媒介经营与管理（第二版）
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作者谢新洲 主编
出版社北京大学
ISBN9787301341827
出版时间2023-08
装帧其他
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定价99元
货号31827275
上书时间2024-06-07
商品详情
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作者简介
谢新洲----------------------------谢新洲，管理学博士，北京大学新媒体研究院院长、教授、博士生导师，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会副主任委员，中国新闻文化促进会副会长。先后主持国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等课题，曾获教育部科技进步奖一等奖等多个奖项。
目录
导论
第一章 媒介产业的变革与发展
第一节 市场主体变迁
第二节 产业结构调整
第三节 发展中的挑战：促进市场公平
第一编 媒介经营
第二章 媒介经营概论
第一节 媒介经营的意义
第二节 媒介经营的理论基础
第三节 媒介经营研究的对象
第三章 媒介市场的形成、特征与评价
第一节 媒介市场的形成与发展
第二节 媒介市场的结构
第三节 媒介市场的特征
第四节 媒介市场的评价分析
第四章 媒介产品的生产与服务
第一节 媒介产品的定义及特征
第二节 媒介产品的发展与特点
第三节 媒介产品的生产流程与变化
第四节 媒介产品的发展趋势：信息服务
第五章 媒介广告资源开发
第一节 媒介广告及其类型
第二节 媒介广告在媒体经营中的作用
第三节 媒介广告资源的利用
第四节 媒介广告的经营模式
第五节 新媒体广告经营
第六章 媒介用户与媒介消费
第一节 以用户为导向：媒介消费逻辑变迁
第二节 媒介用户消费需求
第三节 媒介用户细分
第四节 媒介用户调研
第七章 跨媒介经营
第一节 国家媒体制度下跨媒介经营的起步与发展
第二节 跨媒介经营的理论基础与现实依据
第三节 跨媒介经营的模式与实践
第二编 媒体管理
第八章 媒体管理概论
第一节 媒体管理的概念与意义
第二节 媒体管理的理论基础
第三节 媒体管理的范畴与对象
第四节 媒体管理的基本原则
第九章 媒体战略管理
第一节 战略管理的概念
第二节 媒体战略制定
第三节 媒体战略管理的过程
第四节 媒体战略管理的层次
第十章 媒体管理规制
第一节 媒体规制的内涵
第二节 媒体规制的调整对象
第三节 媒体管理的法律体系
第四节 媒体管理的政策体系
第五节 媒体管理的组织体系
第六节 媒体规制的主要构成
第十一章 媒体组织管理
第一节 媒体组织的内涵
第二节 媒体组织的结构
第三节 媒体组织的变迁
第十二章 媒体人力资源管理
第一节 媒体人力资源管理的兴起
第二节 媒体人力资源的特征
第三节 媒体人力资源管理的内容
第十三章 媒体渠道管理
第一节 媒体渠道的独特性
第二节 印刷媒体的渠道运作和管理
第三节 电子媒体的渠道运作和管理
第四节 新媒体的渠道运作和管理
第五节 媒体渠道管理的发展趋势
第十四章 媒体财务管理
第一节 媒体财务管理的作用、目标与任务
第二节 媒体成本控制
第三节 媒体预算与利润管理
第四节 媒体运营绩效评价
第三编 媒体创新
第十五章 媒介经营管理创新概论
第一节 媒体创新的现实原因
第二节 媒体创新的主要领域
第十六章 媒体体制改革和媒体机制创新
第一节 媒体体制和媒体机制的含义与特征
第二节 我国媒体体制的历史沿革
第三节 媒体体制改革与机制创新的必要性
第四节 媒体机制创新的实现路径
第十七章 媒体资本运作创新
第一节 媒体资本运作的背景
第二节 媒体资本运作的作用
第三节 媒体资本运作的特殊性
第四节 媒体资本运作的现状
第五节 媒体资本运作的方式
第十八章 媒体融合的实践与创新
第一节 媒体融合概念的发展与影响
第二节 我国媒体融合的具体实践
第三节 我国媒体融合视角下的媒体经营与管理
第一版后记
第二版后记
内容摘要
本书第一版获评北京高等教育精品教材、2016年北京大学优秀教材。
《媒介经营与管理》初版于2011年，十余年来受到了学界、业界的一致好评，被100多所高校选用。其间，我国媒介技术和产业的发展日新月异，媒介经营与管理中也出现了诸多新变化、新问题、新挑战。基于这样的现实观照，作者结合多年来的教学反馈和研究积淀，不断进行修订完善，适时推出了第二版。
本书围绕媒体组织的经营与管理活动展开论述，由媒介经营、媒体管理、媒体创新三个部分构建全书的理论体系和内容结构，具有较强的系统性和逻辑性。本书贯穿融媒体思维，打破媒介类型区隔，将各类媒介经营与管理实践加以融合、凝练，既呈现一般性的规律和知识，又穿插差异化的生动案例诠释，具有较强的指导性和创新性。
在第一版的基础上，第二版进一步优化了内容结构、系统地更新了数据案例，且重点关注新媒体对传统媒体的冲击，并着重呈现新媒体环境下媒介经营与管理的新特点、新趋势，具有较强的针对性和前沿性。
本书既可作为新闻与传播学及相关专业学生的教材，又可作为新闻从业人员及其他相关人员的学习参考用书。
选用本教材的老师可填写书末的“教师反馈及教辅申请表”获得配套电子教学课件。
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