新时代背景下区域教育智库的建设
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作者乌云特娜//金童林|责编:孔继萍
出版社中国社科
ISBN9787522717784
出版时间2023-05
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定价98元
货号31759220
上书时间2024-06-06
商品详情
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作者简介
乌云特娜,蒙古族,1972年生,现任内蒙古师范大学心理学院院长、教授、博士生导师、心理学学科带头人。在《教育研究》《心理学报》《心理科学进展》《心理发展与教育》等有影响的学术期刊发表学术论文50余篇。主持国家、省部级课题近20项;2015、2017年两次入选内蒙古自治区新世纪“321人才工程”第一层次人选;2019年入选内蒙古自治区突出贡献专家;2021年入选内蒙古自治区第十一批“草原英才”高层次培养人才。金童林,汉族,1991年生,博士,现为内蒙古师范大学心理学院讲师。主持省部级课题1项,厅局级课题1项,参与国家课题1项、省部级课题若干项。近5年来,在《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》等期刊共发表学术论文20余篇,同时担任《心理科学进展》、《心理与行为研究》等杂志的审稿人。
目录
第一章 绪论
第一节 智库的理论发展
第二节 智库的实践道路
第二章 新时代中国区域智库的内涵及影响
第一节 智库的概念
一 智库的界定
二 智库的分类
三 我国智库的历史发展脉络
四 新时代我国智库的影响力
第二节 区域教育智库的界定
一 区域教育智库的界定
二 区域教育智库的历程
三 区域教育智库的存在形式
四 区域教育智库的功能
第三节 新时代我国区域教育智库的影响
一 影响新时代区域教育的战略价值定位
二 影响新时代区域教育治理现代化进程
三 有助于在世界教育智库中建立新时代我国教育智库话语权
四 有助于形成新时代区域教育智库的强联盟
第三章 中国区域教育智库的现状
第一节 中国区域教育智库的发展状况
一 中国区域教育智库的总体地位
二 区域教育智库的发展目标和定位
三 区域教育智库的主要职能
四 区域教育智库的舆论宣传工具
五 区域教育智库的人才培养
第二节 中国区域教育智库的现实问题
一 区域教育智库发展目标和目标定位的现实问题
二 区域教育智库主要职能的现实问题
三 区域教育智库舆论宣传的现实问题
四 区域教育智库人才培养的现实问题
五 区域教育智库特色领域发展的现实问题
六 其他现实问题
第三节 中国区域教育智库的对策建议
一 区域教育智库发展目标的对策建议
二 区域教育智库主要职能的对策建议
三 区域教育智库舆论宣传的对策建议
四 区域教育智库人才培养的对策建议
五 区域教育智库特色领域发展的对策建议
六 区域教育智库其他领域的对策建议
第四章 大数据时代下的区域教育智库
第一节 大数据时代下的区域教育智库特质
一 解析大数据
二 大数据时代下的区域教育智库特质
第二节 大数据时代下的区域教育智库责任
一 思维创新
二 提供决策
三 服务社会
四 指导实践
五 教育改革
内容摘要
本书主要探讨了新时代背景下我国区域教育智库的现状、建设及发展脉络。论著共分为五方面的内容。其一,介绍了我国智库的理论发展及实践道路;其二,介绍了新时代背景下我国区域
教育智库的内涵、功能及影响;其三,介绍了我国区域
教育智库的发展状况、现实问题及对策建议;其四,介绍了大数据时代下我国区域
教育智库的特质、责任及未来;其五,介绍了大数据背景下“一带一路”区域教育智库信息服务体系的现状、意义及建设路径。
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