万千教育学前.幼儿教师必知礼仪规范与易错细节

《礼记》中说：“人有礼则安，无礼则危，故曰，礼者不可不学也。”

幼儿教师礼仪，是幼儿教师进入教育领域的“身份证”和“通行证”。

幼儿教师礼仪是幼儿教育工作者不可或缺的职业素养。“身正为师”，幼儿都具有向师性，在他们的心目中、视野里，教师就是榜样。幼儿教师的言谈举止、仪容仪表、举手投足，乃至一颦一笑，都蕴含着教育的力量，是幼儿zui直观、zui容易接收的信息。通过耳濡目染、潜移默化，孩子们会自觉或不自觉地产生一种学习和模仿老师的意向。

孔子云：“少成若天性，习惯如自然。”幼儿教育是人类教育活动的zui初阶段，是必将影响幼儿人生的第1个重要学习阶段。颁布并于2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》“第1章　总则”第三条中明确指出，“幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”在幼儿教育过程中，“显性”的“礼仪教育”，是常规课堂中学习的基础礼仪内容，而更重要的部分是“隐性”的“礼仪教育”，是幼儿教师在与幼儿接触中、在活动中自然显示出来的教师自身的礼仪素养与能力。荀子曾说：“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼，何以正身？无师，吾安知礼之为是也？”加强幼儿教师的礼仪修养，既是完善幼儿教师职业形象的需要，也是完成幼儿教育工作的需要，更是正确引领下一代、提高民族素质的需要。

有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿教师只有具备良好的礼仪修养，才能在幼儿教育工作中举止大方、谈吐得体、彬彬有礼、处事有度，才能真正“为人师表”，展现良好的自我形象和幼教水平，给孩子们树立学习的榜样。

《幼儿教师必知礼仪规范与易错细节》是从务实、实用的角度来表述幼儿教师应知的礼仪基础知识，让幼儿教师易于从日常做起，了解幼儿教师必须遵循的礼仪规范与易出错的细节，从而正确地运用幼教礼仪规范与技巧，提升自己的职业素养，提高自己的人际交往与沟通能力，顺利地实施幼儿教育活动，促进幼儿的健康成长，赢得家长与社会公众的好评，获得职业成就感和幸福感。

本书的内容选取，主要是面向幼儿园一线教师和大中专院校学前教育专业师生的实际需要，通过“意识先行调心态”“专业美化塑形象”“仪态规范显修养”“礼节周到喜相见”“讲究用语畅交流”“规范沟通无极限”“礼貌交往促合作”“礼仪教育亮传承”八个模块，以幼儿教师应知应会的幼教礼仪知识为中心，让幼儿园一线教师在“行为世范”的同时，传授给幼儿正确的礼仪基础知识与技能。本书既适合作为幼儿园一线教师礼仪培训的指导用书和自学读物，也适合作为大中专院校学前教育专业的礼仪教育课程用书。

书中参考了许多专家、学者、同行的著作和论文，由于版面所限不能一一列出，在此谨表示真诚的感谢。鉴于个人的学术水平有限，书中不足之处在所难免。恳请各位专家、学者、同行与读者多多指教。

感谢中国轻工业出版社“万千教育”编辑部主任吴红先生的大力支持与帮助。感谢成都职业技术学院财经学院杨静老师和银领礼宾队队员们的友情助演，感谢他们允许我在本书中使用他们的照片。

“礼之用，和为贵。”幼儿教师知礼、懂礼、守礼、施礼，方能展示自己的学识、修养、才能和价值。愿各位有礼行遍天下，重礼而致远。

向多佳

2021年10月6日

本书是职业礼仪研究员、高级形象管理师、高级礼仪培训师向多佳老师为幼儿教育工作者撰写的礼仪指导手册。它既适合作为幼儿园一线教师礼仪培训的指导用书和自学读物，也适合作为大中专院校学前教育专业的礼仪教育课程用书。

作者在概述幼儿教师礼仪规范的基础上，分别从职业形象、仪态、见面礼宾、进行语言交流、运用通信工具、日常交往和参加社会活动七个大的方面阐述了幼儿教师应掌握的礼仪规范要点和技巧。书中不仅介绍了幼儿教师在各种情境下的正确做法，而且列举了易错细节和不当做法，有助于读者更好地理解和掌握礼仪规范。

全书涵盖了幼儿教师在工作和生活中必须知道的方方面面的礼仪常识，通过大量图片来解析正确做法和不当做法，图文并茂、通俗易懂，具有很强的可读性和实践指导性。它有助于幼儿教师塑造良好的专业形象，提升个人魅力和素质，从而高效率地履行工作职责，并建立良好的人际关系。