虎娃猫妈亲子过招十二年
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作者杨陶如
出版社少年儿童出版社
ISBN9787558907838
出版时间2020-01
装帧平装
开本16开
定价38元
货号30792685
上书时间2024-06-10
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
序
自序
第一招 理解感受并真心接纳
1 不要用“勇敢”压制孩子的感受
2 哭吧，哭吧，不是罪
——引导孩子正确认识情绪、表达情绪
3 告别小白——陪孩子面对宠物死亡
4 我不想写作业
——对情绪大爆发的接纳与宽容
5 面对糟糕的模拟考成绩
6 令人抓狂的求完美
7 宽容接纳中，对抗越来越少
8 我的情绪我负责，你的心情你调整
第二招 找到行为背后的需要
1 解开烦躁的结
2 进入追求完美敏感期的孩子该如何面对“不完美”
3 是坏脾气吗？
4 她为什么哭？
5 顺应发展中的“自己来”
6 孩子不肯去幼儿园怎么办？
7 躲着吃方便面
第三招 温和而坚定赢得合作
1 如何让孩子养成良好的吃饭习惯
2 温和有力地对孩子说“不”
3 吼叫管用吗？
4 一颗糖的“考验”
5 能再多玩一会儿吗？
第四招 延迟满足与自控力
1 摇摇车，明天见！
2 我能玩你的滑板车吗？
3 要娃哈哈还是要酸奶？
4 自由与自律
5 自制是这样炼成的
第五招 学习承担自己的责任
1 为什么不能喝牛奶？
2 你上课还是我上课？
3 替代生活之天热穿衣
4 自己剪坏了头发，怪老妈吗？
5 赌气不吃饭，饿的是自己呀！
6 为了自己想要的生活做准备
7 你喜欢兴趣班，你自己去上啊！
8 由课外书引发的冲突
9 找到帮助孩子的度
第六招 遇到问题把人和事分开
1 是馋嘴吗？
2 我道歉了
3 孩子故意口吃怎么办？
4 化解爷孙气
5 是粗心吗？
——谈谈视觉广度与视觉敏锐度
内容摘要
本书作者杨陶如有着15年家庭教育及亲子教育实践，她以自己和女儿在成长过程中发生的真实故事为案例，将科学的育儿理念与活生生的育儿实践相结合，写作了这本实操解决方案书，家长们一学就会。
精彩内容
1.不要用“勇敢”压制孩子的感受欣宝和邻居小哥哥一起玩。她拿着小哥哥的一辆汽车玩得正高兴，小哥哥却要回家了，欣宝对小汽车恋恋不舍，不耐烦的小哥哥一把抢走了汽车。她一下子不知所措，急得哭了起来。
“不要哭，欣欣最勇敢了。”陪着欣宝玩的外公不停地用这两句车轱辘话哄着她，过了很久，欣宝才止住哭。
外公事后告诉我这件事，我对他说，下次再遇到这样的事，我们最好不要说“要勇敢”，也不要说“不要
哭”。我们可以直接告诉欣事实：这是别人的玩具，我们得还给他。
要帮孩子建立正确的概念，就必须忠于事实，而不是让他盲目地服从权威，听话地“不哭”。不要用“勇敢”来压制孩子真实的感受，隐藏自己的情绪需求。
一件玩具玩得开心，舍不得松手，用大哭来表达自己的难过，这是孩子的天性。反而是许多成年人习惯忍辱负重，不敢表达自己的想法。我们在与孩子的互动中，常常习惯性地要求他们“勇敢”，无意中堵住了他们自助和求助的途径。孩子们长大后，会条件反射地忽视自己的痛苦，忽略自己的感受，逃避自己的问题。他们慢慢忘记了如何表达，不懂得求助，也不了解自己。
《拥舞生命》一书的作者认为，长期受这种“要坚强”思想灌输的孩子长大成人后，当感到悲伤和无助时，很难向人求助或倾诉，也看不到周遭可以提供的支援与协助，常陷入孤独、绝望的感觉。
我们并不是说从此拒绝“勇敢”与“坚强”。拥有这些优秀品质的前提是我们不用“勇敢”与“坚强”来掩盖和回避内心的真实感受。遇到具体的事件时，我们首先接纳孩子的感觉和情绪，倾听孩子的感受和需求，然后帮助孩子一起渡过心理难关。
如果孩子从小就被拒绝表达感受，习惯性地被否定，被要求以成人的视角去解决问题。长大后，他们就会认为感受是无关紧要的，重要的是各种权威主张的“正确思想”。渐渐地，他们习惯服从权威而非倾听自己；渐渐地，他们习惯考虑的是“别人期待我怎么做”。
直面自己的情绪，发现自己内心的需求，尊重自己的感受。这样的孩子长大后才会成为不拧巴、不内耗、
发展真实自己的成年人。
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