融合创新,回归本质――高职院校课堂革命
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作者邓志革 著
出版社北京理工大学
ISBN9787576301083
出版时间2021-08
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定价79元
货号31438819
上书时间2024-06-10
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作者简介
邓志革,二级教授,湖南省第十二届政协委员,国务院特殊津贴专家,硕士研究生导师,博士,带领学校荣获国家优质专科高职院校、国家“双高”计划建设单位、湖南省文明标兵校园,荣获全国第三届黄炎培职业教育杰出校长。出版《职业素质研究》等专著4部,发表学术论文30余篇,主持省部级规划课题12项,主持完成国家级职业教育专业教学资源库建设1个,多项教育教学成果荣获省级国家级奖励,其中获国家教学成果二等奖2项;是株洲市决策咨询委员会核心专家、湖南省职业院校教育教学评估与咨询专家委员会专家、全国机械职业教育教学指导委员会委员。
目录
第一章 高职院校课堂革命背景
一、高职课堂革命的历程与趋势
二、高职课堂革命的应然与实然
三、高职课堂革命的障碍与影响
四、本章小结
第二章 高职院校课堂革命内涵
一、高职课堂革命的定义与任务
二、高职课堂革命的特征与意蕴
三、高职课堂革命的原则与策略
四、本章小结
第三章 高职院校教学观念革命
一、坚持立德树人
二、坚持学生本位
三、坚持教师主导
四、坚持以学定教
五、坚持发展性评价
六、本章小结
第四章 高职院校教学内容革命
一、教学内容设计
二、教学资源开发
三、课程开发
四、本章小结
第五章 高职院校教学方法革命
一、教学方法革命的定义
二、教学方法革命的理性认识
三、教学方法革命的实施路径
第六章 高职院校教学技术革命
一、课堂教学对信息技术的需求
二、信息技术与教育信息化
三、信息技术与教学改革
四、信息技术在教学中的典型应用
五、本章小结
第七章 高职院校教学管理革命
一、教学管理机制
二、教学治理体系
三、教学管理文化
四、典型案例
第八章 高职院校课堂革命实践——以湖南汽车工程职业学院为例
一、实践背景
二、实践过程
三、具体举措
四、实践效果
五、实践反思
内容摘要
本书在广泛参考借鉴的基础上,基于高等职业教育典型特征,厘清了高等职业院校课堂革命背景及内涵,从高等职业院校教学观念革命、教学内容革命、教学方法革命、教学技术革命、教学管理革命等5个方面探讨高职院校课堂“为什么要革命”“革命哪些内容”“如何革命”,并以湖南汽车工程职业学院的具体实践作为典型案例开展分析,形成了既有普遍推广价值,又有湖汽特色的课堂革命方案,以期为高等职业院校教育、相关学术研究人员教学研究者和实践者,以及广大学者提供参考。
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