高中英语课堂美学实践探索/译林英语教育实践丛书
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作者陈晓云
出版社译林
ISBN9787544775588
出版时间2018-10
装帧其他
开本其他
定价48元
货号30444157
上书时间2024-06-07
商品详情
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目录
绪论 英语课堂之美的内涵与构成
上篇 英语课堂的本质美
第一章 天之美：英语课堂的品格美
第一节 学生品格养成与英语课堂品格之美
第二节 营造英语课堂品格之美的基本原则与方法
第三节 营造英语课堂品格之美的具体方法
第二章 地之美：英语课堂的成长美
第一节 营造英语课堂成长之美的基本原则与方法
第二节 营造英语课堂生命成长之美第三节营造英语课堂语言发展之美
第三章 人之美：英语课堂的人格美
第一节 营造英语课堂人格之美的基本原则与方法
第二节 基于榜样营造英语课堂人格之美
第三节 基于人格缺陷分析营造英语课堂人格之美
第四章 文之美：英语课堂的文学美
第一节 营造英语课堂文学之美的基本方法
第二节 感悟英语课堂文学价值之美
第三节 营造英语课堂文学语言与文学创作之美
下篇 英语课堂的形式美
第五章 琴之美：英语课堂的韵律美
第一节 营造英语课堂音韵之美
第二节 营造英语课堂节律之美
第六章 棋之美：英语课堂的结构美
第一节 营造英语课堂宏观结构之美
第二节 营造英语课堂微观结构之美
第三节 营造英语课堂层次结构之美
第七章 书之美：英语课堂的变化美
第一节 营造英语课堂内容变化之美
第二节 营造英语课堂形态变化之美
第三节 营造英语课堂文字书写之美
第八章 画之美：英语课堂的留白美
第一节 基于去微营造英语课堂留白之美
第二节 基于高远营造英语课堂留白之美
附录：本书所引用资料精选
后记
内容摘要
在教育教学中，知识讲授传递真，品格养成建构善，审美陶冶发展美。在英语课堂教学研究中，知识讲授的研究已经汗牛充栋，品格养成的研究也一直不绝于耳，唯独课堂的审美陶冶研究屈指可数。而发展学生审美情趣，既是核心素养的要求，也是英语课程的要求。陈晓云著的《高中英语课堂美学实践探索》一书聚焦高中英语课堂美学实践，在探讨课堂美学内涵之后，按“天地人文、琴棋书画”的结构分八章，基于理论，充分结合实践，探讨英语课堂的品格美、
成长美、人格美、文学美、韵律美、结构美、变化美、留白美，为我国高中英语课堂美学的开山之作。
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