软件项目管理与素质拓展
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作者编者:张大平//殷人昆//陈超
出版社清华大学
ISBN9787302409182
出版时间2015-11
装帧其他
开本其他
定价59元
货号1201201425
上书时间2024-06-09
商品详情
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导语摘要
张大平、殷人昆、陈超编著的《软件项目管理与素质拓展》秉持“授之以渔”与“授之以鱼”并重的思想，遵循疏通思想→树立意识→学会方法→掌握工具的顺序，融项目管理、素质拓展及职前引导于一体，有助于促进学生心智成熟，塑造健全人格，树立工程观点、质量意识与责任意识，培养良好思维方式与行为习惯，提高协作精神与自主学习能力，提升被管理力，促进良好职业素养的养成，尽快跨越学校教育与社会需要的鸿沟。希望本书的出版能给高校计算机教育带来一丝新意。
本书涵盖项目管理五大过程组，十个知识领域，体系完整，知识全面。充分吸纳国内外知名IT公司及信息化建设领先行业的成熟做法，融入几位作者多年项目管理实践的经验与教训，具有现实的指导意义。使学生切实掌握软件项目管理基本理论，熟悉软件项目管理的方法、流程和工具，并能应用于项目实践，有助于今后顺利融入项目团队，完成团队交付任务，进而培养管理软件开发项目的基本能力。
作者简介
陈超，福建福州人，高级工程师，福建省计算机学会副理事长，安徽继远软件有限公司党委书记、副总经理，曾任福建电力有限公司信息化主管、福建亿力科技副总经理。从事电力信息化建设工作三十年，是福建电力信息化的构想者与推动者之一，在电力信息化规划、标准体系创建及一体化平台建设等方面见解独到、超前，并取得突出成果。主持过财务管理、营销管理、安全生产管理、物流管理、人资管理、办公自动化、ERP、数据中心等数十个千万级软件开发与硬件集成项目，拥有丰富的大型信息化项目规划、组织与管理经验。曾多次获得国家电网公司科技进步一、二、三等奖，福建省科技进步二、三等奖。目前致力于大数据在智能电网建设中的应用研究。
殷人昆，江苏苏州市人，清华大学计算机软件工学硕士，日本东京理科大学工学部经营工学科客座研究员。曾任清华大学计算机系软件工程实验室主任，中国科学院研究生院远程兼职教授，中央广播电视大学主讲教师，长期从事数据结构、软件工程和软件项目管理的教学及与相关科研，已出版教材二十余部，发表论文多篇。
张大平，福建福州人，清华大学控制理论与控制工程工学硕士，现任教于福建师范大学数学与计算机科学学院，身体力行地践行启发式教学。曾先后在福建实达、福建新大陆、福建亿力科技等公司从事技术及管理工作，拥有多年丰富的电力、电信、移动、卫生、政府等行业信息化工作经验。长期从事电力信息化建设及规划，参与国家电网相关信息化标准制定。IT从业经历丰富，拥有业务运营、呼叫中心、商业智能等多种类别数十个项目的开发与管理经验，涵盖咨询、设计、研发、实施及运维，涉及自主研发项目的售前交流、售中开发与售后运维，第三方合作项目的售前审核、售中监理与售后监管。
目录
第1章 正是扬帆远航时
1.1 你的船驶向哪个港口
1.1.1 写下使命宣言
1.1.2 锁定人生目标
1.1.3 自我认知与定位
1.1.4 追求全面的成功
1.1.5 成长的三部曲
1.2 行进在时间长河中
1.2.1 五天日程如何安排
1.2.2 赵启光的三个故事
1.2.3 珍惜你的时间银行
1.2.4 有多少时光可以把握
1.2.5 二八法则，要事为先
1.2.6 发现时间的主人
1.2.7 时间管理的方法
1.3 从我们的课堂起锚
1.3.1 学校教你些什么
1.3.2 课程给你的养分
1.3.3 有你参与更精彩
1.3.4 别把自己当学生
1.3.5 远行前的准备
1.3.6 我们出发吧
第2章 项目管理入门
2.1 为何学管理
2.1.1 管事与管人
2.1.2 从技术到管理
2.1.3 先做对的事，再把事做对
2.1.4 管理的五个维度
2.1.5 最受欢迎的管理者
2.1.6 管理者的角色与技能
2.1.7 普通一兵的被管理力
2.1.8 学习管理学的方法
2.2 什么是项目
2.2.1 项目的特征
2.2.2 项目三角形
2.2.3 项目与运营活动
2.2.4 软件项目
2.3 项目管理是残缺的美
2.3.1 路易十世的地牢
2.3.2 项目实施的误区
2.3.3 项目管理的平衡之道
2.3.4 尴尬的项目经理
2.3.5 猫和老鼠的故事
2.3.6 项目管理怎么管
2.3.7 项目成败的标准
2.3.8 西天取经谁的贡献最大
2.3.9 项目管理的发展
2.4 人月神话的故事
2.4.1 拉布累阿焦油坑
2.4.2 软件行业没有银弹
2.4.3 Brooks法则
课堂讨论提示
课后思考
第3章 项目过程管理
3.1 生命周期
3.1.1 产品生命周期
3.1.2 项目生命周期
3.2 以过程为中心
3.2.1 项目过程
3.2.2 过程管理
3.2.3 戴明环
3.3 项目管理过程
3.3.1 十个知识领域
3.3.2 五大过程组
3.3.3 过程组间的关系
3.4 CMMI
3.4.1 CMMI由来
3.4.2 成熟度级别
3.4.3 行为特征
3.4.4 过程可视性
3.4.5 关键过程域
课后思考
第4章 思维决定成效
第5章 项目整体管理
第6章 项目干系人管理
第7章 项目沟通管理
第8章 人力资源管理
第9章 项目范围管理
第10章 项目成本管理
第11章 项目进度管理
第12章 质量管理
第13章 项目风险管理
附录A 项目沉浮录
附录B 项目组织结构示例
附录C 几则小书评
参考文献
内容摘要
张大平、殷人昆、陈超编著的《软件项目管理与素质拓展》以PMBOK知识体系为框架，系统地介绍项目管理五大过程组与十个知识领域，突出软件行业的特殊性，内容涵盖心理学、管理学、组织行为学及软件工程等领域。
分析软件项目特点，回归管理本质，回答管理是什么、为何学管理、如何学管理、管理怎么管等基本问题。通过成功故事、案例分析、问题思辨、团队游戏、自主任务、课堂互动等多种形式，实践“左脑计划、右脑管理”，进行思维的启发与训练，引导学生
独立思考、自主探求，理解项目管理的基本思想、基本原则、核心问题及因应之道。紧紧围绕“人”这一
最活跃的因素，深入剖析管理大师的思想精髓，讲述项目管理平衡之道，荟萃国内外知名IT公司及信息化建设领先行业的成熟做法，融入作者多年项目管理实践的经验与教训，希望能使后来者少走弯路、少碰壁
，更顺利地融入项目团队，完成团队交付的任务，进而培养管理软件项目的基本能力。
本书可作为高等院校计算机、软件工程及相关专业本科生、专科生和研究生的项目管理课程教材，也
可作为从事信息化工作的相关人员培训教材或参考书。
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