眼睛看不见的智慧(刘教授经典导读)(精)
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作者刘莘
出版社四川人民
ISBN9787220108648
出版时间2018-10
装帧其他
开本其他
定价48元
货号30314040
上书时间2024-06-07
商品详情
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导语摘要
刘莘著的《眼睛看不见的智慧(刘教授经典导读)(精)》挑选有益于思维促进的名著进行引导和阐释。这些名著之所以堪称经典，是因为语言优美，内容有趣，思想丰富。被选中的名著适合小学高年级和初中学生，也适合高中阶段的青少年或成年人阅读。
《眼睛看不见的智慧》对每一本名著的引导，都分成“读前”和“读后”两个部分。建议顺序是，先看“读前引导”，然后阅读原著，再看“读后引导”。“读前引导”有对创作背景和作者的交代，更有相应的内容去调动读者的好奇心和想象力，为深入阅读做好铺垫。本书作者还在“读前引导”和“读后引导”的基础上开发了视频课程。这些课程有精美的制作，也有影视和动画资料去辅助理解。每一门经典导读课由若干节微课构成，每一节微课后面，有精心设计的促进思维的问题。
作者简介
刘莘，四川大学哲学系教授，四川大学发展研究中心常务副主任，美国耶鲁大学富布莱特研究学者。
目录
《夏洛的网》
《夏洛的网》读前引导
友谊的真谛
生命的意义
《城南旧事》
《城南旧事》读前引导
好与坏，天与海
成长的滋味
《窗边的小豆豆》
《窗边的小豆豆》读前引导
性格与成长
学校与教育
《小王子》
《小王子》读前引导
似懂非懂的儿童世界
眼睛看不见的智慧
《毛毛》
《毛毛》读前引导
“灰先生”的时代
时间的形状
《呼兰河传》
《呼兰河传》读前引导
贫瘠的荒诞
愚昧的悲剧
《安德的游戏》
《安德的游戏》读前引导
天才的游戏
生命、思维与宇宙
《苏菲的世界》
《苏菲的世界》读前引导
哲学的开端
苏格拉底之死
存在就是被感知
我思故我在
使用指南
后记
内容摘要
刘莘著的《眼睛看不见的智慧（刘教授经典导
读）（精）》是专为中小学生而写的一部导读。精选《夏洛的网》《苏菲的世界》《窗边的小豆豆》《小王子》等八部有益于思维促进的名著进行引导
和阐释。这些名著之所以堪称经典，是因为其语言
优美，内容有趣，思想丰富。被选中的名著适合小学高年级和初中学生，也适合高中阶段的青少年或成年人阅读。本书的特点是内容的讲解与线上视频，声音、视觉的结合，这种形式很容易感染读者，激发他们对故事的兴趣。同时刘教授的讲解深入浅出，又因为其哲学学者的身份，阐释的道理虽然易懂，却具有哲学的高度，对中小学生来说，是一本趣味性知识性并存的导读。
精彩内容
《小王子》读前引导
同学们好!我是刘老师。我今天给大家导读的这本书名叫《小王子》。这本书的书名是否会让你联想到一部童话？譬如，一位勇敢的小王子从魔鬼那里救出一位美丽的公主，他们突破各种艰难险阻最
后幸福地生活在了一起的故事。或者，一位衣食无忧但却感到精神空虚的小王子，为了寻找生活的意义而四处漂泊，并在智者的启发下突然开悟的故事。有些童话的故事情节很清晰，跌宕起伏，引人入胜。这类童话往往对人物和背景有很细致的描述，读者追随故事的主线，容易与主人公的遭遇或心境发生共鸣。《小王子》这本书听起来像是一部童话故事，但却没有一般的童话故事那类情节。《小王子》书中确实有一位小王子，但书中的主人公“我”，却不清楚他是从哪里来的，要到哪儿去。书中的主人公是一位飞行员，他在执行一次飞行任务时，因为机械故障而迫降在了无边无涯的沙漠中。
在没有人烟，也看不到任何动物或植物的沙漠中，这位飞行员必须考虑怎么尽快修好飞机而脱离险境。就在这时，一个年龄很小的男孩无声无息地出现在主人公面前，他就是“小王子”。这位小王子不来自地球上的任何一个国家，他来自太空中一
颗很小很小的行星。小王子为什么要来地球，他是怎么来的，他来到地球想干什么，书中都没有明确的交代。小王子就像偶尔吹过沙漠的风，在主人公“我”那里稍作逗留，就消失得无影无踪了。《小王子》这本书，讲述的就是这样一个看起来无头无尾且不像故事的故事。
《小王子》在全世界范围内极为有名，深受各个年龄段的孩子的喜欢，也深受成年人的喜欢。正因为这本书的故事情节不同常规，不同的人读《小王子》就会有不同的体会和收获。不过，要真正理解《小王子》，需要对这本书的背景和它的作者有一些了解。《小王子》的作者是法国人埃克苏佩里，他本人是一位具有传奇色彩的飞行员。埃克苏佩里生于1900年，正是上一个世纪，也就是一百多年前的世纪之交。你能够想象一百多年前的世界是什
么样子吗?那个时候，没有电视电影，更没有手机和互联网，绝大多数人生活的地方还没有电。与人类文明诞生以来持续了数千年的古老生活相比，大多数人的生活几乎没有什么两样。人们日出而作，日落而息，过着典型的面朝土背朝天的农耕生活。这样的生活需要人的勤奋和吃苦耐劳，更要依赖大地的恩赐。春华秋实的前提是风调雨顺，不能有洪水、干旱、瘟疫去肆虐人类赖以生存和繁衍的大地。
光景好时，大地母亲肥沃丰裕，生活在其上的人们丰衣足食。光景不好时，大地母亲贫瘠歉收，生活在其上的人们忍饥挨饿。好光景与坏光景间断出现，就像春夏秋冬不断交替，大地就这样波澜不惊地承载人类度过了一个千年又一个千年。
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