数学故事/超有趣的漫画
全新正版 极速发货
￥ 6.88 2.7折 ￥ 25.8 全新
库存54件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者郑丽萍主编
出版社北京教育出版社
ISBN9787570428458
出版时间2020-10
装帧平装
开本16开
定价25.8元
货号31065849
上书时间2024-06-09
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
为什么不能没有“0”？车轮为什么是圆的？孩子们的问题总是千奇百怪，而《数学故事》就是来解答孩子们在生活中遇到的为什么的一本数学故事读本。这本书将数学知识巧妙融合在故事之中，知识严谨丰富，内容生动活泼用漫画和故事为孩子营造出一个好玩儿又有趣的数学世界。书中设置的制作七巧板、剪纸、探秘莫比乌斯环等趣味数学活动还有助于提高孩子的动手能力，拓展孩子的视野，让孩子在游戏中发现数学原来这么有趣。
目录
目录
人物小档案/001
第一章 多多误闯数字王国
认识数字大家族/004
离家出走的0/007
多多认识生活中的分数/010
小数的由来/014
不可小觑的小数/017
最美的数字—0.618/020
多多说“π”/023
数不清的鸡蛋/027
多多教你数数/029
多多边做家务边学数学/031
不用数，也知道数目/034
让人眼花缭乱的数学/036
多多的数学游戏/039
第二章多多看图形“72”变
神奇的一笔画/042
复杂多变的角/046
多多告诉你“面”的真面目/050
多多发明的神秘“wuqi”—伸缩拳套/053
简易小屋不简易/056
只有一面的魔环/058
美妙的对称图形/061
为什么车轮是圆的/065
小蜜蜂的六边形房子/068
多多的火柴棍数学游戏/071
多多教你玩转七巧板/073
最经济的立体形状/076
多多的数学游戏/079
第三章 让多多眼花缭乱的度量衡
没有单位就乱套/082
形形色色的尺子/085
人身上的尺子/087
各种面积单位/089
谁的体积比较大/091
奇形怪状的甜筒/094
速度可不由你一个人决定/098
质量和大小不是一回事/101
多多认识温度与热量的单位/103
多多的数学游戏/107
第四章 多多会合理安排时间
说说时间的那些事儿/110
有趣的古代计时法/112
嘀嗒嘀嗒的钟表世界/115
大小月的来历/118
出门不再像打仗/120
我没有时间上学/122
用最少的时间，做最多的事情/124
50 年后你的生日是星期几/126
年龄中的不变量/130
多多的数学游戏/133
第五章 多多是理财小专家
多多穿越到没有货币的年代/136
便捷的现代支付方式/139
多多认识货币的汇率/143
为你的生活买单/146
多多教你如何省钱/149
压岁钱应何去何从/151
抠门有“道”之最佳购票方案/153
有一种头衔叫“省长”/155
少花钱，多办事！/158
多多赚钱小技巧——薄利多销与让利促销/160
有奖销售背后的秘密/163
多多的数学游戏/166
参考答案/167
内容摘要
《数学故事》是一本写给孩子的数学知识读本，在本书中，孩子将和多多、斑斑一起进入一个奇妙的数学世界，去玩转数字王国，去看图形“72”变，去学习如何合理安排时间。书中的故事生动有趣，又贴近生活，涵盖数字、图形、货币、度量衡、时间、货币等五大内容，引导孩子在各种生活现象中发其中蕴含的数学知识，启发孩子思考，全面解答孩子在生活中遇到的为什么，和孩子一起发现生活数学的乐趣。同时，每个数学故事还配有精美的漫画和丰富的资料图片，故事性与知识性相结合，让孩子爱上学数学。
精彩内容
离家出走的0多多带着斑斑来到数字王国，数字居民们列队欢迎。多多与1、2、3……8、9一一握了手，唯独没理0。0很生气：“虽然我表示‘没有’，但我也是存在的呀，既然大家都瞧不起我，那我还不如离开这里。”就这样，0离家出走了，没有0的日子里……镜头一
多多手里拿着55元钱，非常生气地来质问斑斑：“我明明借给你505元，你怎么就还我55元呢？”斑斑一脸无辜的样子，说：“喏，你看，欠条上写的就是55元哪！”“不会吧？”多多仔细看了看欠条，确实是55元，多多这才想起0被自己气走了。
镜头二卖冰箱的商店门口挤满了顾客，大家都要求退货，原因是放到冰箱里的冰棍全都化成了水。商店的老板这下可赔大了，不但冰箱全部退货，还得赔偿顾客的损失。原来冰箱没法调到0℃和0℃以下了……镜头三“砰！”只听一声抢响，田径赛场上马上混乱了，运动员们纷纷乱跑，因为赛道上没有了起点0，运动员们不知道该从哪儿开始跑。
多多漫话数学知识0的重要性多多借给斑斑的505元，一下少了505－55＝450（元），这下他才真正意识到0的重要性。
0是自然数中的第一个数，其实它的最初含义就是“没有”。古人认为既然什么也没有，就不必专门确定一个符号。后来，人们用位值制记数时经常会碰到缺位的数，比如505，怎么表示中间的空位呢？最开始，人们用符号0来表示空位，这时的0只是作为占据数位的符号，其本身并非数字。随着数学的进一步发展，0也逐渐有了实际意义。
0是整数系统中一个重要的数。它是最小的自然数，是介于正数和负数之间唯一的数。在加法里，n＋0＝n；在减法里，n－0＝n；在乘法里，n×0＝0；在除法里，0不能做除数。在计量时，0表示“没有”，有时还用来表示某种量的基准，如摄氏温度计上的冰点，就记作0℃。在位值制记数法中，数码0用来表示某一数位的空位。
印度人的一项伟大发明用圆圈符号表示零是印度人的一项伟大发明，现存最早使用该符号的地方是9世纪印度瓜廖尔的一块石碑。直到约11世纪，10个完整的印度数码才发展成熟。印度人不仅把0看作记数法中的空位，也看作可进行运算的一个特殊的数。到了12世纪初，印度数码传入欧洲，但罗马教皇下令禁止任何人使用0记数。由于数字0给记数和运算带来极大的方便，渐渐地0终于通行于欧洲，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价