幼儿园开放性区域活动指导(4-5岁)
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广东广州
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作者编者:吴邵萍
出版社教育科学
ISBN9787504199539
出版时间2015-12
装帧其他
开本其他
定价45元
货号30601822
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 幼儿园开放性区域活动概述
一、我们的区域活动观
二、我们的区域指导方法
第二章 健康区
第一节 健康区的建构与指导
一、健康区的价值
二、健康区的环境创设
三、健康区规则的建立
四、健康区的材料和内容
五、健康区的教师指导
六、案例分析
第二节 健康区活动实例
活动一 煎鸡蛋
活动二 大狮子
活动三 做爆米花
活动四 剥花生
活动五 做棉花糖
活动六 做水果拼盘
活动七 蒸红薯
活动八 剥毛豆
活动九 夹豆子
活动十 做小熊蛋糕
活动十一 拌沙拉
第三章 语言区
第一节 语言区的建构与指导
一、语言区的价值
二、语言区的环境创设
三、语言区规则的建立
四、语言区的材料和内容
五、语言区的教师指导
六、案例分析
第二节 语言区活动实例
活动一 我们约定
活动二 糟糕的头发
活动三 昆虫躲猫猫
活动四 好书推荐
活动五 拍花箩
活动六 故事盒：三只蝴蝶
活动七 故事表演：三只蝴蝶
活动八 兔子先生去散步
活动九 小小图书馆
活动十 阅读电子书
第四章 科学区
第一节 科学区的建构与指导
一、科学区的价值
二、科学区的环境创设
三、科学区规则的建立
四、科学区的材料和内容
五、科学区的教师指导
六、案例分析
内容摘要
本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等，并根据多年的研究，将区域活动分为健康区、语言区、科学区、数学区、音乐区、美术区等，各区精选10个左右的活动，阐述了每个活动涉及的关键经验，分析了其中蕴含的价值、活动需要准备的材料、活动的玩法、教师指导的方法、活动延伸等方面的内容。这些都为幼儿园思考区域活动的价值，设计、开展适合自己的区域活动提供了有益的参考。
本书图文并茂、文字流畅，有较强的可读性。本书为其中中班的部分。
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