成长最美的遇见
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作者范慧凤|责编:李增彩
出版社青岛
ISBN9787555287025
出版时间2019-11
装帧其他
开本其他
定价36元
货号30916710
上书时间2024-06-09
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
序 言 张 华
家庭教育 人生之基 教育之根 张志勇
朴素最美 幸福至上
写在前面的话
遇见女儿
遇见儿子
遇见家书
写给女儿的信
写给儿子的信
遇见活动
遇见成长
专家点评
教师家长教育孩子的样板 阚兆成
后 记
附 录
“母亲教育的实践与探索”立项通知书
“母亲教育的实践与探索”结题证
内容摘要
《成长，最美的遇见》是“母亲教育”课题研究者用心写就的情感与智慧之书，致力于帮助广大家长营建亲密亲子关系，破解日常教养难题，在亲子沟通、母亲教育、品格培养、自我成长等方面提供诸多实用建议，有助于全面提升家长，尤其是家有青春期孩子的家庭的教育理念和教育方法。
精彩内容
赢在青春期
——一场蓄谋已久的谈话儿子进入青春期后，有些事、有些话我想和他聊聊。
在彼此忙碌的短暂闲暇中，总怕收不到好的效果，话也就锁在嗓门里，憋在肚子里。
今天，我因烫伤躺在床上休息，儿子靠在我的床头，与我闲聊。看儿子兴致不错，场景、氛围也适合长谈，我轻轻地问他：“儿子，咱娘俩聊聊?”“聊什么?”“青春期呗。”“别提青春期，一提我就烦。”儿子轻声嘟囔。
“别烦，青春期是回避不了的话题。”“您说。”关于与异性同学交往
妈妈：妈妈问你，有没有喜欢的女同学?儿子：没有。
妈妈：有与没有都没关系。这个时期，男女同学之间有朦朦胧胧的好感是很正常的，说明有正常的性取向了。
儿子(一本正经地)：妈妈，为什么老师、家长都这么关心这个问题?妈妈：因为在这个问题上走偏、走错路、犯下错误并悔恨终生的孩子太多太多了，所以老师、家长才格外关心。你姐姐上初中时，我也和她谈过这个问题，那时主要谈的是怎样避开情伤害和性伤害。
妈妈：有句俗话说：“有个女儿怕受害，有个儿子怕学坏。”这话妈妈全体验到了。
妈妈：儿子，你看“男”字怎么写?儿子(用手比画着)：上田下力。
妈妈：对啊，男人是力量的象征，得尽到保护女性的责任。对你来说，这种保护首先体现在尊重女孩上。不说损伤女孩的话，不做损害女孩的事；求学期间，与女同学的交往要保持适当的距离。其次，体现在不伤女孩的心。一旦心里有喜欢的女孩，不要轻易表白，要把这种喜欢深藏心底，化作努力学习、奋发向上的力量，让自己长成一棵树，壮成一座山，将来有能力撑起一个家时，再表白也不晚。轻易表白，对自己、对女孩都会产生情感风暴，最终造成伤害。相反，如果有哪个女孩向你表露这种情感，要记得感谢人家对你的好感与信任，同时要果断地委婉回绝。因为早开的花最终抵不住料峭的寒风，注定有花无果。再次，跟女孩吵架时不能动手，这是作为男人的底线。在与女孩交往的过程中，包括将来自己有了家庭，与爱人之间，有问题可以沟通，有分歧可以争论，但都不可以动手打人。因为动手的唯一后果是使问题进一步恶化。最后，遇到女孩有困难需要帮助时，一定要倾力相助。保护女性是男人的责任。
关于网络使用妈妈：妈妈不反对你使用网络，但反对你在网络上玩游戏、闲聊，过度耗费精力。
儿子：我们同学都在玩，不信你问问。中午，有几个同学还一起联网玩“吃鸡”呢。
妈妈：玩，可以，但不能沉迷。
儿子：老妈，您觉得我有沉迷的条件吗?妈妈：别有情绪啊!现在的网络信息鱼目混珠、良莠不齐，不良链接比比皆是，让人防不胜防。说实话，妈妈怕的是网络对你的毒害。再说了，人的精力有限，用在网络上的时间多了，分配在其他方面的精力肯定就少。毕竟学生时代的首要任务是学习。
