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汉语言文字及应用

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作者编者:刘钦荣//孙保营//牛巧红|责编:刘晓晓

出版社郑州大学

ISBN9787564593032

出版时间2022-12

装帧平装

开本其他

定价88元

货号31771153

上书时间2024-06-11

书香美美

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  语音及应用规范
  第一节  语音基础知识
    一、语音的性质
    二、语音的构成
    三、记录语音的工具
    四、声母
    五、韵母
    六、声调
    七、音节
  第二节  语音应用失范
    一、语音应用失范现状概说
    二、传媒中的语音应用失范
    三、生活中的语音应用失范
    四、网络交际中的语音失范
  第三节  语音规范对策
    一、确立正音标准
    二、推广普通话
    三、掌握发音技巧
  思考与练习
第二章  汉字及应用规范
  第一节  汉字基础知识
    一、汉字的字体
    二、汉字的结构
  第二节  汉字应用失范
    一、汉字应用规范概说
    二、汉字应用失范类型
    三、汉字应用失范原因
  第三节  汉字规范对策
    一、充分发挥政府的规范作用
    二、充分发挥专家的规范作用
    三、重视小学汉字的规范教育
    四、文字工作者必须具备汉字使用规范的扎实功底
    五、发挥监督作用,整顿社会不规范用字
  第四节  识字教学
    一、遵循汉字本体构造和使用规律
    二、从学习者的心理认知规律入手
  思考与练习
第三章  语汇及应用规范
  第一节  语汇基础知识
    一、语汇的构成
    二、语素
    三、词
    四、熟语
  第二节  语汇应用状况
    一、当代语汇新特点
    二、语汇应用失范
  第三节  语汇规范对策
    一、语汇规范的原则
    二、语汇规范的内容
  思考与练习
第四章  语法及应用规范
  第一节  语法基础知识
    一、语法和语法学
    二、词的分类
    三、短语
    四、句子
  第二节  语法应用现状
    一、当前出现的新用法
    二、语法应用失范
  第三节  语法规范对策
    一、语法规范的原则
    二、语法规范的方法
  思考与练习
第五章  汉语言文字与汉文化
  第一节  语言文字与文化概说
    一、语言和文化的关系
    二、汉语和汉文化的关系
    三、语言文字应用中的文化制约
  第二节  语汇与汉文化
    一、汉文化在语汇中的反映
    二、称谓语
    三、敬辞和谦辞
    四、象征词语
    五、地名
  第三节  语音、文字、语法、修辞与汉文化
    一、汉文化在语音中的反映
    二、汉文化在汉字中的反映
    三、汉文化在语法中的反映
    四、汉文化在修辞中的反映
  思考与练习
第六章  言语交际
  第一节  言语交际概说
    一、言语交际的概念及特点
    二、言语交际的过程
    三、言语交际的要素
  第二节  言语交际主体规则
    一、交际主体的概念
    二、交际主体的角色
    三、主体规则
  第三节  言语交际语境规则
    一、语境及其构成
    二、语境的制约作用
    三、积极地对待语境
  第四节  言语交际话语规则
    一、话语的意义
    二、话语规则
  第五节  言语交际具体方法
    一、独白类言语交际的方法和技巧
    二、交往类言语交际的方法和技巧
    三、表演类言语交际的方法和技巧
    四、讨论类言语交际的方法和技巧
  思考与练习
主要参考文献
附录一  语言文字综合测试题
    一、认真是一种习惯
    二、学会倾听
    三、小沙弥和行脚僧
    四、深夜来客
    五、别盯着杯子
    六、让孩子体验失败
    七、古代的稿费
    八、吴冠中“烧楼”
    九、夫妻情深
    十、时间管理
    十一、猴子与香蕉
    十二、宽容
    十三、人生的背篓
    十四、爱的链条
    十五、2减1等于几
    十六、找回自己
    十七、生命的价值
    十八、解开“缆绳”
附录二  中华人民共和国国家通用语言文字法

内容摘要
 本书立足丰富多彩、鲜活灵动的汉语言文字生活,把语音、文字、词汇、语法、修辞等相关基础知识和规范化的内容相结合,把基本的理论方法和最新的语言现象相结合,把静态的知识结构和动态能力分析相结合,把当下的汉语言文字应用和传统文化相联系。同时,以一种开放的、发展的、辩证
的心态和眼光以及实事求是的态度来面对和处理语言文字应用中的新现象和新问题,以期为景象万千、博大精深的汉语言文字应用学添砖加瓦,为培养当代大学生的汉语言文字规范化意识,提高他们的汉语言文字应用能力尽绵薄之力。

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