• 新时代大学英语阅读2
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新时代大学英语阅读2

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作者刘建达 主编

出版社北京理工大学

ISBN9787568298537

出版时间2021-05

装帧平装

开本其他

定价43.8元

货号31292233

上书时间2024-06-10

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
刘建达,现任广东外语外贸大学副校长(兼任广东外语外贸大学南国商学院院长),广东省高等学校“千百十工程”省级学科带头人培养对象,“教育部新世纪优秀人才培养计划”入选者。曾任教育部考试中心副主任,广东外语外贸大学教务处处长,现任广东外语外贸大学副校长,全国人文社科重点研究基地、外国语言学及应用语言学研究中心主任,广东省大学英语教学指导委员会主任,教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员。

目录
Unit 1  Education
  PART A  Intensive Reading
    Gamification of Learning and Instruction
  PART B  Extensive Reading
    How Does Gamification Effect the Learning Process
  PART C  Reading Skills
    Finding Keywords
  PART D  Unit Project
Unit 2  Vehicles
  PART A  Intensive Reading
    What Is an Electric Car?
  PART B  Extensive Reading
    Environmental Impact and History of Modem Transportation
  PART C  Reading Skills
    Recognizing Transitions
  PART D  Unit Project
Unit 3  Blockchain and Our Life
  PART A  Intensive Reading
    Introducing Blockchain
  PART B  Extensive Reading
    Blockchain and Currency
  PART C  Reading Skills
    Guessing the Denotation and Connotation of a Word
  PART D  Unit Project
Unit 4  Digital Humanities
  PART A  Intensive Reading
    What Is Digital Humanities?
  PART B  Extensive Reading
    The New Wave in Digital Humanities
  PART C  Reading Skills
    Strategies for Clarifying a Prediction in Reading Comprehension
  PART D  Unit Project
Unit 5  Career Planning
  PART A  Intensive Reading
    The Jobs Market Is Changing-and So Should Your Resume
  PART B  Extensive Reading
    How to Answer Interview Questions?
  PART C  Reading Skills
    How to Make Inferences in Reading Comprehension
  PART D  Unit Project
Unit 6  Review and Test
  PART Ⅰ  Reading Skills
    PART A  Finding Keywords
    PART B  Recognizing Transitions
    PART C  Guessing the Denotation and Connotation of a Word
    PART D  Prediction
    PART E  Making Inferences
  PART Ⅱ  Reading Exercises
    PART A
    PART B

内容摘要
本书共分为4册,是以最新颁布的《大学英语教学指南》(2020版)和《中国英语能力等级量表》(ChinaStandardsofEnglish,以下简称CSE)为指导,针对《CSE》中阅读理解能力的五、六级能力要求,基于语言活动与应用编写的阅读教材,其中1、2册针对五级要求,3、4册针对六级要求。本阅读教材可作为大学一、二年级学生英语阅读课程的主教材,由教师进行课上讲授;或作为辅助阅读材料,由教师布置任务,学生自主阅读;也可作为学生参加雅思、国家英语能力等级(NETS)等考试的考试辅导教材。

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