经典文本解读与教学密码/大夏书系
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作者刘祥|责编:万丽丽
出版社华东师大
ISBN9787576002003
出版时间2020-07
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开本其他
定价42元
货号30906186
上书时间2024-06-08
商品详情
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作者简介
刘祥,江苏省特级教师、正高级教师、教学名师,“长三角”教育科研优秀个人,“三度语文”首倡者和践行者。在《人民教育》《中学语文》等期刊上发表教育教学类文章八百余篇,应邀在浙江、广西、陕西、黑龙江等地开设展示课、主题讲座百余场。出版《语文教师的八节必修课》《追寻语文的“三度”》《中学语文经典文本解读:第三只眼看课文》等专著七部,主编《与优秀教师同行》等作品十余部。
目录
密码一 作者:有血有肉的“这一个”
圣人本色是教师
像庄子一样逍遥游
司马迁的潜意识
柳宗元的牢骚怪话
苏轼诗文中的禅意人生
侠骨丹心辛稼轩
密码二 主题:不一样的意义认知
《兵车行》:悲伤着你的悲伤
《酬乐天扬州初逢席上见赠》:“沉舟”何处觅豪情
《蝶恋花》:帘幕后的那一个“我”
《定风波》:得大境界者有大人生
《扬州慢》:一“自”立魂,神韵尽出
《苏幕遮》:此景果真有深意
《临江仙》:失意人生的价值转型
《杜十娘怒沉百宝箱》:“悲情盛妆”折射出了什么
密码三 情感:基于“人”的立场
明明白自我的心
——《赤壁赋》中的人生密码
溢美,为了理想和道义
——《寄欧阳舍人书》写作目的探微
在毁灭中建构真正的悲悯
——解读《祝福》中的三种死亡
识“渐”、守恒与正心
——丰子恺《渐》主题意蕴探微
做一个真实而有价值的人
——我读《人生的境界》
民俗背后的生存哲学
——《北京的春节》主题意义浅析
给热爱搭建一副支架
——刘白羽《长江三日》创作意旨解读
从没有无法抵达的港口
——海子《面朝大海,春暖花开》主题解读
密码四 表达:别有神韵的章法结构
由《离骚(节选)》看古典诗歌的抒情手法
由《阿房宫赋》看“赋”的铺陈夸张
其实我懂你的心
——《踏莎行·候馆梅残》抒情方式解析
史家笔法,智者情怀
——《为了忘却的记念》写法解析
巧用对立,彰显意义
——简评《拿来主义》中的三组对立概念
从没有无缘无故的爱恨
——《雷雨(节选)》中的戏剧冲突
每一道斑纹,都有存在的理由
——周晓枫散文《斑纹》赏析与解读
爱,就是灵魂的倾诉
——《罗密欧与朱丽叶(节选)》抒情方式赏析
后记
内容摘要
本书由四个部分构成。
第一部分侧重于介绍中学语文教科书中出现频率较多的几位作者。第二部分侧重于换一个角度品读古诗文的主题。第三部分侧重于“人”的视角。第四部分侧重于课文的章法结构的分析。
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