儿子：知道了，老妈。
关于学习成绩妈妈：现在在肥城，考重点高中比考大学都难。每年全市有1万多名中考生，重点高中就招2400人。除了特长生，说白了，只有考到全市前2200名，才有考入重点高中的可能。你看，为了你和姐姐上学方便，我们在泰西中学附近租了房子。如果你考不上泰西中学，去别的学校上学，先不说学习成绩，光交通就是个难题。
儿子：我知道，妈妈。你以为我没有压力?妈妈：有点压力是好事。每个人都要为自己的青春埋单。还有一年就要中考了，妈妈希望你好好拼一把，顺利考上泰西。
儿子：我知道。
关于亲子交流
妈妈：你想想看，等你出去上大学后一年中真正在家和父母相处的时间加起来也就那么几天。所以，我们都要好好珍惜，有话好好说，有事商量着来，谁说得有道理，就照谁的办。
妈妈：青春期不等于逆反期，也不是每个经历青春期的孩子都要叛逆。谁不听父母、老师的建议，一意孤行，到头来谁就会吃亏，走弯路。这是被无数事实证明了的真理。妈妈希望你少走弯路，最好不走弯路。
2018年8月12日后记：青春期是孩子身心发展的关键期。心理学家斯普兰格称其为“人生的第二次诞生”。青春期的孩子，由于身体和心理发展不同步，加上家长的一些不当做法，因此很容易出现逆反行为。
其实，孩子叛逆是好事，说明孩子已长到寻找、建立“自我”的年龄。这是孩子完成与母亲的肉体分离之后，必须要经历的第二次分离——精神上的分离。但是，这个阶段的孩子心智还没有成熟，理想与现实之间、愿望与能力之间的矛盾对其影响很大。所以，这时的孩子“易燃易爆”，特别需要家长适时关注、及时引导、耐心教育。
第一，家长要遵循“南风效应”的原理，营建融洽、温暖的家庭氛围。多与孩子心平气和地交流，让孩子将自己的感受、想法等说出来。在理解、尊重、支持和信任的基础上，用肯定、赞赏和鼓励来调动孩子的积极情绪，培养其阳光好心态。
第二,家长要站在孩子的角度看问题。尽最大可能理解孩子的心理状态。这样孩子才能把父母当“好友”，遇到问题时才乐于向父母求助。
第三,家长要避免与孩子发生正面冲突。当孩子的言行不合情理时,家长可采取“春风化雨”“以柔克刚”的教育方式，心平气和地与孩子平等交流，动之以情,晓之以理,耐心帮助孩子分清是非。
第四,家长要引导孩子学会换位思考。生活中，家长和孩子发生矛盾，很容易造成彼此之间的伤心、气愤等负面情绪，影响亲子关系。要引导孩子学会换位思考，让孩子重新审视问题，理解父母教育自己的初衷，从而实现“天堑变通途”的愿望。
第五,家长要接纳孩子的不完美。“人非圣贤,孰能无过?”青春期的孩子易冲动、犯错,家长要尽量引导孩子少犯错,但不能苛求孩子不出错。如果要求过高,很可能会让孩子反应过激。接纳孩子的不完美，同时诚恳地请求孩子接纳父母的不完美，是父母与青春期孩子和谐相处的根本。
第六，家长要适度“脱敏”。与异性交往、玩手机都不是洪水猛兽，是时代发展、孩子成长的必然。恰当的做法是正确疏导，同时让孩子多参加一些符合年龄特点的有益活动，给孩子的精力、体力安个家。
第七，家长要理解孩子的不易。初、高中阶段的孩子“压力山大”。书包、作业，考试、名次，加上青春期不可回避的内在冲突，压得他们喘不过气来。家长可以按照孩子在校的作息时间表在家里试一试，哪怕只是在书桌前坐上同等的时间。“感同身受”是不错的教育法则。父母只有真正理解孩子，才能更好地善待孩子，实现亲子关系的融洽。
第八，家长自身要不断成长。如果父母不懂青春期孩子的心理特点，仍然以幼童期的养育方式来面对孩子，孩子肯定会反感，甚至逆反。所以，家长要积极学习理论以及优秀家长的教育经验，了解青春期孩子的特点，在尊重孩子人格、选择的基础上，理解、信任、支持、帮助孩子，做到与孩子共同成长。
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