给每一个孩子带得走的能力:井养式课程的旨趣与探索
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作者潘文英
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576018134
出版时间2021-10
装帧平装
开本16开
定价42元
货号31275420
上书时间2024-06-10
商品详情
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作者简介
杨四根,笔名杨四耕,上海市教科院普教所课程与教学研究室主任,研究员。华东师范大学教育学系教育学原理专业毕业,获教育硕士学位,主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论。
目录
总论 相遇在乡井文化中的课程
第一章 醇美语文:赋予儿童寻觅美的力量
第一节 涵养醇正美好人格的语文
第二节 让语文绘就儿童醇美底色
第三节 以广袤美好的视角构建语文
第四节 用充沛而恒久的活力践行语文
第二章 魔力科学:在探究中体验科学的魅力
第一节 让科学像魔法一样神奇
第二节 提升儿童的科学素养
第三节 以鲜活的内容丰富科学课程
第四节 让儿童探寻科学的魔力
第三章 多彩美术:走进丰富多彩的艺术世界
第一节 美术是多姿多彩的生活
第二节 在多彩体验中形成美术素养
第三节 以美学的名义构建美术活动
第四节 引领儿童展现美术的绚丽多彩
第四章 纯真思政:把美好种进儿童的心田
第一节 在儿童心里埋下真善美的种子
第二节 让良好行为在儿童心中生根发芽
第三节 让儿童在丰富活动中沐浴阳光
第四节 让儿童在探究实践中茁壮成长
第五章 活力体育:给予儿童健康向上的能量
第一节 增强儿童的身心健康
第二节 让体育运动成为一种习惯
第三节 丰富儿童的体育学习经历
第四节 在充满生机的活动中提升素养
第六章 灵动数学:让思维具有生命的律动感
第一节 数学的内在智慧与灵气
第二节 用数学绽放思维的光芒
第三节 富有文化张力的数学学习生活
第四节 寓教于乐的趣味数学活动
第七章 童趣英语:让英语学习更有趣
第一节 爱英语,爱生活
第二节 提升儿童的英语素养
第三节 在丰富课程中提高语用能力
第四节 带着一份童心在英语世界翱翔
后记
内容摘要
本书为深井小学的课程建设探索成果,给“每一个孩子带得走的能力”,是深井小学课程建设的课程理念。本书介绍了学校依据“深仁厚泽,井养不穷”的办学理念,建构“井养式课程”模式,基于学生需求、兴趣、个性、潜能发展,以课程建设为切入点,自主研发具有学校特色课程。透过本书,深井小学的“井养文化”历程一目了然,各学科课程的教学特色清晰可见。学校也在探索的过程中不断丰富文化内涵,深度推动学校课程建设,让“井养文化”融入学校课程,凸显品牌定位,提升教育品质。
主编推荐
井养不穷是生命的主流,学校是润泽生命的地方。深井小学位于深井古村。古村四面珠江环绕,岭南风情,水乡田园、青砖白石,是渔樵耕读的世外桃源,人杰地灵,文人辈出。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”掘井及泉,以泉养人,悠悠岁月,乡井流淌出不竭的甘泉。深井小学以古村乡井文化为根脉,以“井养教育”为办学哲学,以“深仁厚泽,井养不穷”为办学理念,给予儿童源源不断的滋养,让孩子们形成能带得走的能力。
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