陪孩子轻松走过小学6年(全3册)
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作者康雅静|责编:王建兰
出版社航空工业
ISBN9787516531969
出版时间2022-12
装帧平装
开本其他
定价128元
货号31689747
上书时间2024-06-07
商品详情
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目录
《陪孩子轻松走过小学6年 第1册》
第一章 1-2年级，帮助孩子做好“幼小衔接”
幼小衔接应该衔接什么？——弄明白幼小衔接的内容
如何进行幼小衔接？——从多方面进行衔接教育
提前带孩子去校园参观——让孩子对小学生活产生向往
你已经是小学生了——引导孩子认识到角色的转变
上学有什么好怕的呢？——帮助孩子走过“幼小衔接”的恐惧期
第二章 1-2年级，孩子有这些问题很正常
再睡一会儿嘛！——孩子不愿意起床，赖床、磨蹭
我要看动画片——孩子迷上动画片，不想学习
上课东张西望——孩子上课、做作业注意力不集中
给我检查——孩子写作业要人陪，作业要人检查
同学不跟我玩——孩子被孤立了，在班里没有朋友
老师不叫我发言——孩子积极举手发言却遭冷落
第三章 1-2年级的孩子涉世未深，安全教育要跟上
孩子玩起来疯了一样——让孩子谨记游戏安全注意事项
和孩子约定见面地点——避免孩子走丢，保证接送安全
和孩子一起遵守交通规则——保证孩子上学、放学路上安全
发生地震了不要慌——趴下、躲藏，抓紧时间逃离
不玩火，不怕火——教孩子从火灾中逃生
电器不能当玩具——教孩子预防触电
第四章 1-2年级的孩子语言能力弱，需抓紧时间训练
小孩儿插嘴不是坏事——不要压抑孩子的说话欲望
今天学校发生什么事情了？——鼓励孩子开口讲话
背熟了自然说得流畅——利用背诵提高口语表达能力
讲个故事，再让孩子重讲—一培养孩子复述的能力
先说什么，后说什么——提高孩子口头表达的条理性
第五章 1-2年级的孩子生活能力差，急待父母去开发
“小事你要自己做”——教孩子穿衣服、穿鞋子
“你的书包你做主”——让孩子整理自己的书包
“来，我们比赛吧！”——利用比赛教孩子叠被子
“走，我们逛商场去！”——带孩子购物，教孩子购物知识
“浪费可耻哦！”——培养孩子勤俭的生活习惯
第六章 1-2年级的孩子撒泼放野，言传身教培养其社交能力
“懂礼貌的孩子人人爱！”——教孩子礼貌待人
“你感冒好了吗？”——教孩子学会关心别人
“我有好吃的，你也尝一尝！”——教孩子学会分享
“你的衣服真漂亮！”——教孩子赞美别人
“你觉得怎么样？”——教孩子学会与人协商
“我们一起想办法！”——教孩子学会与人合作
第七章 1-2年级的孩子学习习惯暂未形成，需加强引导和规范
学习是自己的事——培养孩子自主学习的习惯
课前预习，课后复习——培养孩子预习、复习的习惯
作业及时做，绝不留过夜——培养孩子及时完成作业的习惯
先学什么，再学什么——培养孩子按计划学习的习惯
好记性不如烂笔头——培养孩子做笔记的习惯
第八章 1-2年级的孩子思维活跃，正确引导可培养其创新能力
“我想听听你的意见！”——营造开放的家庭氛围
“你能动脑筋真好！”——保护孩子的好奇心和求知欲
“你怎么想到的？”——赞赏孩子的奇思妙想
内容摘要
宝贝上小学了！爸爸妈妈做好充分准备了吗？孩子刚上学不适应怎么办？孩子遇到学习瓶颈怎么办？纠正孩子错误的学习方法是不是有些早？孩子小升初该如何应对？
以上问题在《陪孩子轻松走过小学6年》系列丛书中全都能找到答案。
1－2年级：讲述了孩子在学习和生活上遇到的问题，并给出了具体的做法，引导家长辅导孩子正确地学习；3－4年级：强调尊重孩子的个性化差异，并针对学习方法、生活调试、学习习惯等方面提出了解决办法；5－6年级：从身、心、
智特点着手，向家长介绍了此阶段孩子的学习习惯、学习方法，以及“小升初”前的各项准备，此外还着重介绍了青春期早期孩子的生理和心理特征，以及此阶段对孩子的性格发展、行为习惯的培养方法，帮助家长全方位促进孩子的成长。
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