小学学科与生活融合育人探索
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作者邹红|责编:文鹏
出版社重庆大学
ISBN9787568935784
出版时间2023-09
装帧平装
开本其他
定价88元
货号31865065
上书时间2024-06-12
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 学科与生活双向融合育人的主张与价值
第一节 学科与生活双向融合育人的理论基础
第二节 学科与生活双向融合育人的教育主张
第三节 学科与生活双向融合育人的探索历程
第四节 学科与生活双向融合育人的实践成效
第二章 学科深度融合生活的课程实践
第一节 学科深度融合生活的课程实践简述
第二节 学科课程教学融合生活
第三节 学科作业设计融合生活
第四节 学科活动课程融合生活
第三章 生活深度融合学科的课程实践
第一节 生活深度融合学科的课程实践简述
第二节 生活深度融合学科的课程实践内容
——“我与家人”系列课程
第三节 生活深度融合学科的课程实践内容
——“我与伙伴”系列课程
第四节 生活深度融合学科的课程实践内容
——“我与自然”系列课程
第五节 生活深度融合学科的课程实践内容
——“我与社会”系列课程
第四章 学科与生活双向融合育人的方式创新
第一节 多阶递进：培养联系生活的思维习惯
第二节 项目推进：培养学习即生活的成长能力
第三节 自主参与：培养有能力生活的责任担当
第五章 学科与生活融合育人的评价探索
第一节 创设生活情境考核学生学业水平
第二节 真实生活情境中考查学生综合素质
第三节 虚拟生活情境中考评学生核心素养
第六章 学科与生活双向融合育人的机制建设
附录
后记
内容摘要
为全面贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动、
社会实践相结合，重庆市江
北区玉带山小学坚持学科与生活双向深度融合育人27年，通过“学科走进生活，生
活走向学科”双向互通、深度有机融合，建构多维拓展课程、探索多阶递进教学、
完善多元协同评价，让学科与生活无缝衔接，努力克服学科教学与儿童生活、社会实践两张皮的现象，为解决学科世界与儿童生活世界内在矛盾提供了一条有效路径，让学生成为生活和学习的主人。本书以内容共分为六章，分别为学科与生活双向融合育人的主张与价值、学科深度融合生活的课程实践、生活深度融合学科的课程实践、学科与生活融合育人的评价探索等。
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