成人教育学
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作者编者:董雁|责编:张俊胜
出版社陕西师大
ISBN9787569523539
出版时间2021-11
装帧其他
开本其他
定价52元
货号31506788
上书时间2024-06-10
商品详情
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目录
绪论 成人教育学的发展历程
第一节 成人教育学的历史追溯
第二节 成人教育学的本土探索
基本理论篇
第一章 成人发展与教育论
第一节 成人及成人教育
第二节 成人发展任务
第三节 成人学习能力
第二章 成人教育参与论
第一节 成人教育参与动机
第二节 成人教育参与障碍
第三节 成人教育参与理论
第三章 成人教育形态论
第一节 成人正规教育
第二节 成人非正规教育
第三节 成人非正式学习
第四节 成人学习型组织
第四章 成人学习理论(上)
第一节 诺尔斯成人教育学
第二节 其他成人学习理论模型
第三节 自我导向学习
第四节 转化学习
第五章 成人学习理论(下)
第一节 经验学习
第二节 批判学习
第三节 女性学习
第四节 情境学习
第六章 成人教育研究论
第一节 国外成人教育研究范式
第二节 成人教育研究方法论
第三节 成人教育具体研究方法
管理保障篇
第七章 成人教育科学管理
第一节 成人教育行政管理
第二节 成人教育资源管理
第三节 成人教育教学管理
第四节 成人教育科研管理
第八章 成人教育专业建设与课程研发
第一节 成人教育专业建设
第二节 成人教育课程研发
第九章 成人教育质量保障
第一节 成人教育质量保障概述
第二节 成人教育质量实施
第三节 成人教育质量监控
实践探索篇
第十章 成人高等教育的转型
第一节 成人高等教育的发展历程
第二节 成人高等教育面临的机遇与问题
第三节 成人高等教育的转型发展
第十一章 现代企业培训的发展
内容摘要
《成人教育学》这本教材，旨在对终身教育体系与学习型社会中的成人教育学进行定位，探索其在国内外的发展历程；尝试对成人发展与教育、成人教育参与、
成人教育形态、成人学习理论、成人教育研究等基本理论进行阐述；对成人教育的科学管理、专业建设与课程研发、质量保障等管理保障体系进行探索；对成人高等教育的转型发展、现代企业培训的发展、社区成人教育的探索进行总结；同时，对近年来学界颇为关注的老龄化社会中的老年教育、新生
代进城务工人员教育、基层
中小学教师教育等具体问题进行探讨。
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