网络通信技术
全新正版 极速发货
￥ 38.15 6.4折 ￥ 59.8 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者刘海平
出版社人民邮电
ISBN9787115577030
出版时间2021-11
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号1202532688
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
刘海平湖北工程职业学院党委书记。湖北工程职业学院是全日制公办普通高等学校，是以机械、汽车、机电、电子、信息、建筑等学科门类为主，集普通大、中专教育于一体的综合性职业技术学院。
目录
第 1章 网络与通信技术概述1
1.1 通信的基本概念 2
1.1.1 通信的发展 2
1.1.2 广义与狭义通信 10
1.1.3 消息、信息与信号通信系统模型 11
1.2 通信网的基本概念 13
1.2.1 通信网的概念、构成要素及功能 13
1.2.2 通信网的分层结构 17
本章小结 18
本章习题 18
第 2章 通信系统构成 19
2.1 通信系统模型 21
2.1.1 通信系统的一般模型 21
2.1.2 模拟通信系统模型 22
2.1.3 数字通信系统模型 23
2.1.4 数字通信的特点 24
2.2 通信系统分类与通信方式 25
2.2.1 通信系统的分类 25
2.2.2 通信方式 29
2.3 信息及其度量 31
2.4 通信系统主要性能指标 33
2.4.1 有效性 34
2.4.2 可靠性 35
本章小结 35
本章习题 36
第3章 移动通信技术 37
3.1 移动通信网络发展介绍 38
3.2 第二代移动通信系统 39
3.2.1 概述 39
3.2.2 GSM系统 40
3.2.3 IS-95 CDMA系统 44
3.3 第三代移动通信系统 50
3.3.1 概述 50
3.3.2 cdma2000系统 51
3.3.3 WCDMA系统 53
3.3.4 TD-SCDMA系统 56
3.4 第四代移动通信系统 59
3.4.1 概述 59
3.4.2 关键技术 60
3.5 第五代移动通信系统 66
3.5.1 概述 66
3.5.2 关键技术 67
本章小结 69
本章习题 70
第4章 IP网络技术 71
4.1 TCP/IP网络基础 72
4.1.1 发展背景 72
4.1.2 协议簇 75
4.1.3 拓扑结构 81
4.2 IP路由基础 96
4.2.1 IP地址 135
4.2.2 自治系统与路由选路 101
4.2.3 IP路由表 102
4.2.4 路由器转发数据原则 103
4.3 典型的路由协议 103
4.3.1 静态路由与动态路由 103
4.3.2 RIP 104
4.3.3 OSPF 110
本章小结 114
本章习题 114
第5章 数据通信技术 116
5.1 数据传输 117
5.1.1信号与信道 117
5.1.2数据传输的形式 118
5.1.3同步技术 121
5.1.4编码与差错控制 122
5.1.5多路复用 127
5.2 数据通信协议 129
5.2.1 OSI参考模型与描述 129
5.2.2 OSI参考模型中的数据封装过程 131
5.2.3物理层接口 132
5.2.4物理传输介质举例 133
5.2.5链路层协议 136
5.2.6网络层数据通信 142
5.2.7数据通信技术方案 145
5.3 数据通信寻址和交换方式 146
5.3.1通信寻址 146
5.3.2数据通信交换方式 148
本章小结 151
本章习题 152
第6章 无线局域网技术 153
6.1 无线局域网概述 154
6.1.1 各种无线局域网技术定位 154
6.1.2 无线局域网采用的非专用频段 157
6.1.3 无线局域网的特点 159
6.1.4 无线局域网组织机构 160
6.1.5 无线局域网的发展历程 162
6.2 无线局域网标准 163
6.2.1 IEEE 802.11b/a/g标准比较 163
6.2.2 IEEE 802.11n 165
6.2.3 IEEE 802.11i 166
6.3 无线局域网关键技术 166
6.3.1无线局域网物理层的关键技术 166
6.3.2无线局域网数据链路层的关键技术 173
本章小结 188
本章习题 188
缩略语 189
参考文献 197
内容摘要
本书系统地介绍了网络通信系统及其关键技术，全书共分为6章，主要包括网络与通信技术概述、通信系统构成、移动通信技术、IP网络技术、数据通信技术以及无线局域网技术等。
本书适合对网络通信技术感兴趣的工程技术人员以及信息通信领域的大专院校学生阅读、学习，也可作为通信企业员工的培训教材。
主编推荐
·本书为工业互联网技能人才培养系列教材。
·本书主要围绕网络通信系统的内容展开介绍，内容丰富，实用性强，具有较强的可操作性，适合作为教学教材。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价