• 大学物理实验
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大学物理实验

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广东广州
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作者代伟,方小兵,

出版社科学

ISBN9787030277763

出版时间2021-01

装帧平装

开本其他

定价57元

货号31261670

上书时间2024-06-10

书香美美

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
绪论
第一章  测量误差及数据处理
  第一节  测量与误差
  第二节  测量结果的评定和不确定度
  第三节  有效数字及其运算法则
  第四节  数据处理
第二章  力学实验
  概述
  实验一  长度测量
  实验二  固体和液体的密度测定
  实验三  重力加速度的测定(单摆法)
  实验四  在气垫导轨上测量速度和加速度
  实验五  牛顿第二定律的验证
  实验六  谐振动的研究(用弹簧振子)
  实验七  转动惯量和切变模量的测量
  实验八  扭摆法测定刚体转动惯量
  实验九  杨氏弹性模量的测量
  实验十  弦线振动的研究
  实验十一  声速的测定
  实验十二  复摆
  实验十三  多普勒效应综合实验
第三章  热学实验
  实验一  金属比热的测定
  实验二  金属线胀系数的测定
  实验三  混合法测量液体比汽化热
  实验四  热功当量的测定(电热法)
  实验五  气体三定律及气态方程的验证
  实验六  空气比热容比测定
  实验七  用混合法测量冰的溶解热
  实验八  不良导体导热系数的测定
  实验九  液体表面张力系数的测定
  实验十  使用下落小球的方法测量液体的黏滞系数
  实验十一  半导体热敏电阻特性的研究
  实验十二  集成电路电阻温度特性测量及应用
第四章  电磁学实验
  电磁学实验基础知识
  实验一  伏安法测电阻
  实验二  电表的改装和校准
  实验三  学习使用万用电表
  实验四  静电场的模拟测绘
  实验五  惠斯通电桥
  实验六  用电位差计测量电池的电动势和内阻
  实验七  温差电偶的定标和测量
  实验八  电子束线实验
  实验九  霍尔效应及其应用
  实验十  螺线管轴向磁感应强度分布测量
  实验十一  磁化曲线与磁滞回线的研究
  实验十二  RLC电路的暂态过程
第五章  光学实验
  光学实验基础知识
  实验一  薄透镜焦距的测定
  实验二  用光学仪器测量放大率和微小长度
  实验三  分光仪的调整及棱镜折射率的测定
  实验四  透明介质折射率的测定
  实验五  用牛顿环测量平凸透镜曲率半径
  实验六  用透射光栅测光波波长及角色散率
  实验七  用菲涅耳双棱镜测波长
  实验八  测定单缝衍射的光强分布
  实验九  偏振光的研究
  实验十  迈克尔逊干涉仪的调整及使用
  实验十一  单色仪的定标
  实验十二  用小型棱镜摄谱仪测定光波波长
第六章  近代和综合性物理实验
  实验一  真空的获得与测量
  实验二  真空镀膜
  实验三  密立根油滴实验
  实验四  氢、氘原子光谱
  实验五  夫兰克赫兹实验
  实验六  全息照相技术
  实验七  塞曼效应
  实验八  光电效应和普朗克常数测定
  实验九  核磁共振
  实验十  光速的测定
第七章  设计性实验
  实验一  简谐振动的研究
  实验二  固体线胀系数的测定
  实验三  电表的改装与校准
  实验四  伏安法测非线性电阻
  实验五  设计和组装欧姆表
  实验六  设计和组装热敏电阻温度计
  实验七  设计热敏电阻温度开关
  实验八  色散曲线的测定
  实验九  组装望远镜和显微镜
  实验十  单缝衍射
  实验十一  电位差计校准电表和测定电阻
  实验十二  细丝直径测定
  实验十三  用光电效应测薄膜的光吸收系数
  实验十四  用迈克尔逊干涉仪测钠双线的波长间隔
  实验十五  用迈克尔逊干涉仪测量白光光源的相干长度和玻璃薄片的折射率
  实验十六  测定平行电流间的磁场力
  实验十七  用振动法测阻尼常数
附录A  中华人民共和国法定计量单位
附录B  常用物理数据
参考文献

内容摘要
 本书是根据教育部颁发的《高等理工科学校物理实验课程教学基本要求》,结合作者多年物理实验教学实践经验编写而成的,具有“内容新、体系新”的特点。
全书除编写了必要的大学物理实验外,还根据物理学的发展和教学的需要,编写了一些最重要、最基本的近代物理实验的内容,大多数实验都含有“必做内容”和“选做内容”。本书充分反映了近几年大学物理实验教学改革的成果及其发展趋势,注重实验内容的新颖性、综合性和应用性的结合,在精选基本实验的基础上,又充实了大量的具有强烈现代意识的智能化、数字化实验题目。另外,在传授知识的同时,注重培养学生的创新精神,因材施教,既保证了对教学要求
的贯彻,又保证了个性的发展,为学生提供了一个良好的自主学习的空间。本书可作为理工科物理类和非物理类各专业大学物理实验课程的教材或参考书,也可供其他专业和社会读者阅读。

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