小学性教育教师用书/四川省青少年性教育普及基地丛书
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作者编者:苟萍//杨蓉//陈玉梅
出版社四川大学
ISBN9787569026801
出版时间2019-06
装帧其他
开本其他
定价55元
货号30670843
上书时间2024-06-07
商品详情
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目录
小学儿童性心理发展特点
中小学教师应具备的性教育素质
中小学性教育课 堂教学方法策略
一年级(上学期)
第一课 认识我自己
第二课 我的朋友
第三课 了解我们的身体
第四课 我从哪里来
第五课 胎儿的宫殿
一年级(下学期)
第六课 我很特别你也很特别
第七课 我有一个家
第八课 男孩女孩不一样
第九课 身体的隐私部位
第十课 身体隐私的保护与尊重
二年级(上学期)
第一课 朋友的影响
第二课 形式多样的沟通
第三课 学会倾听
第四课 学习做决定
第五课 我的身体感觉
二年级(下学期)
第六课 男孩的身体
第七课 女孩的身体
第八课 我们一样棒
第九课 传媒与我
第十课 健康小卫士
三年级(上学期)
第一课 我是家庭的一员
第二课 怎样做朋友
第三课 敢于拒绝
第四课 身体红绿灯
第五课 性话题，这样谈
三年级(下学期)
第六课 不一样的价值观
第七课 处理愤怒的方法
第八课 成长中的变化
第九课 有的疾病会传染
第十课 认识艾滋
四年级(上学期)
第一课 风雨同舟我的家
第二课 关系知多少
第三课 飘扬的红丝带——了解艾滋
第四课 尊重不一样的他／她
四年级(下学期)
第五课 做独特的自己
第六课 我的身体我做主(一)
第七课 我的身体我做主(二)
第八课 人人享有权利
第九课 如果我来做爸妈
内容摘要
本教师用书是由联合国人口基金资助开发的小学性教育教师用书，严格按照联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》中对各年龄段青少年性教育的内容要求设计，确保各阶段每个主题均至少有一个活动方案来达成教学目的。且各阶段内容循序渐进，确保教学设计符合各阶段的学生年龄特征。一般教师经过一定的研究与培训，即可用这套教师用书为小学生开展性教育，减轻教师准备教学的压力，也确保授课的基本质量。
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