电子电路分析与调试(浙江省普通高校十三五新形态教材)
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作者编者:毛玉青//廖建平|责编:郭乃明
出版社电子工业
ISBN9787121420849
出版时间2021-09
装帧平装
开本其他
定价47元
货号31291184
上书时间2024-06-06
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
毛玉青，女，汉族，中共党员，副教授，主讲课程包括《电子电路分析与调试》、《电子产品PCB设计与制作》、《电工基础》、《C语言程序设计》等，主持完成了校企合作开发课程《电子电路分析与调试》，主持完成了《数字电子电路分析与调试》课程的慕课建设。作为主要参与者参与了多门课程的校企合作开发建设与慕课建设。
目录
目 录
模块1 模拟电子电路分析与调试1
项目1.1 LED小夜灯分析与调试1
任务1.1.1 二极管识别与检测2
任务1.1.2 二极管伏安特性分析与调试7
任务1.1.3 二极管电路模型分析与调试9
任务1.1.4 二极管限幅电路分析与调试13
任务1.1.5 二极管整流电路分析与调试17
任务1.1.6 电容滤波电路分析与调试20
任务1.1.7 稳压管稳压电路分析与调试22
任务1.1.8 LED小夜灯设计与调试25
课后自测28
项目1.2 LED声控灯分析与调试30
任务1.2.1 三极管工作状态分析与测试31
任务1.2.2 三极管伏安特性分析与测试38
任务1.2.3 三极管固定偏置共发射极放大电路分析与调试42
任务1.2.4 三极管分压式共发射极放大电路分析与调试48
任务1.2.5 三极管共集电极放大电路分析与调试51
任务1.2.6 三极管共基极放大电路分析与调试54
任务1.2.7 LED声控灯设计与调试56
课后自测59
项目1.3 简易扩音器分析与调试63
任务1.3.1 差动放大电路分析与调试64
任务1.3.2 多级放大电路分析与调试71
任务1.3.3 功率放大电路分析与调试75
任务1.3.4 简易扩音器设计与调试81
课后自测83
项目1.4 简易电子琴分析与调试84
任务1.4.1 电压比较器分析与调试85
任务1.4.2 反馈电路分析与调试92
任务1.4.3 比例/加减运算电路分析与调试98
任务1.4.4 微积分运算电路分析与调试102
任务1.4.5 RC方波振荡电路分析与调试104
任务1.4.6 简易电子琴设计与调试107
课后自测110
模块2 数字电子电路分析与调试112
项目2.1 产品质量检测仪分析与调试112
任务2.1.1 逻辑代数与逻辑运算分析113
任务2.1.2 逻辑函数表示与转化115
任务2.1.3 逻辑门芯片识别与测试117
任务2.1.4 组合逻辑电路功能分析122
任务2.1.5 组合逻辑电路设计与调试123
任务2.1.6 公式法化简逻辑函数125
任务2.1.7 三人表决器设计与调试126
任务2.1.8 卡诺图法化简逻辑函数128
任务2.1.9 产品质量检测仪设计与调试134
课后自测137
项目2.2 四路数显抢答器分析与调试138
任务2.2.1 数制与编码分析140
任务2.2.2 编码器分析与测试142
任务2.2.3 译码器分析与测试146
任务2.2.4 译码器实现组合逻辑电路149
任务2.2.5 显示译码器分析与测试155
任务2.2.6 数据选择器分析与测试162
任务2.2.7 数据选择器实现组合逻辑函数166
任务2.2.8 四路数显抢答器设计与调试169
课后自测172
项目2.3 LED彩灯分析与调试174
任务2.3.1 触发器识别与测试176
任务2.3.2 分频器实现彩灯效果190
任务2.3.3 555定时器实现触发脉冲195
任务2.3.4 寄存器实现彩灯效果200
课后自测205
项目2.4 简易数字钟分析与调试208
任务2.4.1 时序逻辑电路分析与设计210
任务2.4.2 集成计数器识别与应用215
任务2.4.3 简易数字钟设计与调试225
课后自测230
内容摘要
本书采用项目化课程开发方法，以仿真电子产品为教学载体，培养学生电子元器件的选购、常用工具仪表的操作、电路识读、分析、调试、性能优化等职业技能。 本书共8个项目，分别为LED小夜灯分析与调试、LED声控灯分析与调试、简易扩音器分析与调试、简易电子琴分析与调试、产品质量检测仪分析与调试、四路数显抢答器分析与调试、LED彩灯分析与调试、简易数字钟分析与调试。每个项目都包括相关知识讲解和配套的\\\\\\\\\\\\\\\"动动脑”、\\\\\\\\\\\\\\\"动动手”、\\\\\\\\\\\\\\\"手脑合作”模块，为方便学生预习与复习，知识讲解部分插入对应知识点讲解微视频或授课课件的二维码。\\\\\\\\\\\\\\\"动动脑”、\\\\\\\\\\\\\\\"动动手”、\\\\\\\\\\\\\\\"手脑合作”模块对应插入任务重点、难点部分指导视频或图片的二维码。本书内容深入浅出，主要培养学生的实际动手能力和职业技能。 本书适合作为中高等职业院校电子、电气、信息、机电等专业的教材，也可作为相关技术人员的参考用书。
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