中国法学教育研究(2020年第2辑)
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作者编者:田士永
出版社中国政法大学
ISBN9787562097457
出版时间2020-11
装帧平装
开本其他
定价72元
货号31093989
上书时间2024-06-11
商品详情
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目录
法学教育
何平
行业法律协同育人模式的探索与实践——以武汉理工大学为例
刘坤轮
新冠病毒疫情下法学专业教育教学信息化问题研究
王顺安
论创建社区矫正法学的必要性与可行性
郭旨龙
论法律人的公益道德教育与实践
宗婷婷
新时代法律硕士教育的制度性困境与创新逻辑
蒋志如
法科教师可以努力的限度——以黄药师对傻姑的武功教育为中心的考察
课堂与教学
冯涛 刘崇亮 卫磊
《法律实证研究方法》的教学评价及改进——上海政法学院的案例
刘英博
德法融合教学理念的理论探索及现实应用——以“思想道德修养与法律基础”课教学为出发点
李文
全英文金融法学教学的思考——以中国政法大学研究生通选课为例
王国龙
翻转课堂在法理学教学中的有效运用及其角色定位
苏宇
以“立德树人、德法兼修”为视角，法科类院校研究生第二课堂建设研究
张玮
地方财经类院校本科经济法总论教育：问题、成因与案例教学设计
法律职业
卢钰洁
仲裁员法律职业属性与其定位问题研究
百花园
孙道萃 王凯
我国法律援助经费保障制度研究——以中央专项彩票公益金法律援助项目为例
曾彬彬
高等教育中外合作办学机构党委的理论基础及其功能定位
徐航
高等学校在线教学及其评价指标建构
王超奕
高校办学工作中的思想政治工作重要性分析
林华
论学位撤销的时间要件和程序要件
内容摘要
本书是以法学教育为主题的论文集，主要分为法学教育、课堂与教学、
法律职业、百花园四部分。法学教育包括：行业法律协同育人模式的探索与实践，新时代法律硕士教育的制度性困境与创新逻辑等；课堂与教学包括：《法律实证研究方法》的教学评价及改进，以立德树人、德法兼修为视角——法科类院校研究生第二课堂建设研究等；法律职业包括：地方财经类院校本科经济法总论教育：问题、成因与案例教学设计等；百花园包括：高等学校在线教学及其评价指标建构等。本丛书所收文章既有发表过的，也有没发表过的。希望以此收录、
总结及展示中国学者在法学教育领域的阶段性研究成果。
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