商品简介
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点:
1. 旨在克服传统非通教材体系中的“中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;
2. 填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥“用外语讲好中国故事”的功能;
3. 可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众“读懂中国”;
4. 为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门“分割整合”的局面。
作者简介
李智育,北京外国语大学国际关系学院博士,北京外国语大学亚非学院土耳其语系副教授。关博,北京外国语大学亚非学院土耳其语教研室主任,讲师。
目录
??indekiler
Birinci B?lüm ?in Tarihine Genel Bak?? ........................................001
I. Qin Hanedanl??? ?ncesinden ?ki Han Hanedanl???’na Kadar .....................004
II. ü? Krall?k D?nemi’nden ?ki Song Hanedanl???’na kadar .........................010
III. Yuan, Ming ve Qing Hanedanl?klar? .....................................................017
IV. Yak?n ?a?’da ?in .........................................................021
Kültürel Terimler .............................................................................027
Serbest Okuma ................................................................................036
?nemli ?simler ................................................................................047
?kinci B?lüm Felsefe ve Dü?ünce ......................................................057
I. Konular, Metinler ve Ak?mlar ................................................................062
II. Ru Ekolü ve Mo Ekolü ...............................................066
III. Dao Ekolü ve Fa Ekolü (Yasac?lar) ......................................................072
IV. ??retiyle Bütünle?me ve ?in Dü?üncesi’nin ?e?itlili?i ..........................077
Kültürel Terimler .............................................................................085
Serbest Okuma ................................................................................094
?nemli ?simler ................................................................................114
ü?üncü B?lüm Dil ve Edebiyat ..........................................................125
I. ?ince ve ?in Yaz?s? ......................................................130
II. Eski ?in ?iiri ...................................................................135
III. Eski ?in Nesri ..............................................................146
IV. Eski ?in ?ykü ve Romanlar? ...............................................................152
内容摘要
本系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的\\\"中国文化失语症\\\",使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥\\\"用外语讲好中国故事\\\"的功能;3.可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众\\\"读懂中国\\\";4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门\\\"分割整合\\\"的局面。
主编推荐
希望借助“多语种”讲中国文化系列教材的学习,学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流引领者。中国深度,即只有对中国文化本身有深刻的理解,才能与世界文明进行深入对话,促进世界文明交流互鉴。全球广度,即我们要以专业眼光深度地体悟全球文明,感知全球格局,明辨发展方向。人文高度,即我们要用平等、包容、欣赏的眼光看待不同文明,把对家的坚守变成为对世界的坚守,把对亲人的笃定变成为对人类的笃定。
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