汉语教学学刊·总第11辑
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作者《汉语教学学刊》编委会
出版社北京出版社
ISBN9787301318645
出版时间2020-12
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1202202591
上书时间2024-06-09
商品详情
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目录
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孔子学院十五年:“院外人”之评说李 …………………………………………… 李泉 1
不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究
………………………………… 高晨阳 韩文慧 冯丽萍 12
不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响…………… 洪 炜 崔守延 30
空格对汉语阅读有用吗? ——一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究
…………………………… 于 秒 龙佳欣 陈晓霄43
“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起………………… 高顺全 陈晓雨53
CSL学习者类义易混淆词“大—多”“小—少”的混用分布及影响因素
——基于词汇类型学视角的分析……………………………………… 苏向丽68
回指表达中的重复名字不利效应……………………… 亓立东 李雨桐 隋 雪86
预期与反预期评注在小句内的兼容模式与功能………………… 邵洪亮 谢文娟96
文本凭借与教学支持(上)——课程意义上的《老乞大》《朴通事》的经典化
…………………………………………………………………………… 李云龙107
四十年间国际中文教材研究的热点、趋势与特征……… 李宝贵 李 慧 璩大盼118
ABSTRACTS ………………………………………………………………………… 138
《汉语教学学刊》稿件体例…………………………………………………………… 144
内容摘要
本辑共有10篇论文，即《孔子学院十五年：“院外人”之评说》《不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究》《不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响》《空格对汉语阅读有用吗？—一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究》《“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起》《CSL学习者类义易混淆词“大—多”“小—少”的混用分布及影响因素——基于词汇类型学视角的分析》《回指表达中的重复名字不利效应》《预期与反预期评注在小句内的兼容模式与功能》《文本凭借与教学支持（上）——课程意义上的<老乞大><朴通事>的经典化》《四十年间国际中文教材研究的热点、趋势与特征》。
主编推荐
本辑包括孔子学院研究、习得研究、本体研究及教材研究几方面的近期新成果。
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