二手车鉴定与评估教学工作页
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广东广州
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作者编者:王鑫//侯晓利|责编:何红艳|总主编:戚文革//邹玉清
出版社中国铁道
ISBN9787113292317
出版时间2022-05
装帧平装
开本其他
定价35元
货号31555561
上书时间2024-06-10
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
项目一 评估准备
项目任务单
项目导入
项目实施
任务一 洽谈业务
流程一 工作准备
流程二 登记客户信息
流程三 登记二手车车辆信息
案例
任务二 核查证件和税费
流程一 工作准备
流程二 核查机动车来历证明
流程三 核查机动车行驶证
流程四 核查机动车登记证书
流程五 核查机动车号牌
流程六 核查机动车检验合格标志
流程七 核查车辆购置税完税证明
流程八 核查车船使用税
流程九 核查机动车保险标志及强制保险单
案例
任务三 签订二手车鉴定评估委托书
流程一 工作准备
流程二 签订二手车鉴定评估委托书
案例
任务四 拟定鉴定评估作业方案
流程一 工作准备
流程二 拟定鉴定评估作业方案
案例
项目二 判别碰撞事故车
项目任务单
项目导入
项目实施
任务一 检查车体结构
流程一 工作准备
流程二 检查车身周正性
流程三 检查底盘线束
流程四 检查底盘连接部位
流程五 填写车体结构检查项目作业表
案例
任务二 检查车身外观
流程一 工作准备
流程二 检查整车漆面
流程三 检查车头部分
流程四 检查左侧车身部分
流程五 检查车尾部分
流程六 检查右侧车身部分
流程七 填写车身外观检查项目作业表
案例
任务三 检查发动机舱
流程一 工作准备
流程二 检查发动机舱清洁状况
流程三 检查发动机舱前部
流程四 检查发动机舱冷却系统
流程五 检查发动机润滑系统
流程六 检查发动机点火系统
流程七 检查发动机供油系统
流程八 检查发动机进气系统
流程九 检查发动机机体附件
流程十检查发动机舱其他部件
流程十一 填写发动机舱检查项目作业表
案例
任务四 检查驾驶舱
流程一 工作准备
流程二 检查操纵机构
流程三 检查中控台
流程四 检查电器设备
流程五 检查座椅
流程六 检查车门内饰板及密封条
流程七 检查地板及车顶
流程八 填写驾驶舱检查项目作业表
案例
任务五 检查行李舱
流程一 工作准备
流程二 检查行李舱盖
流程三 检查行李舱内部
流程四 填写车辆功能性部件检查作业表
案例
任务六 检查车辆底盘
流程一 工作准备
流程二 检查底盘泄露
流程三 检查转向机构
流程四 检查车轮
流程五 检查悬架
流程六 填写底盘检查作业表
案例
任务七 查询车辆使用记录
流程一 工作准备
流程二 查询车辆使用记录
案例
任务八 检查调表车
流程一 工作准备
流程二 查询维修保养记录
案例
项目三 鉴别车辆动态技术状况
项目任务单
项目导入
项目实施
任务一 检查发动机工作性能
流程一 工作准备
流程二 检查发动机启动性能
流程三 检查发动机无负荷工况
流程四 填写启动检查项目作业表
案例
任务二 检查车辆路试技术状况
流程一 工作准备
流程二 检查自动变速器
流程三 检查动力性能
流程四 检查制动性能
流程五 检查转向性能
流程六 检查行驶平顺性能
流程七 检查风噪声
流程八 填写路试检查项目作业表
案例
任务三 检查车辆路试后技术状况
流程一 工作准备
流程二 检查各部件温度
流程三 检查“四漏”
案例
项目四 检测车辆主要技术性能
项目任务单
项目导入
项目实施
任务一 检测车辆主要技术性能
流程一 工作准备
流程二 检测车辆动力性能
流程三 检测车辆制动性能
流程四 检测车辆操纵稳定性能
流程五 检测前照灯技术状况
流程六 检测车辆排气污染物
流程七 检测车辆噪声污染
案例
任务二 评定车辆技术状况等级
流程一 工作准备
流程二 填写二手车技术状况表
案例
项目五 评估价值
项目任务单
项目导入
项目实施
任务一 确定成新率
流程一 工作准备
流程二 确定成新率
案例
任务二 重置成本法估算车辆价值
流程一 工作准备
流程二 重置车辆成本
案例
项目六 撰写鉴定评估报告
项目任务单
项目导入
项目实施
任务一 撰写鉴定评估报告
流程一 工作准备
流程二 撰写二手车鉴定评估报告
案例
任务二 完备鉴定评估报告
流程一 工作准备
流程二 车辆拍照
案例
内容摘要
本教学工作页是为贯彻国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）文件精神，落实“新型活页式、工作手册式”职业教育教材的要求而编写。本教学工作页系与教材《二手车鉴定与评估》（ISBN978-7-113-28536-4）配套开发，共六个项目，包括评估准备、判别碰撞事故车、鉴别车辆动态技术状况、检测车辆主要技术性能、
评估价值和撰写鉴定评估报告。每个项目均包含项目任务单、项目导入和项目实施三部分内容。
本教学工作页的特点有：以“做事”的职业行动作为认知起点：使用多样化、可视化表达方式；设计实施“微组织”环节；多环节、多形式的“专业+思政+创新”有机融合；增加了典型案例和新知识、新工艺。
本教学工作页为校企行合作开发，充分融入职业要
素，适合作为高等职业院校和其他职业学校汽车类相关专业的教材，也可作为有关人员的岗位培训教材。
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