校长妈妈的家教智慧
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全新
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作者唐雅月//潘云芬|责编:杨磊磊
出版社北京师大
ISBN9787303293155
出版时间2023-11
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定价58元
货号1203166419
上书时间2024-06-12
商品详情
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目录
少年阶梯
第一篇 陪小孩玩这件小事,有着大学问
第二篇 孩子稀奇古怪的问题中都藏着什么秘密?
第三篇 父母工作太忙,孩子心有怨言
第四篇 孩子做事敷衍,是成长亮黄灯的信号!
第五篇 小孩子也会孤独吗?
第六篇 自由的孩子才会自主
第七篇 孩子惧怕犯错,家长该如何反思自己?
第八篇 从规则到原则,那些被错过的教育时刻
青春风暴
第九篇 理解亲情,父母是孩子的镜子
第十篇 孩子炽烈的“不合理”请求,家长如何应对?
第十一篇 老师和家长的联盟,是利是害?
第十二篇 响鼓不用重锤敲,如何制造孩子的顿悟时刻?
第十三篇 有爱好的孩子,人生才不会单薄
第十四篇 代沟不填平,小心变亲情鸿沟
第十五篇 父母重结果,孩子重过程,矛盾如何化解?
第十六篇 你真的会安慰孩子吗?
成年港湾
第十七篇 解铃还须系铃人,母女的心结与和解
第十八篇 什么样的成人礼能让孩子铭记一生?
第十九篇 孩子想出国留学,父母该做何抉择?
第二十篇 如何为孩子选择人生导师
第二十一篇 走得出困境的孩子,将得到一副精神盔甲
第二十二篇 远洋留学,是镀金谎言还是蜕变成蝶?
第二十三篇 朋友的力量,有时候比父母还大
第二十四篇 从爱情到婚姻,校长妈妈如何为女儿护航?
后记
内容摘要
本书通过故事再现、真
实对话、教育反思,让埋藏的回忆有了新鲜的教育视角,让日常的记录有了教育的价值,也让私人的经历有了公共探讨的教育空间。
精彩内容
第一篇陪小孩玩这件小事,有着大学间「妈妈说」在孩子小的时候,坚也们玩是很重要的事情。不仅因为爱玩是孩子的天性,能带给他们快乐,而快乐能滥养出积极的情绪和乐观的性格;更重要的是,在陪孩子玩的过程中,父母能与他们建立起亲密关系,同时还能培养他们观察、
动手、思考等很多重要的能力。孩子对玩有兴趣,才能发展起对世界的兴趣。孩子不会玩从某种程度上说是一
种缺陷。家长该怎祥陪孩子玩,怎样祥教孩子玩呢?
故事——最有温度的玩具是和你一起经历1.在沙坑里教识字在镇上教书的时候,我们住在学校里。校园里有一
个沙坑,女儿每天都会和她的小伙伴在沙坑里待上许久。回到家,头发里、衣服口袋里,浑身上下都是沙,女儿却毫不在意,并且乐此不疲。虽然每次清洗都让我很崩溃,但是看她如此喜欢玩沙,我便觉得这是一个很好的机会——利用她的喜好来教她认字。
第一个在沙坑里教的字,便是“沙”字。我教她用手指在沙上面写“沙”字,让她用手感受沙子的质感,用鼻子闻沙子的味道,用耳朵听沙子从指缝滑落的声音。这样,她对“沙”字的认知有颜色,有气味,有声音,而不仅仅是书本上冰冷的文字。
会认“沙”字了,我便教她组词,从“沙粒”到“沙坑”再到“沙漠”。我告诉她很多很多细小的沙粒像这样堆在一个坑里,就叫沙坑;如果地面上全是沙,很难看见绿色植物的地方就叫沙漠。等你长大一些后,妈妈就带你去真
正的沙漠看一看。沙漠是一
个很神奇的地方,有一种动物的家就在沙漠。这种动物叫骆驼。就这样,我开始教她联想。例如,“把沙子用布袋子装成一包一包的,你觉得叫什么?”她能说出“沙包”这个词。就这样,沙坑变成了女儿天然的练字板和画板。女儿常常在沙坑里“种树”“修路”“建房子”……沙坑成了她儿时重要的游乐场,承载着她的乐趣、想象和童年。
2.打乒乓球赢了还是输了?
在小镇生活的时候,打乒乓球是我们家很喜欢的业余运动。女儿很喜欢看我和她爸爸打比赛,每次结束之后,总是追着我问:“妈妈,你赢了吗?”我不会直接回答,而是说“赢了3局,输了4局”。听到我的回答,女儿眉头紧皱,一脸不解。我的这个“小伎俩”显然超出了她的能力范围,然后她就会特别着急地追问:“那到底是赢了还是输了?”虽然知道她还不知道怎么去计算,加减法的应用也
还不熟练,但这不妨碍在生
活中培养她的数学感觉。慢慢地,这种感觉会变成她学习时的数学直觉。所以我告诉她:“那你看看,是输的数字大还是赢的数字大?输的数字大就代表妈妈输了,赢的数字大就代表妈妈赢了。”“你输的数字比赢的数字更大,所以你输给爸爸了!
”女儿很快回答道。
等她回答完,我再告诉她:“要判断输球还是赢球,先要看哪个数字大,如果赢的数字大,就是赢;如果输的数字大,就是输,用大的数字减去小的数字就是赢的或者输的局数。那你现在知道妈妈输了几局吗?”女儿立即回答道:“4-3=1,所以你输了1局!”我笑着表扬她:“对啦!
我们雅月真棒!”就这样,女儿站在乒乓球桌旁慢慢学着给我和她爸爸计分,算着输赢,也开始和我们一起打球,渐渐也长大了。
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