.高效听课的姿态：主动学习
  3.4  这样训练孩子写作业，有效提升成绩
    1.高效的启动

内容摘要
 自主学习是一种自觉、
主动而且积极的学习行为，对孩子而言是一种非常难得的对学习的自我管理行为，而自主学习力则是所有父母都希望孩子具备的能力。
本书内容融合了作者在提升孩子自主学习力方面的经验，全书共5章，第1章和第2章介绍提升孩子内驱力的方法；第3章和第4章介绍高效的学习方法，了解这些方法，父母才能为孩子提供更有力的支持；第5章介绍家庭教育中的常见问题及应对方法，以帮助父母更好地应对实践中的挑战。
本书适合广大中小学生
的父母阅读，希望书中介绍的方法能帮助孩子提升自主学习力。

精彩内容
 1.1不自觉？两招让孩子把学习当成自己的事怎样盯孩子写作业，孩子才能越来越自觉？
让孩子自觉学习的秘诀
是什么？是自主感。自主感
是指孩子觉得自己的行为是主动、自发的，而不是他人强制安排的。
做同一件事，有自主感
和没自主感，孩子的主动性会完全不一样。比如，孩子跟小伙伴比赛跳绳，这个过程中孩子的身体肯定是累的，但如果这件事是孩子自己想做的，那么他不仅不觉得累，而且还觉得很开心。
又比如，父母要求孩子每天要完成跳绳500个并且打卡，孩子如果不想做，那么他会觉得这是个任务，很可能会排斥、拖延、抱怨。
之所以会这样，关键是孩子对每天跳绳500个并打卡缺乏自主感。
人对自己主动选择要做的事情会更加有动力执行当孩子缺乏自主感，通常会有以下一些表现。
不喜欢被安排，一说要
沟通学习任务，他就闷闷不乐、一拖再拖，甚至反对。
对学习表现出无所谓的态度，给人一种不在意学习的感觉。
大事小事都很依赖父母，学习上推一步走一步，很少主动去规划和思考。
容易否定自己，觉得自己没有价值，太在意别人对自己的评价。
所以，想要让孩子把学习当成自己的事，自觉主动地学习，增强孩子的自主感
非常关键。具体要怎么做呢？接下来，我介绍两个实用的“招式”1.示弱，给孩子表现的机会向孩子示弱，说来简单

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